Тема 3. Лексика научной речи

Яркой лексической особенностью научной речи является использование терминов и общенаучных слов. В научном тексте недопустимо употребление иностилевых лексических элементов – жаргонных, просторечных, нецензурных слов; кроме того здесь не рекомендуется использовать эмоционально-оценочные слова и выражения, а также тропы с нестершейся образностью и фигуры речи.

1. Подберите иноязычные синонимы к следующим словам и выражениям: однородный, разнородный, сходный по форме, значимый, злободневный, протяженный, познавательный, воспринимаемый зрительно, звуковой, всеобщий, мыслительный, общемировой, постоянная величина, воображаемый, мнимый, индивидуальное развитие, развитие вида, обновление, происхождение, причинная обусловленность, причинный, восприятие, предвосхищение, преобразование, уподобление, приспособление, устойчивость, противоречие, кислородное голодание, охлаждение, ускоритель химической реакции, включать в свой состав, закреплять, восстанавливать, создавать, производить.

2. С использованием словарей иностранных слов объясните значения названий наук и научных разделов; продолжите ряды названий: археология, метеорология, кардиология, эпидемиология, ихтиология, энтомология, сейсмология, океанология, антропология, гидрология, орнитология, палеонтология, уфология, спелеология, гносеология, миология, аксиология, микология, френология, кинология, петрология, семитология, фитология; география, кристаллография, демография, топография, палеография, дактилография, селенография; криминалистика, романистика, кинематика, синергетика, кинетика, генетика, оптика, экономика, эргономика; геометрия, планиметрия, стереометрия, тригонометрия, спектрометрия; астрономия, анатомия, агрономия.

3. Подберите к словам как можно больше прилагательных, характерных для научной речи: метод, цель, изучение, результат, наблюдения, материал, анализ, данные, исследование, гипотеза, открытие, эксперимент, проблема, подход.

4. Прочитайте текст. Найдите в нем следующие лексические группы: 1) общенаучные слова; 2) термины и терминологические сочетания. Укажите способы образования последних.

О восстановительной переработке металлургических шлаков

На сегодняшний день в цветной металлургии сложилась ситуация, когда содержание основ­ного металла в шлаках выше, чем в руде, по­этому потенциальная ценность таких шлаков посто­янно возрастает.

Несмотря на очевидную высокую эффективность переработки и применения обедненных шлаков цвет­ной металлургии в производственно-строительном секторе, их использование сегодня не превышает 10 % текущего выхода. Интенсивное накопление шлаков продолжается. Это объясняется не только объектив­ными трудностями в создании эффективных техноло­гий переработки шлаков, их апробации, внедрении, требующем, как правило, значительных капиталовло­жений, но и отсутствием хозяйственного механизма вовлечения в производственный оборот техногенных отходов горно-металлургического комплекса.

На металлургических предприятиях для перера­ботки шлаков обычно используются стандартные пря­моугольные электропечи, телом сопротивления в ко­торых является шлак. Простота конструкции и обслуживания этих печей способствовала их широ­кому распространению. В них восстановление окси­дов цветных металлов, содержащихся в шлаке, осуще­ствляется коксом на поверхности расплава. Подвод тепла в зону реакции осуществляется через шлак. Ле­тучие металлы отгоняются в газовую фазу, а частицы штейна, восстановленные нелетучие металлы пере­ходят в донный металлизированный продукт. К недос­таткам данных агрегатов относятся малая производи­тельность, низкое извлечение ценных металлов и большой расход электроэнергии и кокса.

На установке КИВЦЭТ-ЦС кокс, подаваемый в горелку вместе с шихтой, разогреваясь в кислородно-факельном потоке, воспламеняется и попадает на по­верхность расплава, создавая на нем горячий коксо­вый слой. Небольшая теплоемкость кокса и малое его количество по сравнению с фильтруемым шлаком не позволяют добиться глубокого восстановления окси­дов цветных металлов. Частичное сжигание кокса ве­дет к его повышенному расходу.

Несмотря на освоение в пирометаллургии новых высокопроизводительных автогенных технологий, позволяющих получать более высокие технико-эконо­мические и экологические показатели, необходимость применения эффективных, экологически чистых шлакоперерабатывающих устройств не потеряла своего значения. Одним из таких агрегатов является печь с коксовым фильтром.

