
- •Природа и специфика философского знания. Философия как самосознание культуры
- •Проблема генезиса философии. Философия и мировоззрение.
- •3. Структура философского знания. Историческое изменение предмета философии.
- •4. Онтология: основные темы, проблемы и направления
- •5. Место гносеологии в системе философского знания. Основные познавательные установки: агностицизм, скептицизм, гносеологический оптимизм.
- •1. Понятие о гносеологии
- •2. Основной вопрос гносеологии. Основные познавательные установки.
- •6. Наука и ненаучные формы познания.
- •8. Проблема достоверности знаний и стратегии развития науки: эмпиризм и рационализм
- •1. Эмпиризм и рационализм, как философские позиции
- •9. Рационализм и иррационализм как философские позиции
- •10. Философия буддизма.
- •11. Философия конфуцианства.
- •12. Философия античного атомизма.
- •13. Философия Сократа и ее значение для античной философской традиции. Сократический метод.
- •14. Проблема соотношения формы, материи, вещи в философии Аристотеля. Учение о причинах. Влияние аристотелевской философии на становление античной науки.
- •15. Соотношение мира идей и мира вещей с точки зрения Платона и Аристотеля.
- •16. Эллинистическо-римская философия, основные школы и особенности.
- •17. Принцип тождества бытия и мышления в различных философских системах (Парменид Элейский, Лейбниц, Гегель)
- •18. Принцип радикального сомнения в философии р. Декарта. Сомнение как начало науки.
- •1. Разум и Вера во время Патристики
- •2. Разум и Вера во времена Схоластики
- •3. Концептуализм. Аверроизм.
- •20. Барух Спиноза: учение о субстанции и мышлении.
- •21. Человек и государство в утопических моделях античности и эпохи Возрождения.
- •1. Социальная философия Платона
- •2. Социальная философия Аристотеля
- •3. Никколо Макиавелли
- •4. Утопии эпохи Возрождения. Общие черты
- •5. Томас Мор
- •6. Томаззо Кампанелла
- •7. Фрэнсис Бэкон
- •8. Томас Гоббс
- •9. Джон Локк
- •22. Проблема обоснования науки и активности познающего субъекта в теории познания Иммануила Канта
- •23. "Золотое правило" нравственности и кантовский категорический императив
- •1. Максимы, законы, императивы. «Золотое правило» нравственности
- •24. Английский эмпиризм 17-18 вв. (ф. Бэкон, Дж. Локк, Дж. Беркли, д. Юм)
- •25. Проблема свободы в философии Канта и Фихте.
- •1. Трактовка свободы человека Кантом
- •2. Иоганн Готлиб Фихте (1762-1814)
- •26. Философия Просвещения: темы, идеи, проблемы, представители.
- •1. Деизм. Монтескье
- •2. Вольтер
- •4. Кондильяк
- •5. Материализм. Ламетри
- •6. Дени Дидро
- •7. Поль Голь(д)бах
- •27. Проблема субстанции в философии Нового времени.
- •1. Позиция Декарта
- •2. Позиция Спинозы
- •3. Позиция Лейбница
- •28. Метод и система философии Гегеля.
- •29. "Философия жизни" и опыт переоценки всех ценностей рационалистической культуры Фридрихом Ницше.
- •30. Позитивизм: основные этапы эволюции.
- •II. Первый Позитивизм
- •3. Джон Стюарт Милль
- •4. Герберт Спенсер (1820-1903)
- •8. Обшая характеристика неопозитивизма
- •11. Карл Поппер (1902-1994)
- •31. Теория отчуждения и социальная философия марксизма.
- •32. Рационализм и эмпиризм в философии Нового времени как две стратегии развития науки.
- •33. Проблема человеческой экзистенции и свободы в философии экзистенциализма.
- •34. Особенности отечественной философской традиции.
- •1). XI в. Киевский Митрополит Илларион.
- •2). Начало XII в. Владимир Мономах.
- •3).XIV в. Исихазм.
- •4). Конец XV - начало XVI вв. Течение нестяжателей.
- •5). Конец XV - начало XVI в.
- •6). Середина и вторая половина XVII в.
- •II). Конец XVII - первая четверть XIX в.
- •35. Философские идеи в русской литературе (ф. Достоевский, л. Толстой).
- •36. Натурфилософия эпохи Возрождения
- •37. Проблема исторического пути России в отечественной философии.
- •38. Философия русского космизма.
- •39. Философия всеединства в. Соловьева и ее влияние на философию 20 века.
- •40. Философия свободы и творчества н. Бердяева.
