План семінарського занятя:

1. Об’єкт, предмет і основні розділи біології.

2. Головні досягнення біології ХХ – початку ХХІ ст.

3. Основні гіпотези виникнення життя.

Теми доповідей та рефератів:

1. Історія генетики.

2. Етичні питання процесів клонування живих істот.

3. Позаземні чинники виникнення життя.

Питання, які виносяться на самостійне опрацювання:

1. Класифікація біологічних наук.

2. Основні біологічні відкриття ХІХ – ХХ ст.

3. Біологія в колі іншопрофільних наук.

4. Можливості і межі основних гіпотез виникнення життя.

5. Сучасні проблеми еволюційної теорії.

Рекомендована література до теми:

Основна: 11, 32, 53, 66, 69, 92, 100, 103, 118, 138, 146, 147.

Додаткова: 155-158, 163, 164, 166, 168, 171, 172, 176, 177, 179-181, 184, 185, 188, 189, 191, 197, 201.

Тема 7. Концепції людської природи і антропний принцип.

Різновиди антропології. Креаціоністська концепція походження людини. Космічна концепція. Біологічна концепція. Трудова концепція. Мутаційна концепція. Особливості людини в порівнянні з тваринами. Антропний принцип як основа єдності фізичних та суспільно-гуманітарних знань.

Терміни та поняття: гомінід, австралопітек, дріопітек, пітекантроп, синантроп, неандерталець, кроманьйонець, людина прямоходяча, людина вміла, людина розумна, рудимент, атавізм, сильний і слабкий антропний принципи.

План семінарського заняття:

1. Різновиди антропології.

2. Основні версії антропогенезу.

3. Спільні та відмінні риси людини і тварини.

4. Антропний принцип як основа єдності природничих та соціально-гуманітарних знань.

Теми доповідей та рефератів:

1. Найвідоміші предки сучасної людини.

2. Аргументи на користь креаціонвстської версії антропогенезу.

3. Філософська антропологія як теоретичне узагальнення природничо-наукової.

4. Історія становлення антропного принципу.

Питання, які виносяться на самостійне опрацювання:

1. Факти і аргументи на користь різних гіпотез походження життя і людини.

2. Філософські засади різних видів антропології.

3. Філософські виміри антропного принципу.

Концепція світу як цілого – підсумок природничо-наукової картини світу.

Рекомендована література до теми:

Основна: 1, 3, 4, 8, 10, 11, 13, 15, 32, 36, 51, 53, 54, 56, 65-67, 69, 70, 91, 92, 96, 100, 102, 103, 106, 117, 118, 128, 129, 134, 135, 138, 142, 143, 146, 147.

Додаткова: 155-159, 164, 166, 168, 170-172, 177, 179-181, 184-186, 188, 189, 201.

5.2. Порядок переведення рейтингових показників у європейські оцінки ects:

національна шкала	« 5 » відмінно	« 4 » добре			« 3 » задовільно			« 2 » незадовільно		« 2 » незадовільно
шкала університету	90-100	80-89	70-79	65-69		60-64	35-59		0-34
шкала ECTS	А	В	С	D		Е	FX		X
							з можливістю повторного складання		з обов’язковим повторним курсом