- •I. Историко-теоретический блок.
- •1.1. Определение и характеристика компонентов экранного образа.
- •4) Звук
- •1.2. Монтаж как способ экранного мышления. История монтажа.
- •1.3. Типы и жанры в кинематографе.
- •1.5. Типы сценария. «Американская» и «отечественная» модели сценария. Сценарий литературный и режиссерский.
- •1.6. Условия рождения и успешного развития русского дореволюционного кино.
- •1.7. Советское кино 20-х годов. Организация. Экономика. Творческие достижения.
- •1.8. Сталинская модель кино и особенности развития отечественного кино 30-х годов.
- •1.9. Советское кино в годы войны и послевоенные годы. Испытание «малокартиньем»
- •1.10. Кинематограф «оттепели».
- •1.11. Перестройка советского кино: ход реформы и ее последствия (1986 – 1991 гг.)
- •1.12. Основные функции тв: современное состояние и перспективы.
- •1.13. Методы воздействия на аудиторию (повестка дня, метод контекста фактов, противопоставления фактов, «черный пиар», 25-й кадр, психологические методы).
- •1.14. Компоненты структуры лидерства.
- •1.15. Показатели и методы измерения аудитории сми. Аудитория тв (типология, методы изучения, мотивы обращения к тв, особенности восприятия).
- •1.16. Виды механизмов лидерства.
- •1.17. Влияние феномена лидерства на групповое взаимодействие.
- •1.18. Общая характеристика телевизионной отрасли: определение тв, ключевые характеристики, способы передачи сигнала.
- •1.19. Отраслевая организационная структура аудиовизуальной сферы в России. Понятие и виды телекомпаний.
- •1.20. Основные этапы развития телевидения в России.
- •1.21. Подходы к организации коммерческого, общественного и государственного вещания: опыт разных стран.
- •1. 22. Основные виды телевизионной продукции: информационные программы, ток-шоу, документальные фильмы и прочее. Особенности цикловых и разовых программ.
- •1. 24. Форматный телепродукт: сущность и направления проектирования.
- •1.25. Организация и основные стадии рекламной кампании в процессе продвижения кинопродукта. Классификация рекламных средств.
- •1.26. Особенности советской системы кинопроката и кинопоказа. Распределение валового дохода от кинопоказа.
- •1.27. Особенности европейского кинопроката. Французская модель кинематографа.
- •1.28. Современная инфраструктура аудио-визуальной сферы.
- •Новые медиа:
- •1.29. Содержание основных бизнес-процессов телеканала.
- •2.Финансово-экономический блок.
- •2.1. Механизм осуществления государственной поддержки российского кинопроизводства и кинопроката.
- •2.2. Основное содержание договоров о приобретении сценария и идеи. Способы защиты идеи. Понятие авторского права.
- •2.3. Ключевые профессии в аудиовизуальном бизнесе. Взаимоотношения участников съемочного процесса. Состав и структура команды создания аудиовизуального проекта.
- •2.4. Основное содержание договора с инвестором и иными субъектами экранного производства (российский вариант).
- •2.5. Договора между продюсером и прокатчиком (дистрибьюторское соглашение), прокатчиком и показчиком (договор коммерческого проката).
- •2.6. Структура и этапы составления сметы аудиовизуального продукта: содержание, основные разделы и статьи.
- •2.7. Подробная характеристика разделов «Зарплата» и «Оплата актеров» в смете для производства кино- и телепродукта.
- •2.8. Виды источников средств для фандрайзинга: инвестиции, спонсоринг, гранты.
- •2.9. Подробная характеристика разделов «Экспедиционные расходы», «Общестудийные расходы» в смете для производства аудиовизуального продукта.
- •2.10. Формирование медиа-плана и календарного графика в производстве экранного продукта.
- •2.11. Подробная характеристика раздела «транспорт» в смете на производство экранного продукта. Методика расчета транспортных расходов.
- •2.12. Организация и способы продвижения кинопродукта.
- •2.13. Финансирование кинопроизводства на современном этапе. Бюджетное и внебюджетное финансирование. Понятия фандрайзинга и спонсоринга.
- •2.14. Структура современной киностудии-фабрики. Продюсерские компании. Опыт ошибок и достижений.
- •2.15. Методика построения медиаплана на основе показателей частоты и охвата.
- •2.16. Характеристика сми как носителей рекламы. Основные методы ценообразования при продаже рекламного времени на телевидении, система скидок и наценок.
- •2.17. Методы ценообразования на телепродукцию. Факторы, влияющие на цену телепроекта.
- •2.18. Управление затратами телекомпании: цели, способы, инструменты.
- •2.19. Основные системы оплаты труда персонала теле- и кино- компании.
- •2.20. Основной и оборотный капитал телекомпании: сущность, состав и показатели оценки эффективности.
- •2.21. Бизнес-план телепроекта: основные цели и содержание.
- •2.22. Понятие и основные методы оценки качества и эффективности телепроекта.
- •2.23. Определение понятий: «кинопрокат» и «дистрибъютор». Основные российские прокатные компании. Принципы работы российских дистрибъютеров.
- •2.24. Определение понятия «кинопоказ». Современные российские кинотеатры. Их виды и специфика работы.
- •2.25. Особенности российского киномаркетинга.
- •2.26. Отличительные черты российских вторичных кинорынков. Dvd- и Интернет-пиратство, способы борьбы с ним.
- •2.27. Современные американские дистрибъютеры. Их классификация и основные особенности.
