Тема 6. Конституционные основы народовластия в Российской Федерации

Задание 1. В день голосования на референдуме Российской Федерации у гражданина Петренко было плохое самочувствие, и он попросил свою супругу сходить на участок референдума и проголосовать вместо него. На участке референдума гражданка Петренко, предъявив два паспорта- свой и супруга, получила 2 бюллетеня для голосования. Затем она проголосовала.

Какие нарушены допущены?

Задание 2. В комиссию референдума поступили жалобы от студентов очной формы обучения одного из воронежских вузов об отсутствии их в списке участников референдума Российской Федерации.

Первому из обратившихся с жалобой, гражданину Ирака Абу Али Муххамаду, было разъяснено, что поскольку он не является гражданином Российской Федерации, то и права на участие в референдуме не имеет, следовательно, его не включили в список избирателей. Второму, гражданину Российской Федерации Ростошкову В.М., причиной отказа назвали то, что он является приезжим в Воронеж, проживает в общежитии.

Правильно ли дано разъяснение?

Задание 3. Проанализировать полномочия избирательных комиссий по проведению Референдума РФ и выделить общие полномочия и специальные, присущие только данной комиссии (письменно в виде таблицы).

Тема 7. Конституционные основы общественно-политической, социально-экономической и духовно-культурной деятельности в Российской Федерации.

1. РФ –социальное государство (подготовка презентаций Power Point).

2. Конституционные основы общественно-политической, социально - экономической и духовно – культурной деятельности в РФ (подготовка доклада).

Раздел III Основы правового статуса личности

Тема 8. Конституционно-правовой институт основ правового статуса личности. Гражданство Российской Федерации

Задание 1. Составить схему «Структура правового статуса личности».

Задание 2. Основываясь на тексте Конституции РФ 1993 г., составьте схему «Конституционные принципы правового статуса личности в РФ».

Задание 3. Основываясь на тексте Конституции РФ 1993 г., составьте схему «Конституционное содержание равноправия граждан в РФ».

Задание 4. Основываясь на тексте Конституции РФ 1993 г., составьте схему «Классификация конституционных прав и свобод личности»; проиллюстрируйте ее постановлениями Конституционного Суда РФ, дополняющими содержание конкретного конституционного права.

Задание 5. Основываясь на тексте Конституции РФ 1993 г., составьте схему соотношения и взаимосвязи основ конституционного строя и прав и свобод человека и гражданина.

Задание 6. По материалам веб-сайта Совета Еропы (www.coe.int) составьте перечень решений Европейского Суда по правам человека, которые вынесены по делам против РФ.

Задание 7. Составьте схему гарантий прав личности в РФ.

Задание 8. Основываясь на тексте Конституции РФ 1993 г., составьте схему «Юридические права-гарантии человека и гражданина в РФ».

Задание 9. Проанализируйте Доклад Уполномоченного по права человека в РФ за этот или прошлый год. Выделите наиболее серьезные проблемы в обеспечении прав личности в РФ.

Задание 10. Проанализируйте Послание Президента РФ Федеральному Собранию в текущем году. Укажите наиболее важные сферы и задачи по обеспечению прав и человека и гражданина в РФ.

Задание 11. Составьте процессуальный акт в форме индивидуальной жалобы в Конституционный Суд РФ о нарушении конституционных прав и свобод граждан.

Задание 12. Составьте процессуальный акт в форме коллективной жалобы

в Конституционный Суд РФ о нарушении конституционных прав и свобод граждан.

Задание 13. Назовите обязанности, закрепленные за гражданами Российской Федерации в Конституции РФ. Какие из перечисленных обязанностей распространяются на лиц, не являющихся гражданами РФ, а какие нет?

Задание 14. Гражданин Иваненко А.А. не явился в военкомат в результате распределения на работу в другой город после окончания института.

Оцените ситуацию.

Задание 15. Проанализируйте, каким образом соотносятся и чем различаются следующие понятия:

1. граждане, имеющие основания для освобождения от призыва на военную службу;

2. граждане, не подлежащие призыву на военную службу;

3. граждане, имеющие основания для предоставления отсрочки от призыва на военную службу.

Задание 16. Составьте процессуальный акт в форме искового заявления о защите чести, достоинства и деловой репутации.

Задание 17. Составьте процессуальный акт в форме жалобы на неправомерное действие (бездействие) должностного лица (органа государственной власти).

Задание 18. Составьте процессуальный акт в форме жалобы на отказ в регистрации общественного объединения.

Задание 19. Составьте процессуальный акт в форме жалобы в Европейский Суд по правам человека.

Задание 20. Составьте процессуальный акт в форме жалобы к Уполномоченному по правам человека в РФ.

Задание 21. Составьте процессуальный акт в форме жалобы к губернатору Воронежской области.

Задание 22. Необходимо указать, в какой из перечисленных ситуаций ребенок - гражданин Российской Федерации сохраняет гражданство РФ:

1. усыновление ребенка иностранными гражданами или иностранным гражданином;

2. гражданство РФ одного из родителей прекращается, а другой родитель остается гражданином РФ;

3. установление над ребенком опеки или попечительства иностранного гражданина;

4. изменение гражданства родителей, лишенных родительских прав;

В каком порядке разрешаются споры о гражданстве детей между родителями; между родителем и опекуном или попечителем?

Задание 23. Является ли правомерным лишение гражданства РФ в отношении гражданина РФ, осужденного за шпионаж и разглашение государственной тайны?

Задание 24. На пороге детского приюта нянечка обнаружила темнокожего младенца, которому на вид было не больше полутора месяцев. Записки при ребенке не было. Родителей ребенка установить не удалось, и его поместили в приют.

Как на основании действующего законодательства решается вопрос о гражданстве детей, находящихся на территории РФ, родители которых неизвестны?

Задание 25. Составить схему «Органы государственной власти, ведающие делами о гражданстве и их полномочия».