Для интенсивного восстановления оксидов метал­лов в шлаковых расплавах необходим подвод боль­шого количества тепла к коксовым частицам, где и происходит основное поглощение тепла. Ранее ис­следованиями показано, что все высокотемпературные восстановительные процессы протекают с большим эндотермическим эффектом и наиболее эффектив­ным способом нагрева коксовых частиц является элек­трическая энергия. В печах с коксовым фильтром вы­деление тепла происходит при прохождении электрического тока через частицы кокса. Прибли­жаясь к теоретически необходимому, снижается рас­ход кокса, который является телом сопротивления. Это позволяет получать минимальное количество угар­ного газа, что, несомненно, положительно отразится на стоимости их дальнейшей утилизации.

В коксовом фильтре развивается высокая темпера­тура, обеспечивается хороший контакт между шла­ком и восстановителем, выделение тепла происходит непосредственно в зоне его поглощения, т. е. создают­ся оптимальные условия для тепло- и массообмена, что в итоге определяет высокую производительность и низкие эксплуатационные затраты. Проведен большой объем исследований по изучению электропроводно­сти коксового слоя в зависимости от температуры, гео­метрических параметров, гранулометрического со­става, высоты слоя. Однако данный способ не был реализован в промышленности.

Значительный интерес представляют изучение вос­становления переокисленных, богатых цветными ме­таллами шлаков при прямом получении черновой ме­ди в печи с коксовым фильтром и особенности восстановления оксидов металлов и происходящие при этом фазовые превращения в этих шлаках, влияние высоких температур, развивающихся на фильтре при восстановительных процессах, на футеровку. Для изу­чения этого процесса была создана лабораторная мо­дель печи с коксовым фильтром, на которой были от­работаны основные параметры будущей технологии.

Проведены предварительные испытания лаборатор­ной модели и показана работоспособность основных ее узлов при восстановительной переработке синтетиче­ских и промышленных шлаковых расплавов (табл. 1,2).

Были изучены свойства коксовой насадки при тем­пературах 500–1600°С, что дало возможность создать и испытать полупромышленную установку печи с кок­совым фильтром.

Таблица 1. Химический состав шлаков, %
Шлак	Cuобщ	Cuсульф	Cuокис	Fe	Zn	Pb	Si02	CaO	Fe2+
Переточный ПВ	3,6	3,30	0,28	33,8	6,5	1,0	25,7	3,3	24,6
Отвальный ОП	0,6	0,45	0,15	30,3	7,2	1,4	29,4	6,1	22,7

При этом при переработке шлаков шахтной свин­цовой плавки и КИВЦЭТной медной плавки в усло­виях Опытного свинцового завода ВНИИцветмета было получено извлечение меди, свинца и цинка бо­лее 90 %, причем свинец и цинк переходили в газо­вую фазу в виде возгонов и затем извлекались из отходящих газов с помощью пыле­улавливающих устройств. Медь концентрировалась в металлизированной фазе, со­стоящей преимущественно из железа, частично восстанов­ленного из шлака. По оста­точному содержанию цветных металлов в шлаке они были пригодны для производства строительных материалов.

Таблица 2. Химический состав продуктов плавки, %
Продукты восстановления	Si02	CaO	S	РЬ	Си	Fe	Zn	Cuокис	Cuсульф
Обедненный шлак ПВ	28,0	7,8	1,46	0,6	0,5	32,5	4,5	0,1	0,4
Металлизированная фаза ПВ	-	-	-	1,5	1,8	73,2	0,5	-	-
Обедненный шлак ОП	29,0	9,7	0,84	0,5	0,7	19,8	1,0	0,1	0,6
Металлизированная фаза ОП	-	-	0,37	0,4	1,4	61,3	0,4	-	-

Результаты лабораторных экспери­ментов и опытные плавки на полупро­мышленной установке позволили реко­мендовать способ переработки жидких шлаков в печи с коксовым фильтром для промышленного использования.

(Квятковский С.А. О восстановительной переработке

металлургических шлаков // Цветные металлы. – 2008. – №3. – С. 29–30)

5. Обратитесь к фрагменту текста «Черные дыры и элементарные частицы» (задание 1 Темы 1) и отредактируйте его так, чтобы в лексическом отношении он соответствовал требованиям, предъявляемым к академическому подстилю научного стиля.