2. Разум и Вера во времена Схоластики
Термин схоластика происходит от латинского термина школа. Основным вопросом средневековой схоластики является проблема соотношения между истинами веры и истинами разума. Большинство схоластиков решали эту проблему в пользу веры.
В зависимости от решения этой проблемы различают два основных направления схоластики:
1). Номинализм. Представители номинализма считали, что универсалии не существуют реально; универсалии – это имена вещей, а не сами вещи. Они отдавали приоритет воле над разумом, отрицали возможность существования общих понятий.
Основными представителями этого направления были английские философы – Роджер Бэкон, Иоанн Дунс Скотт, Уильям Оккам, Росцеллин.
(А). Росцеллин являлся представителем крайнего номинализма. Он считал, что реально существуют лишь единичные вещи, а общие понятия, универсалии – это просто звуки человеческой речи.
Б). Уильям Оккам был сторонником умеренного номинализма. С его точки зрения, реально существует лишь единичное, а общее существует лишь в уме, сознании человека.
Для того чтобы объяснять образование в уме человека отвлеченных понятий, Оккам ввел понятие интенция. Под интенцией он понимал устремлённость, направленность души на предмет познания.
Оккам выделил два уровня знания:
1). Интуитивное знание, под которым Оккам понимал наглядное, чувственное знание, применимое для констатации существования или не существования вещей.
2). Абстрагированное (абстрактное) знание, которое выражается в общих понятиях.
(В эпоху Оккама в рамках реализма существовало очень много псевдообобщений, которые являлись тормозом для научного познания. Для того чтобы преодолевать их, Оккам выдвинул положение, которое впоследствии было названо бритвой Оккама. В наиболее часто встречающемся выражении оно звучит так: «То, что можно объяснить посредством меньшего, не следует выражать посредством большего». Впоследствии в исторической традиции оно получило следующую формулировку: «Сущности не следует умножать без необходимости».))
2). Реализм. Реализм – направление схоластики, согласно которому универсалии (общие роды, общие понятия) существуют реально (т.е. независимо от человека, человеческого сознания, человеческого мышления, речи). Познание возможно лишь с помощью разума, ибо лишь разум способен посчитать общее. Основные представители реализма – Ансельм Кентерберийский, Альберт Больштедтский, Фома Аквинский, Иоанн Скотт Эуригена.
А). Ансельм Кентерберийский. С точки зрения Ансельма, такие универсалии, как истина, добро, справедливость существуют сами по себе, вне зависимости от истинных понятий, добрых поступков или справедливых действий (это так называемый крайний реализм). Более того, Ансельм Кентерберийский использовал свое учение для доказательства существования бытия бога: из того факта, что в сознании человека существует понятие о безусловно совершенном существе следует , что это безусловно совершенно существо существует, и это есть бог.
б). Фома Аквинский. Фома Аквинский – представитель средневековой философии, его основное произведение – «Сумма теологии». Аквинат стоял на позиции умеренного реализма.
Проблему соотношения веры и разума Фома Аквинский решал следующим образом: если возникает противоречие между священным писанием и истинами разума, то следует отдавать приоритет истинам веры, а не истинам разума. Однако, если некоторые истины можно познавать как с помощью веры, так и с помощью разума, то в процессе познания и обучения следует отдавать предпочтение процедурам, связанным с разумным пониманием.
С точки зрения Фома Аквинского, существует пять путей доказательств бытия бога.
Первое доказательство связано с понятием движение. Совершенно очевидным является то, что человек наблюдает с помощью органов чувств, что нечто в мире движется. для одного движущегося предмета причиной его движения является другой движущейся предмет. Однако Фома Аквинский, подобно Аристотелю, не признает дурную бесконечность, т.е. этот ряд не может быть бесконечным. Если не будет перводвижителя.
Второе доказательство основано на понятии о производящей причине. одна вещь является причиной другой, причиной другой. Бог- изначальная причина всех причин
Третье доказательство исходит из понятий возможность и необходимость. существуют не только случайные вещи, но и вещи по необходимости. Для каждой необходимой сущности её причиной является другая необходимая сущность. Следовательно, необходимо допустить необходимости, которая не нуждается для своего существования в какой-либо другой необходимости, это и есть бог.
Четвертое доказательство бытия бога связано с различными степенями качеств, присущих различным вещам. Одни вещи люди оценивают более истинными, другие – менее истинными. Одни вещи – более совершенными, другие – менее совершенными. Поэтому должен существовать предел, относительно которых вводятся степени качеств. Этот предел различных качеств это есть бог.
Пятое доказательство исходит из распорядка природы. есть существо, которое определяет цель для всего в мире. И это есть бог.