- •Історія психології: теоретичні і методологічні підстави
- •1. Вивчення динаміки психологічних ідей в контексті культурного розвитку суспільства, соціальних умов і передумов
- •1. Вивчення динаміки психологічних ідей в контексті культурного розвитку суспільства, соціальних умов і передумов
- •1. Дослідник, використовуючи всю доступну йому сукупність письмових і усних джерел як прямих, так і непрямих, моделює (імітує) реальну історичну ситуацію
- •1. Дослідник, використовуючи всю доступну йому сукупність письмових і усних джерел як прямих, так і непрямих, моделює (імітує) реальну історичну ситуацію
- •Який період психологічної науки припадає на початок 18 ст?
- •1. Наука про душу;
- •Як умовно називається період розвитку сучасної психологічної науки?
- •1. Наука про душу;
- •Модуль іі. Міфологічний період розвитку психології міфологічні уявлення про душу народів світу
- •1. Касіян Саакович, Інокентій Гізель
- •3. Максим Грек, Ніл Сороський
- •Модуль ііі. Філософський період розвитку психології психологічні переконання в античну епоху
- •Розвиток психологічної думки періоду середньовіччя
- •Арабомовна середньовічна психологічна думка
- •Психологічна думка періоду відродження
- •Філософсько-психологічна думка нового часу
- •Психологічна думка XVIII ст.
- •Хто з філософів епохи Просвітництва відносить емоції до сфери особи, «я»?
- •Розвиток психології в романтичний період (1 пол. XIX ст.)
- •До заслуг Канта в області психології відносять:
- •1. Розробка вчення про три здібності людини (пізнання, воля, відчуття)
- •Скільки і які принципи навчання визначив і.Ф.Гербарт?
- •Модуль IV. Науковий період розвитку психології передумови формування і оформлення психології як самостійної науки
- •Програми розвитку психології як наукової дисципліни
- •Період "відкритої кризи" в психології і основні напрями розвитку психології в цей період (поч хх ст.)
- •Радянська психологія на початку XX століття (передреволюційний період).
- •Вкажіть показники зростання значення психологічних досліджень в суспільстві
- •2. В. Мономах
- •3. П.Юркевич
- •Вкажіть базові ідеї вітчизняної духовної психології
- •Розвиток психології в росії в 20-30 рр. Хх ст..
- •2. А.Б.Залкідом
- •3. Л.С.Виготським
- •Які напрямки представлені у педологічному русі?
- •Розвиток радянської психології в роки великої вітчизняної війни 1941-1945 рр.
- •Чому посприяла робота інститутів та лабораторій в евакуації?
- •Розвиток радянської психології в післявоєнні роки (50-і - 90-і рр. XX ст.)
- •Сучасні наукові напрями і системи в світовій психології
- •4. Вільгельм Вундт
Розвиток психології в росії в 20-30 рр. Хх ст..
Заснував науку про поведінкові реакції людини – реактологію:
1. Ковалевський Микола Осипович
2. Корнілов Костянтин Миколайович
3. Челпанов Георгій Іванович
4. Франкл Віктор Еміль
Основоположник педагогічної науки в Росії; вважається одним з предтеч вітчизняної дитячої і педагогічної психології
1. І. Песталоцці
2. Г.І.Челпанов
3. К.Д.Ушинський
4. Л.С.Виготський
Вперше в Росії організував психофізіологічну лабораторію при кафедрі нервових і душевних хвороб Казанського університету:
1. Костянтин Дмитрович Ушинський
2. Виготський Лев Семенович
3. Бернштейн Микола Олександрович
4. Бехтерєв Володимир Михайлович
Чим обумовлений той факт, що молодий радянський уряд до певного часу терпів критику інтелігенцією методів управління в державі і не вживав репресивних заходів:
1. необхідністю зберігати перед світовою громадськістю видимість співпраці з представниками різних шарів російського суспільства
2. націленістю всіх зусиль революційного уряду на рішення першочергової задачі - утримання влади
3. бажанням привернути наукову інтелігенцію до роботи по будівництву молодої держави
4. особистим знайомством політичних керівників радянської держави з багато ким ученими
Вкажіть основні напрями психотехнічних розробок у 20-30 рр. ХХ.ст.:
1. вивчення професій; профпідбір і профконсультація;
2. раціоналізація підготовки до професійної праці і умов праці;
3. психогігієнічні і психотерапевтичні дії;
4. вивчення пізнавальних процесів
Хто є засновником психотехніки?
1. П.П. Блонский
2. Ф.Штерн
3. А.Ф. Лазурський
4. І. Шпільрейн
Який з напрямків психологічної науки 20-30 рр. розробив метод психологічного аналізу професій?
1. педологія
2. психотехніка
3. поведінковий напрям
4. професіографія
Вкажіть основний напрямок педологічних досліджень у 20-30 рр. ХХ.ст.:
1. вивчення професій; профпідбір і профконсультація;
2. дитина в її індивідуальній своєрідності
3. психогігієнічні і психотерапевтичні дії;
4. вивчення пізнавальних процесів
Яке питання поставив революційний уряд перед педологією?
1. питання формування нової пролетарської інтелігенції
2. питання підвищення ефективності пропагандистської роботи
3. питання про наукову організацію праці
4. питання про виховання нового типу особи, людини-будівника соціалізму
Яка педологічна інтерпретація психічного світу дитини?
1. визнання дитини як духовно-тілесної істоти
2. визнання біосоціальної природи дитини
3. визнання провідної ролі спадковості у формуванні дитини
4. наголошення на значенні навчання і виховання у розвитку дитини
В чому полягала суть біогенетичної концепції П. П. Блонського?
1. в своєму онтогенезі дитина відтворює основні етапи біологічної і історичної еволюції людства
2. визнання дитини як духовно-тілесної істоти
3. визнання біосоціальної природи дитини
4. обумовленість внутрішнього психічного світу людини зовнішніми, соціальними чинниками
Генетичний принцип в дослідженні дитини представлений:
1. П.П.Блонським