- •2.28. Проблемы современного отечественного кинопроизводства, кинопроката и кинопоказа.
- •2.29.Продюсер как творческо-управленческая фигура в экранном бизнесе. Состояние отечественного института кино- и телепродюсерства.
- •3.Управленческий блок.
- •3.1. Производственный менеджмент в системе экранного производства.
- •3.2. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности в сфере кино и тв.
- •3.3. Организационные системы управления кино и теле компанией.
- •3.4. Порядок составления договоров продюсера с режиссером, сценаристом, композитором, актерами.
- •3.5. Маркетинг в кинематографе. Мировой опыт киномаркетинга.
- •3.6. Финансирование кинопроектов: понятия «cпонсорский пакет» и «инвестиционный меморандум».
- •3.8. Финансовый менеджмент в системе кинопоказа.
- •3.9. Товарный знак фирмы, принципы использования, способы продвижения.
- •3.11. Процесс создания и юридического оформления продюсерской компании.
- •3.12. Стратегический менеджмент: сущность, функции, задачи, процесс. Уровни формирования стратегии в кино- и телекомпаниях.
- •3.13. Конкурентные стратегии в кино и телеиндустрии
- •3.14. Сущность и основные технологии осуществления маркетинговой стратегии телеканала.
- •3.15. Создание и развитие бренда телевизионной станции (структура бренда, процесс бренд-менеджмента, основные инструменты).
- •3.16. Эфирный и внеэфирное продвижение телеканала и телепродукции
- •3.17. Понятие репрезентативности социологических данных. Определение «выборки» и «минимальной базовой группы».
- •3.18. Количественные и качественные методы изучения аудитории кино и тв.
- •3.19. Особенности телесмотрения. Необходимость изучения закономерностей телесмотрения для стратегического планирования на телеканале.
- •3.20. Основные принципы и приемы программирования на телевидении.
- •3.21. Основные категории инновационной деятельности.
- •3. 22. Условия реализации инновации: инновационный потенциал и инновационный климат.
- •3.23. Инновационные стратегии развития предприятия.
- •3.24. Понятие, причины и содержание основных работ процессов управления телепроектом.
- •3.25. Этапы (периоды) производства художественного фильма.
- •3.26. Характеристика съемочного периода создания фильма.
- •3.27. Кинофестиваль как продюсерский проект.
- •3.28. Ребрендинг: определение, функции, задачи, причины проведения. Пример проведения ребрендинга на телеканале.
- •3.29. Миссия компании: определение, функции и задачи, значение в стратегическом менеджменте.
3.18. Количественные и качественные методы изучения аудитории кино и тв.
Основное различие: количественные методы дают ответы на вопросы “сколько?” (число обращений), “что?” (предмет восприятия) и “кто?” (состав аудитории), отчасти – отношение к передачам (нравится – не нравится ), интересы, ожидания (что интересно, что хотелось бы посмотреть?). Качественные методы дают ответ на вопросы “почему?” и “с каким социальным результатом?”
1)Количественные методы - эксперименты, наблюдения(например полевое- ситуация в реальной жизни наблюдается непосредственно, или же лабораторное-наблюдение в специально созданных условиях), дневниковая панель, телефонные опросы, опросы на улице системы электронных датчиков(галуп медия,кам-ком)
При опросах используются анкеты, которые могут включать закрытые, полузакрытые (чаще в табличной форме) и открытые вопросы, побуждающих респондента в свободной форме излагать (интерпретировать) содержание текстов; могут содержаться в анкете и различные тесты, позволяющие выявлять эмоциональные реакции опрашиваемых людей (по отношению к содержанию, теме, проблеме, автору, герою, источнику информации и т.д.).
2) Количественно-качественные методы: более редкие в реальной исследовательской практике варианты контент-анализа (анализа содержания), направленные, как правило, на изучение соотношений между реальными содержательными особенностями общения и различного рода задачами, стоящими перед системой управления (СМИ). Путь к решению этих задач (экономических, политических, социальных) контент-анализ делает более коротким, однако целостной картины, включающей данные восприятия и реагирования аудитории, не дает.
3) Качественные методы:
1. фокус-группы (групповые дискуссии-от 9 человек, иначе просто групповое интервью), конечная задача сост в поиске единого ответа на вопрос о степени привлекательности анализируемого произведения, определенной формы коммуникации, товара и т.д. для аудитории, массовой или целевой. Задачи выявления социального последействия восприятия этот исследовательский метод также не решает; материалы, полученные посредством групповых дискуссий, отражают усредненное, совокупное мнение участников.
2. экспертные опросы-интервью, - выявление мнений специалистов высшего уровня по актуальной для исследователя проблематике. Но восприятие рядовых людей и восприятие экспертов различается, поэтому без специальных процедур диагностики мнение экспертов может неточно отражать особенности социальных последействий коммуникационных процессов для разных групп аудитории. (Использ чаще, чтобы подкрепить т.зр. фокус-групп).
3. Социальная диагностика, основанная на выявлении реальных социальных последействий коммуникационных процессов, и, далее, социальное проектирование информационной среды, ориентированное на диалоге с аудиторией, к сожалению, проводится (и финансируются) крайне редко, хотя методы такой работы разработаны в рамках российской академической науки.
Если в тестах ситуации повторяются, то речь идет о тенденциях.
Еще у Адамьянц: Биографический; качественные опросы ( открытые. Для выявления мотивов автора); метод мотивационного целевого анализа – любой целостный завершенный коммуникативный акт можно представить в виде структуры в иерархически организованных коммуникативно-познавательных программ.