
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Хмельницький
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять Змістовий модуль 1 Лекційне заняття 1
- •Тема 1: Сутність та функції фінансів
- •Лекційне заняття 6
- •Лекційне заняття 12
- •Лекційне заняття 13
- •Лекційне заняття 14
- •Лекційне заняття 15
- •Лекційне заняття 16
- •Лекційне заняття 17
- •Тема 21: Комерційні банки як основна ланка кредитної системи
- •Тема 22: Спеціалізовані кредитно-фінансові установи
- •2.3. Зміст семінарських, практичних занять
- •Змістовий модуль 1 Семінарське заняття 1
- •Тема 1: Фінансова система та фінансовий механізм (2 год.)
- •Централізовані та децентралізовані фінансові ресурси. Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 2
- •Тема 2: Фінансова система та фінансовий механізм (2 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 3
- •Тема 3: Податкова система держави (2 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 4
- •Тема 4: Бюджет і бюджетна система держави (2 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 5
- •Тема 5: Державні доходи та видатки (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Тема 6: Державний кредит (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 6
- •Тема 7: Фінанси суб’єктів господарювання та неприбуткових організацій (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Тема 8: Фінанси населення (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 7
- •Тема 9: Управління якістю проекту. Управління персоналом у проектах
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 8
- •Тема 10: Міжнародні фінанси
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 9
- •Тема 11: Сутність та функції грошей
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 10
- •Тема 12: Грошовий оборот і грошові потоки (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Тема 13: Грошовий ринок
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 11
- •Тема 14: Грошові системи
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 12
- •Тема 15: Інфляція та грошові реформи (2 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 13
- •Тема 16: Валютні відносини та валютні системи
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 14
- •Тема 18: Кредит у ринковій економіці (2 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 15
- •Тема 19: Кредитні системи (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Тема 20: Центральний банк та його роль в економіці (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 16
- •Тема 21: Комерційні банки як основна ланка кредитної системи (2 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 17
- •Методичні вказівки
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовний модуль 1
- •Тема 1: Сутність та функції фінансів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Фінансова система та фінансовий механізм
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Податкова система держави
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Бюджет і бюджетна система держави
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Державні доходи та видатки
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Державний кредит
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Фінанси суб’єктів господарювання та неприбуткових організацій
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Фінанси населення
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Фінансовий ринок
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10. Міжнародні фінанси
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовний модуль 2
- •Тема 11. Сутність та функції грошей
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 12. Грошовий оборот і грошові потоки
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 13. Грошовий ринок
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 14. Грошові системи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 15. Інфляція та грошові реформи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 16. Валютні відносини та валютні системи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 17. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 18. Кредит у ринковій економіці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 19. Кредитні системи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 20. Центральний банк та його роль в економіці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 21. Комерційні банки як основна ланка кредитної системи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 22. Спеціалізовані кредитно-фінансові установи
- •Питання для самоконтролю
- •2.5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •2.5.2. Приклади тестових завдань Модуль 1
- •1. Фінансова політика – це :
- •2.5.3. Приклади задач Модуль 1
- •Модуль 2
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика рефератів Модуль 1
- •Модуль 2
- •2.6.2. Творче завдання
- •Виконання завдання відбувається згідно з планом
- •Та містить наступні теми:
- •Модуль 1
- •Модуль 2
- •2.7. Підсумковий контроль
- •2.7.1. Питання для підсумкового контролю
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •2.7.2. Приклад екзаменаційного білету
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •3.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •4. Список рекомендованих джерел модуль 1
- •Модуль 2
- •І. Законодавчі акти:
- •Іі Підручники і навчальні посібники:
- •Додаткова література
- •Ковальчук Вікторія Валентинівна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Лекційне заняття 12
Тема 15: Інфляція та грошові реформи
Суть інфляції.
Теоретичні концепції інфляції.
Основні форми інфляції.
Основні показники вимірювання інфляції.
Методи регулювання інфляції.
Грошові реформи: поняття та цілі.
Класифікація грошових реформ.
Основні моделі грошових реформ.
Лекційне заняття 13
Тема 16: Валютні відносини та валютні системи
Суть і види валютних відносин.
Поняття та види валюти.
Валютний ринок: суть та основи функціонування.
Котирування валют. Валютний курс.
Механізм регулювання валютного курсу.
Валютні системи.
Лекційне заняття 14
Тема 17: Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
Класична кількісна теорія грошей.
Номіналістичне трактування суті грошей послідовниками кількісної теорії.
Неокласичний варіант розвитку кількісної теорії грошей.
Грошово-кредитна політика України у світлі сучасних монетаристських теорій.
Тема 18: Кредит у ринковій економіці
Необхідність та суть кредиту.
Теорії кредиту.
Основні функції кредиту.
Лекційне заняття 15
Ознаки кредиту в ринковій економіці.
Форми та види кредиту.
Банківський кредит.
Економічні межі кредиту.
Тема 19: Кредитні системи
Поняття кредитної системи.
Основні типи кредитних систем.
Структура кредитної системи.
Стійкість кредитної системи та механізм її забезпечення.
Лекційне заняття 16
Тема 20: Центральний банк та його роль в економіці
Центральний банк - орган державного грошово-кредитного регулювання економіки.
Сучасні організаційно-правові форми центральних банків.
Функції центрального банку
Грошово-кредитна політика центрального банку
Основні типи грошово-кредитної політики
Загальні методи реалізації грошово-кредитної політики.
Національний банк України: його завдання, функції та діяльність.
Лекційне заняття 17
Тема 21: Комерційні банки як основна ланка кредитної системи
Суть і призначення комерційних банків у сучасному економічному просторі.
Класифікація комерційних банків.
Загальна характеристика діяльності комерційних банків.
Загальна характеристика банківських операцій.
Тема 22: Спеціалізовані кредитно-фінансові установи
Суть, функції та основні види спеціалізованих кредитно-фінансових установ.
Страхові компанії
Пенсійні фонди
Інвестиційні компанії
Позиково-ощадні асоціації
Міжбанківські об’єднання
2.3. Зміст семінарських, практичних занять
Загальні методичні рекомендації для підготовки до семінарських занять. Семінарські заняття передбачають кілька форм аудиторного опрацювання матеріалу: усні та письмові відповіді на питання, обговорення проблемних питань, тестування, виступи з додатковими доповідями по темі заняття. Таким чином, підготовка до семінару передбачає ознайомлення з усіма винесеними на розгляд питаннями, рекомендується тезисно занотовувати матеріали при підготовці, а також вести словник ключових термінів на понять, рекомендованих до конкретного семінарського заняття.