Тема 3. Основні поняття теорії наукового пізнання.

Предметність суб’єкта пізнання. Індивід та співтовариство як суб’єкт наукового пізнання.

Чуттєво даний предмет. Міжпредметна взаємодія і процедура порівняння та використання чуттєво неданих властивостей. Ототожнення ознак і практично корисних властивостей.

Взаємодія і властивість. Об’єктивно існуюча множина властивостей і процедура абстрагування. Об’єктивний зміст і суб’єктивна форма знання.

Принцип і самоусвідомлюючий себе суб’єкт пізнання. Цілеспрямування уявлення принципом. Предмет думки. Об’єкт і множина предметів науки. Розмежування уявлень про ознаки і функціональні властивості предмета.

Інтелектуальний та неінтелектуальний суб’єкт. Дезорганізуюче означення об’єкта як предмета пізнання. Онтологічні, методологічні та гносеологічні засади наукового пізнання як предмет думки.

Завдання для самостійної роботи.

1. Теоретична модель цілеспрямованої діяльності.

2. Розмежування онтології, методології, гносеології.

3. Скадові структури наукового мислення.

4. Критика когнітивізму.

Література:

Ильенков Э.В. Философия и культура. –М.,1991. С.17-56.

Копнин П.В. Гносеологические и логические основы науки. –М.,1974.

Мамардашвили М.К. Стрела познания (набросок естественно-исторической гносеологии). –М.,1997.

Рассел Б. Человеческое познание: его сфера и границы. –К.,1997.

Рижко В.А. Концепція як форма наукового знання. – К.: “Наукова думка”, 1995. – 212 с. (с.30-36).

Цехмістро І.З. Голістична філософія науки. –Харків,2003. –с.203-262.

Цофнас А.Ю. Теория систем и теория познания. –Одесса,1999. С.193-277.

Чуйко В.Л. Когнітивізм як об’єкт когітології. Монографія. –Ніжин, 2007. -148 с. (с.107-120).

Тема 4. Емпіричний та теоретичний рівні пізнання.

Емпіризм і раціоналізм. Чуттєве та раціональне як складові процеса пізнання. Передумови та основоположення наукового пізнання.

Чуттєве сприйняття дійсності та основні форми емпіричного пізнання. Предмет думки та основні форми теоретичного пізнання. Аналіз, синтез, аналогія як розумові дії суб’єкта пізнання.

Рефлексія, критика і раціональність. Феноменологічна критика натуралістичної епістемології. Критика критичної критики. Критичний раціоналізм.

Інтуїція і логіка. Інтуїціонізм та інтуїтивізм. Раціональна інтуїція. Конвенція cogito і конвенція співтовариства. Логічна і наукова раціональність.

Завдання для самостійної роботи.

1. Емпіризм і раціоналізм.

2. Взаємозв’язок рівнів наукового пізнання.

3. Феноменологія і критицизм.

4. Інтуїціонізм та інтуїтивізм.

Література:

Голдстейн М., Голдстейн И. Как мы познаем: Исследование процесса научного познания. –М.,1984.

Гуссерль Э. Идея феноменологии // Фауст и Заратустра. СПб.:Азбука,2001. С.160-206.

Ильин В.В. Теория познания. Єпистемология. –М.,1994.

Конверский А.Е. Теория и ее обоснование. –К.,2000.

Локк Дж. Сочинения в трех томах. Том 1. –М.,1985.

Рассел Б. Человеческое познание: его сфера и границы. –К.,1997.

Рижко В.А. Концепція як форма наукового знання. – К.: “Наукова думка”, 1995. – 212 с. (с.7-15).

Чуйко В.Л. Когнітивізм як об’єкт когітології. Монографія. –Ніжин, 2007. -148 с. (с.92-107).

Шпет Г.Г. Явление и смысл. –Томск,1996.