Vι.Висновки

Vіі. Домашнє завдання (1хв)

1. § 9 с. 64 – 72

2. Записати конституційні обов’язки громадян України, посилаючись на пункт 2 с.67-70 та Розділ ІІ Конституції України.

3. Творче завдання: продумати хід рольової гри і аргументи сторін до третьої ситуації на с.66

Оцінювання учнів (1хв)

Додаток №1

В Україні Суд Президент Уповноважений ВРУ з прав людини Профспілки Громадські організації Політичні партії Прокуратура Адвокатура Органи виконавчої влади І місцевого самоврядування

+ в Європі Рада Європи (у т. ч. Європейський суд з прав людини, м. Страсбург) НБСЄ – Нарада з безпеки та співробітництва в Європі

+ у світі ООН(Центр з прав людини, Міжнародний суд, ЮНЕСКО тощо)

Міжнародно – правові засоби захисту прав і свобод

9 клас

2.12.09.

Урок № 4

Тип уроку: комбінований

Тема: Право на освіту в Україні.

Мета:

• допомогти учням з’ясувати всі аспекти права на освіту в Україні;

• з’ясувати , які середні навчальні заклади існують в Україні.

• дослідити, які є права та обов’язки учнів, вчителів та батьків у навчальному процесі.

• створити на уроці можливості для учнів набувати практичних навиків використання норм права в конкретних ситуаціях;

• розвивати вміння аргументувати власну позицію при обговорені проблемних питань;

• сприяти усвідомленню учнями значимості освіти у їх житті та у функціонуванні держави.

Методично – дидактичне забезпечення уроку:

1. О. Д. Наровлянський.

Правознавство (практичний курс). –К. : Грамота, 2009

2. Конституція України, січень 2007, ст. 53

3. Закон України «Про освіту»(ст. 51, 52) від 23 травня 1991р.

Основні терміни і поняття: право на освіту, ліцензія

Хід уроку

1. Організаційний момент (1хв)

2. Перевірка домашнього завдання(5-7хв)

«Мікрофон»

Завдання: по черзі називати конституційні обов’язки , а потім права і свободи.

«Коло думок»

Завдання: Висловіть свою думку щодо доцільності

переведення Української армії винятково на контрактну службу й відповідно відмови від призову на службу.

3. Мотивація (2 хв. )

Право на освіту - із групи особистих прав. Чому ж тоді в державі загальна середня освіта обов’язкова для всіх?(висловлювання думок учнів)

4. Вивчення нового матеріалу (25 хв.)

План

1.Право на освіту в Україні.

2. Права та обов’язки учасників навчального процесу.

1. Життя кожної держави залежить від конкурентоспроможності її серед інших держав. Для цього необхідно, щоб у державі функціонувала ефективна система освіти. Закон України гарантує кожному право на освіту.

Завдання: прокоментувати ст. 53 Конституції України.

Питання:

а) яка освіта є безкоштовною для всіх? (дошкільна, середня та професійно - технічна)

б) як можна здобути вищу освіту?

На даний час до вищих навчальних закладів можна вступити за результатами незалежного зовнішнього тестування.

Гарантії за якими реалізується право на освіту:

• Створення навчальних закладів;

• Безкоштовне перевезення учнів до і зі школи, які проживають у сільській місцевості(3 км);

• Безплатне забезпечення підручниками;

• Введення днів безкоштовного відвідування школярами музеїв, театрів і кінотеатрів;

• Надання державних стипендій кращим студентам ;

• Надання додаткових пільг від місцевої ради.

Типи навчальних закладів загальної середньої освіти

Спеціалізована школа (школа - інтернат)

Середня загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів

Ліцей

Гімназія

Спеціальна загальноосвітня школа - інтернат

Загальноосвітня санаторна школа(школа - інтернат)

Загальноосвітня школа - інтернат

Колегіум

Робота в групах

Завдання. У §10, на сторінці 75 знайти відомості про заданий групі тип.

(Із кожної групи виступає доповідач)

2. Учасниками навчального процесу є учні, студенти, курсанти, учителі, викладачі, вихователі, батьки, представники підприємств, установ і громадських організацій. Учні мають право вибирати навчальний заклад, позашкільні та позаурочні гуртки, займатись самодіяльністю, створювати гуртки, брати участь науковій роботі школі.

