- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Цель и задачи изучения дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.2.Задачи изучения дисциплины
- •Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины
- •Содержание дисциплины, структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов (в соответствии с базовыми дидактическими единицами, приведенными в гос впо)
- •2.1 Разделы курса
- •Раздел I. Основы аудита
- •Тема 1. Сущность аудита, его содержание, цели и задачи
- •Тема 2. Регулирование аудиторской деятельности
- •Тема 3. Организация подготовки аудиторской проверки
- •Тема 4. Планирование аудиторской проверки
- •Тема 5. Общие методические подходы к аудиторской проверке
- •Тема 6. Взаимоотношения различных субъектов при проведении аудита
- •Тема 7. Специальные аспекты аудиторской проверки
- •Тема 8. Некоторые процедуры на заключительной стадии аудита
- •Тема 9. Аудиторское заключение
- •Раздел II. Практический аудит
- •Тема 10. Аудит учредительных документов и формирования уставного капитала
- •Тема 11. Аудит организации бухгалтерского учета и учетной политики Цели проверки и источники информации.
- •Тема 18. Аудит расчетов по оплате труда
- •Тема 19. Аудит расчетных операций
- •Тема 20. Аудит кредитных операций и займов Цели проверки и источники информации.
- •Тема 21. Аудит учета затрат на производство и издержек обращения
- •Тема 22. Аудит выпуска, отгрузки и продажи продукции(работ, услуг)
- •Тема 23. Аудит финансовых результатов и использования прибыли
- •Тема 24. Аудит собственного капитала.
- •Тема 25. Аудит забалансовых счетов
- •Тема 26. Проверка бухгалтерской отчетности при проведении аудита.
- •Тема 27. Контроль качества работы в аудите.
- •2.2. Распределение тем по видам учебных занятий и их объемам
- •Перечень практических занятий.
- •2.4.Курсовая работа по дисциплине.
- •2.4.1. Общая характеристика курсовой работы
- •2.4.2.Тематика курсовой работы:
- •2.5.Задания для самостоятельной работы студента
- •2.5.1. Тематика для самостоятельного чтения:
- •2.Федеральные правила (стандарты), утвержденные постановлением Правительства рф от 23 сентября 2002г. №696:
- •3. Правила (стандарты), одобренные Комиссией по аудиторской деятельности при Президенте рф
- •2.5.2. Тематика рефератов и подготовки сообщений, обсуждаемых на семинарах:
- •Раздел I. Основы аудита
- •Раздел II.Практический аудит
- •3.Учебно-методические материалы по дисциплине
- •3.2. Методические рекомендации (материалы) преподавателю (средства, методы обучения, способы учебной деятельности):
- •3.3.Методические указания студентам (рекомендуемый режим и характер различных видов учебной работы, а также выполнение самостоятельной в том числе, курсовых работ (проектов):
- •3.4. Перечень наглядных пособий, технических средств, прикладных программ и других материалов, используемых в учебном процессе:
- •4. Требования к уровню освоения содержания курса
- •1. Квалификационный аттестат аудитора аннулируется в случаях, если:
- •2. Аудит-это
- •3. Субъекты рф имеют право
- •4. Аудитором является
- •Кафедра учета, анализа и налогообложения
- •Утверждаю
- •Кафедра учета, анализа и налогообложения
- •Утверждаю
- •Глоссарий (основные термины и определения, используемые по аудиту
- •Карта обеспеченности учебно-методической литературой
- •Календарный график всех видов контроля, включая самостоятельную работу студентов (срс)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КАЛМЫЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
«УТВЕРЖДАЮ»
Декан факультета_________________
«_______» ________________20__г.
Учебно-методический комплекс по дисциплине
Аудит
(наименование в соответствии с ГОС)
для специальности 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит
(шифр и наименование специальности/направления)
Факультет: экономический
курс четвертый
семестр седьмой, восьмой
Элиста 2011
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КАЛМЫЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
«УТВЕРЖДАЮ»
Декан факультета_________________
«_______» ________________20__г.
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
Аудит
(наименование в соответствии с ГОС)
для специальности 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит
(шифр и наименование специальности/направления)
Факультет: экономический
курс четвертый
семестр седьмой, восьмой
Элиста 2011
Программа составлена на основании ______________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
(название примерной программы дисциплины, рекомендованной УМО)
Программа составлена __________________________________________________________
(ученая степень, должность, ФИО преподавателя)
Программа обсуждена на заседании кафедры ______________________________________
«____»_______________20__г.
Заведующий кафедрой _________________________________________________________
Одобрена учебно-методической комиссией_____________________факультета/института
«_____»______________20__г.
Председатель:___________________________
Программа обсуждена на заседании кафедры ______________________________________
«____»_______________20__г.
Заведующий кафедрой _________________________________________________________
Одобрена учебно-методической комиссией_____________________факультета/института
«_____»______________20__г.
Председатель___________________________
Программа обсуждена на заседании кафедры ______________________________________
«____»_______________20__г.
Заведующий кафедрой _________________________________________________________
Одобрена учебно-методической комиссией_____________________факультета/института
«_____»______________20__г.
Председатель___________________________
Цель и задачи изучения дисциплины, ее место в учебном процессе
1.1.Цель изучения дисциплины – формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков по методологии, организации и методике проведения аудита деятельности экономических субъектов различных организационно-правовых форм