- •Учебно-методические материалы по курсу «педагогика народного художественного творчества»
- •Аннотация
- •Содержание
- •1. Организационно-методический раздел
- •2. Содержание курса
- •2.1 Темы и краткое содержание
- •Тема 1. Любительские кружки и студии в России в конце 19 – начале 20 вв.
- •Тема 2. Развитие коллективов народного художественного творчества в ссср
- •Тема 3. Тенденции развития коллективов народного художественного творчества в современной России (конец 20 – начало 21 вв)
- •Тема 4. Система подготовки педагогических кадров к руководству художественным коллективом
- •Тема 1. Классификация коллективов народного художественного творчества
- •Тема 2. Сущность и структура педагогического процесса в коллективе народного художественного творчества
- •Тема 3. Художественно-творческая деятельность как основа педагогического процесса
- •Тема 4. Психолого-педагогические основы руководства художественно-творческим процессом
- •Тема 9. Диагностика эффективности педагогического процесса в художественном коллективе
- •Тема 1. Нормативно-правовое обеспечение деятельности коллективов нхт
- •Тема 2. Организационная структура коллектива нхт
- •Тема 3. Требования к профессиональным и личностным качествам личности руководителя коллектива нхт
- •2.2 План семинарских занятий
- •Тема 1. Понятийный аппарат педагогики нхт
- •Тема 2. Междисциплинарный характер педагогики нхт
- •Тема 3. Педагогический потенциал нхт
- •Тема 4. Художественно-просветительная деятельность меценатов в России на рубеже 19-20 вв
- •Тема 5. Художественная самодеятельность в годы Великой отечественной войны
- •Тема 6. Направления развития художественной самодеятельности после распада ссср
- •Тема 7. Опыт зарубежных стран в области развития народного художественного творчества
- •Тема 8. Художественно-творческая деятельность как основа педагогического процесса в любительском коллективе
- •Тема 9. Коллектив народного художественного творчества как психолого-педагогическое явление
- •Тема 10. Особенности художественно-образовательной деятельности руководителя художественного коллектива
- •2.3 Задания для самостоятельной работы
- •2.4 Вопросы к экзамену (зачету)
- •2.5 Примерная тематика курсовых работ, рефератов
- •2.6 Примерная тематика вкр
- •3. Распределение часов курса по темам и видам работ
- •Формы контроля
- •4. Учебно-методическое обеспечение курса
- •4.1 Рекомендуемая литература (основная)
- •4.2 Дополнительная литература
- •5. Тестовые задания по педагогике народного художественного творчества
- •6. Конспекты лекций
- •Механизмы изобразительного творчества
2.4 Вопросы к экзамену (зачету)
Предмет и задачи педагогики народного художественного творчества как одной из отраслей современной педагогической науки
Междисциплинарный характер педагогики народного художественного творчества, ее связь с этнопедагогикой, социальной психологией, этнопсихологией, арт-терапией, социально-культурной деятельностью и др.
Педагогический потенциал народного художественного творчества и проблемы его реализации в условиях любительского коллектива
Возможности народного художественного творчества в патриотическом воспитании
Роль народного художественного творчества в формировании и развитии духовно-нравственной культуры личности
Народное художественное творчество как средство социализации, социальной адаптации и психолого-педагогической коррекции личности
История любительских кружков и студий в России 19 – начала 20 вв, формы руководства ими
Развитие коллективов народного художественного творчества (художественной самодеятельности) в СССР
Художественная самодеятельность в России после распада СССР до настоящего времени
Подготовка и переподготовка кадров руководителей самодеятельных художественных коллективов
Понятие «коллектив». Классификация коллективов народного художественного творчества
Функции руководителя художественно-творческого коллектива: педагогические, художественно-творческие, социально-психологические, организационные
Сущность и структура педагогического процесса в коллективе народного художественного творчества
Формы учебно-воспитательной работы в художественно-творческом коллективе
Методы диагностики личности участника коллектива
Художественно-творческая деятельность как основа педагогического процесса
Методы диагностики творческих способностей личности
Психолого-педагогические основы руководства процессами изучения, исполнения и создания художественных произведений участниками коллективов народного художественного творчества
Современные методы арт-терапии (общее представление о психодраме, музыкотерапии, танцетерапии, цветотерапии, сказкотерапии и др.)
Принципы отбора репертуара
Руководство межличностным общением участников коллектива
Методы диагностики социально-психологической структуры коллектива, социометрия
Организационные основы работы коллектива народного художественного творчества
Нормативная документация: план и программа работы коллектива
Требования к профессиональным и личностным качествам современного руководителя коллектива народного художественного творчества
2.5 Примерная тематика курсовых работ, рефератов
Художественно-творческая деятельность художественного коллектива как основа педагогического процесса
Методы и формы педагогической работы с коллективом народного художественного творчества
Методы арт-терапии в психолого-педагогической коррекции развития (социальной адаптации, социализации) личности
Педагогические принципы отбора репертуара в фольклорном коллективе
Педагогическое руководство межличностными отношениями в художественном коллективе
Педагогический потенциал народного художественного творчества и проблемы его реализации в современных условиях
Психолого-педагогические основы руководства процессами изучения, исполнения, создания произведений в творческом коллективе
Возможности народного художественного творчества в патриотическом воспитании (формировании и развитии духовно-нравственной культуры) личности
Основные направления развития коллективов народного художественного творчества (художественной самодеятельности) в СССР
Методы диагностики художественной культуры и творческих способностей личности
Организационные основы работы коллектива народного художественного творчества