- •Історія психології: теоретичні і методологічні підстави
- •1. Вивчення динаміки психологічних ідей в контексті культурного розвитку суспільства, соціальних умов і передумов
- •1. Вивчення динаміки психологічних ідей в контексті культурного розвитку суспільства, соціальних умов і передумов
- •1. Дослідник, використовуючи всю доступну йому сукупність письмових і усних джерел як прямих, так і непрямих, моделює (імітує) реальну історичну ситуацію
- •1. Дослідник, використовуючи всю доступну йому сукупність письмових і усних джерел як прямих, так і непрямих, моделює (імітує) реальну історичну ситуацію
- •Який період психологічної науки припадає на початок 18 ст?
- •1. Наука про душу;
- •Як умовно називається період розвитку сучасної психологічної науки?
- •1. Наука про душу;
- •Модуль іі. Міфологічний період розвитку психології міфологічні уявлення про душу народів світу
- •1. Касіян Саакович, Інокентій Гізель
- •3. Максим Грек, Ніл Сороський
- •Модуль ііі. Філософський період розвитку психології психологічні переконання в античну епоху
- •Розвиток психологічної думки періоду середньовіччя
- •Арабомовна середньовічна психологічна думка
- •Психологічна думка періоду відродження
- •Філософсько-психологічна думка нового часу
- •Психологічна думка XVIII ст.
- •Хто з філософів епохи Просвітництва відносить емоції до сфери особи, «я»?
- •Розвиток психології в романтичний період (1 пол. XIX ст.)
- •До заслуг Канта в області психології відносять:
- •1. Розробка вчення про три здібності людини (пізнання, воля, відчуття)
- •Скільки і які принципи навчання визначив і.Ф.Гербарт?
- •Модуль IV. Науковий період розвитку психології передумови формування і оформлення психології як самостійної науки
- •Програми розвитку психології як наукової дисципліни
- •Період "відкритої кризи" в психології і основні напрями розвитку психології в цей період (поч хх ст.)
- •Радянська психологія на початку XX століття (передреволюційний період).
- •Вкажіть показники зростання значення психологічних досліджень в суспільстві
- •2. В. Мономах
- •3. П.Юркевич
- •Вкажіть базові ідеї вітчизняної духовної психології
- •Розвиток психології в росії в 20-30 рр. Хх ст..
- •2. А.Б.Залкідом
- •3. Л.С.Виготським
- •Які напрямки представлені у педологічному русі?
- •Розвиток радянської психології в роки великої вітчизняної війни 1941-1945 рр.
- •Чому посприяла робота інститутів та лабораторій в евакуації?
- •Розвиток радянської психології в післявоєнні роки (50-і - 90-і рр. XX ст.)
- •Сучасні наукові напрями і системи в світовій психології
- •4. Вільгельм Вундт
Період "відкритої кризи" в психології і основні напрями розвитку психології в цей період (поч хх ст.)
У період “відкритої кризи” у психології (поч.20 ст.) ……… почали розглядати, як щось більш важливе за розум.
1. мислення
2. мову
3. інстинкт та інтуїцію
4. поведінку
Назвати групи чинників і умов, в контексті яких виникла і розвивалася криза в психології:
1. думки філософії про психологію
2. загострення економічних і соціально-політичних суперечностей в буржуазному суспільстві
3. всі філософські напрями утверджують обмеженість людського пізнання
4. конфліктна ситуація в самій психологічній науці
Другий період кризи у психології припадає на..:
1. Поч. 10 – х рр. XXст.
2. Поч. 20 – х рр. XX ст.
3. Поч. 30 – х рр. XX ст.
4. Поч. 40 – х рр. XX ст.
Другий період кризи у психології був пов'язаний з визначенням:
1. нових методик психології
2. нових напрямів психології
3. нових галузей психології
4. нових завдань психології
В перші десятиріччя XX ст. ведучими у світовій психологічній науці були такі напрями психології:
1. персоналізм
2. функціоналізм
3. біхевіоризм
4. гештальт – психологія
Основним змістом періоду “відкритої кризи” було:
1. розвиток асоціаністичної вундтовської психології
2. розгалуження фізіологічних напрямів
3. становлення емпіричних напрямів у психології
4. виникнення нових теоретичних напрямів психології
Який період кризи характеризується, «упадком напрямів періоду відкритої кризи»:
1. 1 – й період
2. 2 – й період
3. 3 – й період
4. 4 – й період
Основоположником біхевіоризму в психології був:
1. В. Вундт
2. Е. Титченер
3. А. Маслоу
4. Дж. Уотсон
Автором теорії психоаналізу вважається:
1. З. Фрейд
2. Дж. Уотсон
3. А. Маслоу
4. А. Адлер
Чиї погляди були покладені в основу «філософії життя»:
1. Дж. Уотсон
2. З. Фрейд
3. В. Дільтей
4. Є. Шпрангер
Радянська психологія на початку XX століття (передреволюційний період).
Вкажіть, що було виразом інтересу російського суспільства початку XX ст. до розробки психологічних проблем:
1. все більш часте обговорення психологічних проблем в кругах широкої наукової громадськості і російської інтелігенції
2. початок підготовки професійних психологів в учбових закладах
3. звернення до психологічної проблематики практичних працівників
4. створення державної психологічної служби
З чим пов'язував Л.Г. Оршанский зростання інтересу до психологічних питань в самих різних областях суспільного життя:
1. з успіхами психологічних робіт, і в першу чергу експериментальних досліджень
2. з високою практичною “віддачею” психологічних досліджень
3. з цікавістю до психології в кругах світської аристократії
4. з появою нових галузей психології
В статті А. Вейсмана “Про експериментальну психологію та її межі”, дається:
1. критика методу самоспостереження
2. критика можливостей експериментального методу в психології
3. критика всіх існуючих в психології дослідницьких методів
4. критика методу інтроспекції
Вкажіть, в якому році було організовано Московське психологічне товариство:
1. 1885 р.
2. 1890 р.
3. 1895 р.
4. 1900 р.
Вкажіть провідний психологічний журнал початку XX ст. в Росії:
1. “Психотерапія”
2. “Питання філософії і психології”'
3. “Вісник психології, кримінальної антропології і педології”
4. “Питання невропсихічної медицини”
Вкажіть, який напрям психологічної науки не був представлений в Росії на початку XX ст.:
1. ідеалістичний (описовий)
2. емпіричний (інтроспективний)
3. матеріалістичний (досвідний)
4. гуманістичний
Чим можна пояснити той факт, що перші експериментальні психофізіологічні лабораторії в Росії виникли в стінах практичних організацій - учбових закладів і клінік:
1. тим що експеримент саме в області педагогіки і медицини був найпоширенішим методом
2. тим, що саме ці області потребували точних, експериментально перевірених результатів психологічних досліджень людини
3. тим, що число педагогічних і медичних установ в Росії було значне
Розробником методу “природного експерименту” є:
1. А.Ф. Лазурский
2. В.М. Бехтерєв
3. А.П. Нечаєв
4. М.М. Ланге
Розроблений В.М. Бехтерєвим прилад “рефлексометр” був призначений для вимірювання:
1. кількості рефлексів в одиницю часу
2. сили колінного рефлексу
3. частоти колінного рефлексу на постійну дію стимулом
4. дихальних рухів протягом тривалого проміжку часу