
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Хмельницький
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять Змістовий модуль 1 Лекційне заняття 1
- •Тема 1: Сутність та функції фінансів
- •Лекційне заняття 6
- •Лекційне заняття 12
- •Лекційне заняття 13
- •Лекційне заняття 14
- •Лекційне заняття 15
- •Лекційне заняття 16
- •Лекційне заняття 17
- •Тема 21: Комерційні банки як основна ланка кредитної системи
- •Тема 22: Спеціалізовані кредитно-фінансові установи
- •2.3. Зміст семінарських, практичних занять
- •Змістовий модуль 1 Семінарське заняття 1
- •Тема 1: Фінансова система та фінансовий механізм (2 год.)
- •Централізовані та децентралізовані фінансові ресурси. Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 2
- •Тема 2: Фінансова система та фінансовий механізм (2 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 3
- •Тема 3: Податкова система держави (2 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 4
- •Тема 4: Бюджет і бюджетна система держави (2 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 5
- •Тема 5: Державні доходи та видатки (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Тема 6: Державний кредит (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 6
- •Тема 7: Фінанси суб’єктів господарювання та неприбуткових організацій (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Тема 8: Фінанси населення (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 7
- •Тема 9: Управління якістю проекту. Управління персоналом у проектах
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 8
- •Тема 10: Міжнародні фінанси
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 9
- •Тема 11: Сутність та функції грошей
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 10
- •Тема 12: Грошовий оборот і грошові потоки (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Тема 13: Грошовий ринок
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 11
- •Тема 14: Грошові системи
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 12
- •Тема 15: Інфляція та грошові реформи (2 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 13
- •Тема 16: Валютні відносини та валютні системи
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 14
- •Тема 18: Кредит у ринковій економіці (2 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 15
- •Тема 19: Кредитні системи (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Тема 20: Центральний банк та його роль в економіці (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 16
- •Тема 21: Комерційні банки як основна ланка кредитної системи (2 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 17
- •Методичні вказівки
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовний модуль 1
- •Тема 1: Сутність та функції фінансів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Фінансова система та фінансовий механізм
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Податкова система держави
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Бюджет і бюджетна система держави
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Державні доходи та видатки
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Державний кредит
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Фінанси суб’єктів господарювання та неприбуткових організацій
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Фінанси населення
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Фінансовий ринок
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10. Міжнародні фінанси
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовний модуль 2
- •Тема 11. Сутність та функції грошей
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 12. Грошовий оборот і грошові потоки
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 13. Грошовий ринок
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 14. Грошові системи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 15. Інфляція та грошові реформи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 16. Валютні відносини та валютні системи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 17. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 18. Кредит у ринковій економіці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 19. Кредитні системи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 20. Центральний банк та його роль в економіці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 21. Комерційні банки як основна ланка кредитної системи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 22. Спеціалізовані кредитно-фінансові установи
- •Питання для самоконтролю
- •2.5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •2.5.2. Приклади тестових завдань Модуль 1
- •1. Фінансова політика – це :
- •2.5.3. Приклади задач Модуль 1
- •Модуль 2
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика рефератів Модуль 1
- •Модуль 2
- •2.6.2. Творче завдання
- •Виконання завдання відбувається згідно з планом
- •Та містить наступні теми:
- •Модуль 1
- •Модуль 2
- •2.7. Підсумковий контроль
- •2.7.1. Питання для підсумкового контролю
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •2.7.2. Приклад екзаменаційного білету
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •3.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •4. Список рекомендованих джерел модуль 1
- •Модуль 2
- •І. Законодавчі акти:
- •Іі Підручники і навчальні посібники:
- •Додаткова література
- •Ковальчук Вікторія Валентинівна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Тема 19. Кредитні системи
Принципи побудови кредитної системи.
Основи організації банківської системи (принципи побудови, цілі, механізм функціонування).
Специфіка функціонування кредитних систем окремих країн.
Кредитна система ЄС.
Становлення й розвиток кредитної системи України.
Питання для самоконтролю
1. Розкрийте зміст поняття кредитної системи.
2. Назвіть принципи побудови кредитної системи.
3. Перерахуйте основні типи кредитних систем.
4. Охарактеризуйте структуру кредитної системи.
5. Перерахуйте функції банківської системи.
6. Визначте принципи побудови банківської системи.
7. Визначте особливості діяльності емісійних та неемісійних банків.
8. Які Ви знаєте небанківські фінансово-кредитні установи?
Тема 20. Центральний банк та його роль в економіці
Особливості взаємовідносин центральних банків з виконавчою владою.
Реалізація грошово-кредитної політики центральним банком.
Банківський нагляд.
Формування інформаційної системи.
Пасивні та активні операції НБУ.
Питання для самоконтролю
1. Назвіть функції центрального банку та охарактеризуйте їх суть.
2. Наведіть приклади реалізації грошово-кредитної політики центральним банком.
3. Які інструменти грошово-кредитного регулювання використовує центральний банк. Наведіть приклади.
4. В чому полягає суть політики облікової ставки? 5. Які операції на відкритому ринку здійснює центральний банк?
5. В чому полягає суть політики обов’язкових резервів?
6. Що таке “сеньйораж”?
7. Охарактеризуйте основні напрями діяльності НБУ.
8. які дії передбачає банківський нагляд.
9 Назвіть пасивні та активні операції НБУ.
Тема 21. Комерційні банки як основна ланка кредитної системи
Основні показники діяльності комерційних банків.
Власний капітал банку та його основні функції. Статутний фонд. Резервний фонд. Нерозподілений прибуток.
Депозити та їх основні види.
Суть комісійно-посередницьких банківських операцій.
Питання для самоконтролю
1. Дайте визначення поняття «комерційний банк».
2. Які показники використовуються для оцінки діяльності комерційних банків.
3. Що таке строкові депозити? Які ще види депозитів Ви знаєте.
4. Які банківські операції належать до пасивних.
5. Що таке диверсифікація послуг?
6. Порівняйте поняття «фундаментальний аналіз» та «технічний аналіз».
7. Наведіть приклади розрахункових операцій.
8. Які касові операції здійснюють комерційні банки?
9. Які валютні операції здійснюють комерційні банки?
10. Які нормативно правові акти регламентують діяльність комерційних банків?
Тема 22. Спеціалізовані кредитно-фінансові установи
Об’єктивні передумови становлення й розвитку кредитно-фінансових інститутів.
Об’єкти страхування та особливості їх страхування.
Організаційно-правові форми пенсійних фондів.
Інвестиційні компанії закритого та відкритого типу.
Класифікація міжбанківських об’єднань та їх характерні риси міжбанківських об’єднань.