- •Філософія Інтерактивний комплекс навчально-методичного забезпечення Кредитно-модульна система організації навчального процесу
- •Структура програми навчальної дисципліни „Філософія”
- •1. Опис предмета навчальної дисципліни (денна форма навчання)
- •Структура програми навчальної дисципліни „Філософія”
- •1. Опис предмета навчальної дисципліни (денна форма навчання)
- •2. Мета й завдання дисципліни, викладення дисципліни
- •3. Розподіл балів, що присвоюються студентам (денна форма навчання).
- •4. Програма навчальної дисципліни
- •4.1. Тематичний план та розподіл навчального часу
- •4.3. Індивідуальна робота студентів
- •Тема 1. Філософія та її місце в системі культури (3год.)
- •Змістовий модуль 2
- •Тема 2. Типологія філософських систем (7 год.)
- •Змістовий модуль 3
- •Тема 3. Філософське розуміння світу (3 год.)
- •Модуль 2 Людське усвідомлення об'єктивної і суб'єктивної реальності. Змістовий модуль 4
- •Тема 4.Свідомість як проблема філософії( 3 год.)
- •Змістовий модуль 5
- •Тема 5. Зміст пізнавальної діяльності. (2 год.).
- •Змістовий модуль б
- •Тема 6.Логіка: її предмет та філософська природа (2 год.)
- •Змістовий модуль 7
- •Тема 7. Проблема людини у філософії.(4 год.)
- •Змістовий модуль 8
- •Тема 8. Соціальне буття та його специфіка (4 год.).
- •Змістовий модуль 9
- •Тема 9. Проблемність цінностей у філософії (2 год.).
- •Змістовий модуль 10.
- •Тема 10. Релігія як тип духовності (2 год.)
- •Тема 11 .Етика як філософська наука про мораль (2 год.)
- •Тема 12. Естетика як тип духовності (2 год.)
- •2.Суть та особливості філософського світогляду.
- •3.Місце філософії в системі культури та роль в суспільстві.
- •Місце філософії в системі культури.
- •Які функції виконує філософія в суспільстві?
- •Питання для самостійної та індивідуальної роботи:
- •Теми рефератів:
- •Контрольні питання:
- •Термінологічний словник:
- •Тести проміжного контролю знань
- •Література:
- •Тема 2.Історичні типи філософії План
- •1.Виникнення філософії та періодизація її розвитку.
- •2. Філософія Давнього Сходу.
- •3. Антична філософія.
- •4.Філософська думка Середніх віків.
- •5. Філософія Відродження.
- •6. Філософські погляди XVII століття.
- •VIII. Німецька класична філософія.
- •IX. Філософські погляди марксизму
- •X. Сучасна світова філософія
- •Екзистенціалізм
- •Психоаналітична філософія: фрейдизм та неофрейдизм
- •Сучасна «філософія науки»: позитивістський напрямок в філософії
- •Релігійна філософія сучасності
- •Філософська думка в Україні
- •Філософські ідеї в духовній культурі xіv-XV cт.
- •Класична доба української філософії Доба Просвітництва.
- •Університетська філософія.
- •Контрольні питання до теми:
- •Теми для рефератів та доповідей:
- •Філософське розуміння світу
- •1. Поняття буття і субстанції.
- •2. Поняття матерії. Форми існування та рівні її структурної організації.
- •3. Поняття розвитку. Основні концепції розвитку.
- •4. Поняття простору та часу.
- •Тема 4. Свідомість як проблема філософії.
- •1. Походження свідомості, її соціально практична сутність та основні властивості.
- •2. Структура свідомості. Свідомість самосвідомість. Душа і дух.
- •3. Індивідуальна і суспільна свідомість. Структура суспільної свідомості.
- •Тема 5. Пізнання як філософська проблема.
- •1. Пізнання як предмет філософського аналізу. Сутність пізнання, рівні та форми.
- •2. Проблема істини в пізнанні.
- •3. Наукове пізнання: специфіка форми та методи.
- •Тема 7. Проблема людини в філософії
- •1.Сутність і походження людини. Єдність природного, соціального і духовного в людині.
- •2.Індивід, індивідуальність, особа та особистість.
- •Індивід – окремий представник людського роду
- •3.Проблемність людського буття.