Робот в парах

Ознайомитись із витягами Закону України «Про освіту» та вирішити такі ситуації:

А) Учні дев’ятих класів школи вирішили організувати футбольну команду та взяти участь у районних змаганнях, проведення яких оголосив відділ у справах сім’ї, молоді та спорту районної держадміністрації. Учитель фізкультури погодилася проводити два рази на тиждень тренування з учнями. Однак директор школи відмовила їм у користуванні спортивним залом, зауваживши, що потрібно знайти кошти на оплату за оренду та освітлення залу під час тренувань.

В) Після закінчення дев’ятого класу Сергій прийняв рішення не продовжувати навчання, а піти працювати на фірму. Однак адміністрація школи вимагали від нього продовжувати навчання саме в школі, попереджаючи вразі відмови передати матеріали щодо нього до служби у справах неповнолітніх.

Заслуховування відповідей з посиланнями на статтю та конкретний пункт.

5. Закріплення опрацьованого матеріалу(5хв)

Аудиторію поділити на три рівні команди (по рядам парт), дошку поділити на три половини.

Завдання: команда «Гарантій » - записує як реалізується право на освіту.

Команда «Прав» - записує права учасників навчального процесу, а команда «Обов’язків » - обов’язки учасників навчального процесу.

(підрахування результатів)

6. Висновки (1хв)

Держава забезпечує нам умови для здобуття освіти. Кожен навчальний заклад має мати ліцензію для проведення навчальної діяльності. У Конституції проголошено обов’язкову повну загальну середню освіту.

7. Домашнє завдання (1хв)

1. Доопрацювати § 10, ст. 73 – 78.

2. Творче завдання: Дайте свої пропозиції щодо вдосконалення законодавства про освіту.

3. Вивчити конспект.

8. Оцінювання учнів

Закон України «Про освіту»

Стаття 51. Права вихованців , учнів, студентів, курсантів, слухачів, стажистів, клінічних ординаторів, аспірантів, докторантів.

1. Вихованці, учні, студенти, курсанти… мають гарантоване державою права на :

Навчання для здобуття певного освітнього та освітньо – кваліфікаційного рівнів;

Вибір закладу освіти, форми навчання, освітньо – професійних та індивідуальних програм, позакласних занять;

… пільги, передбачені законодавством для осіб, які поєднують роботу з навчанням;

Продовження освіти за професією, спеціальністю на основі одержаного освітньо – кваліфікаційного рівня… (…;)

Користування навчальною, виробничою, науковою, культурною, спортивною, побутовою, оздоровчою базою закладу освіти ;

Доступ до інформації у всіх галузях знань;

Участь у науково дослідницькій… діяльності, конференціях, олімпіадах, виставках, конкурсах;

Особисту або через своїх представників участь у громадському самоврядуванні, в обговоренні, вирішення питань удосконалення навчально - виховного процесу… організації дозвілля побуту, тощо;

Безпечні і нешкідливі умови навчання… (…);

Трудову діяльність у встановленому порядку в позаурочний час;

Захист від будь – яких форм експлуатації, фізичного та психічного насильства, від дій педагогічних,інших працівників, які порушують права або принижують їхню честь і гідність. (…)

Стаття 52. Обов’язки вихованців , учнів, студентів, курсантів, слухачів, стажистів, клінічних ординаторів, аспірантів, докторантів.

1. Обов’язками вихованців , учнів, студентів, курсантів, слухачів, стажистів, клінічних ординаторів, аспірантів, докторантів відповідно є:

Додержання законодавства, моральних, етичних норм;

Систематичне та глибоке оволодівання знаннями , практичними навичками, професійною майстерністю, підвищення загального культурного рівня;

Додержання статуту, правил внутрішнього розпорядку закладу освіти.

2. Випускники вищих закладів освіти, які здобули освіту з а кошти державного або місцевого бюджетів, направляються на роботу і зобов’язані відпрацювати за направленням і в порядку, встановленому Кабінетом Міністрів України.

3. Інші обов’язки осіб, що навчаються, можуть установлюватися законодавством, положеннями про заклади освіти та їх статутами.