Социальная и экономическая география
Программа курса
1.Цели и задачи изучения дисциплины
Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
Цель дисциплины – дать студентам комплексные представления об основных закономерностях и специфике территориальной организации населения и хозяйства России и ее районов с выделением основных проблем социально-экономического развития в современный период.
Изучение дисциплины предусматривает:
Дать студентам представления о месте России в современном мире, ее природно-ресурсном и социально-демографическом потенциале, структурной трансформации экономики в переходный период.
Формирование специалиста, способного применять методы экономической географии в практической деятельности, анализируя особенности развития и размещения важнейших отраслевых комплексов различных секторов экономики;
Формирование умений по ориентации в экономическом пространстве России на основе комплексной характеристики экономико-географических районов страны.
Задачи изучения дисциплины;
Дисциплина представляет собой развитие наиболее важных составляющих мировоззренческого, общеобразовательного и аналитического основ формирования грамотного специалиста в области экономики и призвана решать следующие основные задачи:
Определение связи между глобальными, национальными и региональными процессами развития экономики
Обоснование закономерностей развития экономики России в историческом, политическом и пространственном аспектах
Выявление основных закономерностей территориальной организации производительных сил страны
Анализ причинно-следственных связей региональных особенностей социально-экономического развития
Формирование имиджа (образа) региона на основе комплексной социально-экономической характеристики
Оценка природно-ресурсного, экономического, интеллектуального, инвестиционного климата регионов
Умение применять свои знания для решения исследовательских и прикладных задач, в том числе в разных направлениях региональной политики.
Объектом изучения являются современные процессы социально-экономического развития России. Предметом изучения являются территориальные особенности, структура и организация производительных сил. В качестве основных подходов и методов используются комплексный, системно-структурный, аналитический, пространственный, статистический, картографический и др.
В результате изучения дисциплины студент должен быть способным:
Понимать роль общемировых процессов в развитии российской экономики
Уметь дать экономико-географическую характеристику и выявить ключевые проблемы развития экономических районов страны
Выявлять территориальную дифференциацию природно-ресурсных, социальных, экономических и политических явлений и процессов на территории России
Применять навыки территориального анализа, в том числе на основе статистической, социальной и картографической информации.