- •1 Вопрос:
- •2 Вопрос:
- •3 Вопрос:
- •4 Вопрос:
- •5 Вопрос:
- •6 Вопрос:
- •7 Вопрос:
- •8 Вопрос:
- •9 Вопрос:
- •10 Вопрос:
- •11 Вопрос:
- •12 Вопрос:
- •13 Вопрос:
- •14 Вопрос:
- •15 Вопрос:
- •16 Вопрос:
- •17 Вопрос:
- •19 Вопрос:
- •20 Вопрос:
- •21 Вопрос:
- •22 Вопрос:
- •23 Вопрос:
- •24 Вопрос:
- •26 Вопрос:
- •27 Вопрос:
- •28 Вопрос:
- •29 Вопрос
- •30 Вопрос:
- •32 Вопрос:
- •31 Вопрос:
- •33 Вопрос:
- •34 Вопрос:
- •35 Вопрос:
- •36 Вопрос:
- •37 Вопрос:
- •38 Вопрос:
- •39 Вопрос:
- •40 Вопрос:
- •41 Вопрос:
- •43 Вопрос:
- •44 Вопрос:
1 Вопрос:
А – область знания, предметом которой является человек.Совокупность научных дисциплин, занимающихся изучением человека, его происхождения, развития, существования в природной и культурной средах.
Возникновение термина «антропология» восходит к античной философии. Древнегреческий философ Аристотель (384—322 гг. до н. э.) первым употребил его для обозначения области знания, изучающей преимущественно духовную сторону человеческой природы. Несмотря на то, что термин в этом значении употреблялся многими классическими и неклассическими мыслителями (Кант, Фейербах и др.), специальная философская дисциплина и школа как таковые оформляются лишь в начале XX века под названием «философская антропология».
В качестве самостоятельной науки А сформировалась в середине 19в. В 60-х годах в Зап. Европе были учреждены первые антропологические общества, издаётся антропологическая литература.
2 Вопрос:
А - область знания, предметом которой является человек. Совокупность научных дисциплин, занимающихся изучением человека, его происхождения, развития, существования в природной и культурной средах.
Цель – изучить происхождение и историческое бытие человека.
Объект а – человек. происхождение исторической эволюции человека.
Предмет – его жизнь.
3 Вопрос:
Задачи а: проследить процесс взаимодействия биологических закономерностей развития и соц. Закономерностей в истории человечества, степень влияния соц.факторов. Изучить полеморфизм человеческих типов, обусловленных полом, возрастом, телосложением, экологическими условиями. Проследить закономерности и механизмы взаимодействия человека с его соц. И природным окружением в условиях конкретной культурной системы.
4 Вопрос:
Биологическая (физическая) антропология – наука, изучающая изменчивость нормальной биологии человека во времени и пространстве, его происхождение, расовое разнообразие, возрастные и конституциональные особенности и процессы, их сопровождающие. Исследование разнообразных типов человека.
Предмет её изучения – многообразие биологических типов человека во времени и пространстве.
5 Вопрос:
Предмет её изучения – многообразие биологических типов человека во времени и пространстве.
В центре внимания физической антропологии находится биологическая составляющая эволюции человеческого рода. Ее задача — выявление и научное описание изменчивости (полиморфизма) ряда биологических признаков человека и систем этих (так называемых антропологических) признаков, а также выявление причин, обусловливающих это многообразие. Историческое и географическое изменение человека.
Она изучает процессы и этапы становления человека как вида, а также природу внутривидовых вариаций, их анатомические и физиологические характеристики и другие существенные биологические факты. Физических антропологов интересует генетика человека, т.е. его наследственные характеристики; вопросы морфологии (параметры человеческого тела и анализ его физических характеристик), а также адаптационное взаимодействие человека как биологического существа с культурой и природной средой. Одно из подразделений морфологии, — соматология, призвана устанавливать корреляцию между строением тела и типом личности. Другой развивающейся областью специальных исследований является этология приматов, объединяющая антропологов, психологов и зоологов. Физические антропологи изучают эволюцию скелетного строения человека, а также функций мягких тканей тела. Предметом исследования также является расовая вариативность и связанные с нею восприимчивость к болезням, особенности пищевого рациона, выживаемость в разных условиях и т.п.