- •Теми рефератів:
- •Тема 8. Соціальне буття: філософський аналіз План.
- •1. Поняття суспільства: структура, функції та основні чинники розвитку.
- •2.Філософія історії та типологія суспільного розвитку
- •Тема 9 . Проблема цінностей філософії
- •1.Особливості філософського підходу до проблеми цінностей
- •2. Цінності і ціннісне ставлення до світу як основи культури. Людина в світі культури.
- •Контрольні питання
- •Теми рефератів
- •Тема 11. Етика як філософська наука про мораль.
- •2. Мораль в системі світових реалій
- •Контрольні питання:
- •Теми рефератів:
- •Тема 12. Естетика як тип духовного.
- •Предмет естетики становлення естетичних уявлень.
- •Контрольні запитання:
- •Теми рефератів:
- •Рекомендована література:
Тести проміжного контролю знань
1. Яке визначення філософії ви вважаєте найбільш правильним?
Філософія – це …
А) система наукових знань про світ і людину;
Б) ідеологія;
В) мистецтво пізнання істини;
Г) духовна, раціональна, теоретична форма світогляду.
2. Що таке світогляд?
А) емоційно-чуттєве відображення світу;
Б) сукупність знань про навколишню дійсність;
В) система поглядів на світ в цілому;
Г) місце людини в ньому.
3. У відношенню до світогляду філософія постає:
А) однією з його складових;
Б) тою основою, на якій виробляються світоглядні уявлення;
В) формою виявлення змісту основних світоглядних термінів;
Г) теоретичною формою світогляду, що спрямована на його критичний аналіз.
4. Визначте ознаку, необхідну для філософського світогляду:
А) конкретність;
Б) наочність;
В) системність;
Г) абстрактність.
5. Які з даного переліку питань є філософськими:
А) що таке істина?
Б) в чому смисл людського життя?
В) що таке економіка?
Г) які властивості твердого тіла?
6. В чому полягає основний соціальний смисл філософії?
А) в тім, щоб правильно відображати життя суспільства;
Б) в тім, щоб передбачати майбутнє;
В) в тім, щоб добиватися змін на краще;
Г) в тім, щоб забезпечити висоту духовності.
7. Які функції властиві філософії?
А) світоглядна і пізнавальна;
Б) методологічна і прогностична;
В) аксіологічна і орієнтуюча;
Г) всі назви разом.
Що є найбільш характерним для релігійного світогляду?
А) знання;
Б) віра;
В) мудрість.
Як співвідносяться між собою філософія та наука?
А) філософія є частина науки;
Б) наука є частина філософії;
В) філософія і наука частково входять одне в одного;
Г) філософія і наука виключають одне одного.
Як філософія відноситься до природничих наук?
А) філософія формує природничо-наукову істину;
Б) філософія впливає на природничо-науковий пошук;
В) філософія визнає природничо-наукові методи.
Історичне та соціокультурне значення філософії полягає в тому , що вона…
А) надає людині засоби та орієнтири для свідомої орієнтації власного життя;
Б) здатна проникати в таємниці Всесвіту;
В) пояснює прихований зміст релігійних одкровень;
Г) постає засобом створення політичних програм;
Д) вказує науці єдино можливі способи проведення наукових досліджень.
Література:
Мир философии Ч.1.Р.1. – М.,1991.
Библер В.С. «Что есть философия?» // Вопросы философии. – 1995 №1.
Мамардашвили М.С. «Как я понимаю философию?» - М., 1990.
Ортега-и-Гессет Х. «Что такое философия?» - М.,1991.
Кримский С.Б. «Философия как путь человечности и надежды» -К.,2000.
Лосев А.Ф. «Философия. Мифология. Культура» - М.,1991.
Рассел Б. «Проблема философии» - М.,2000.
Філософія та її місце в культурі // філософська і соціологічна думка – 1993, №4.
Хайдеггер М. Что такое философия? // Вопросы философии,1993,№8.
Тема 2.Історичні типи філософії План
Виникнення філософії та періодизація її розвитку.
Філософія Давнього Сходу.
Антична філософія.
Філософська думка Середніх віків.
Філософія Відродження.
Філософські погляди XVII століття.
Філософія Просвітництва.
Німецька класична філософія.
Виникнення та становлення марксистської філософії.
Західна філософія ХХ століття.