
- •1.1 Определение предмета ф. Структура и функции.
- •1.2 Леруа, т де Шарден и Вернадский о биосфере. Соотношение биосферы и биологической оболочки.
- •1. Что является первичным: идеалогическое или мат-е?
- •2. Познаваем ли мир?
- •3.1 Критерии выделения философских вопросов в географии. Методологические основы единства географии и философии
- •3.2Энгельс о материальном понимании истории.
- •4.1 Общая и частная нкм. Критический анализ гкн по Мересте и Ныммик. Сущность гкм; её место в соотношение философии и географии, роль в познании проблемы географической реальности.
- •Стили мышления в научной картине мира.
- •4.2 Ленин и вопросы диалектики.
- •5.1 Структура и основное содержание работы Энгельса: «л. Ф. И конец класс немецкой философии»
- •Тезисы о Фейербахе.
- •Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии.
- •5.2 Объекты и предмет науки. Законы развития науки. Наука.
- •6.1 Развитие представлении о материи в философии и науке. Ленин о причинах и содержании кризиса физики
- •Развитие представлений о материи.
- •Ленинское определение материи.
- •6.2 Является ли философия наукой? Философия и наука.
- •7.1 Определение вида материи. Структура и уровни организации материи, их генетическая и структурная связь. Проблемы географ вида материи
- •Вид материи.
- •Определение, системы типы системы, систмы в геграфии.
- •Развитие представлений о материи.
- •7.2 Законы развития географии.
- •8.2 Определение Системы. Типы Систем. Диалектическая с. Её компоненты. Среда диалектической системы. Системы в географии. Системы.
- •11.1 Обыденное понимание движения и наука. Сущность движения как способность существования диалектических систем. Принципы классификации форм движения. Лин и нелин классификация форм движения.
1.1 Определение предмета ф. Структура и функции.
Философия – знание о мире, человеке и об отношениях человека к миру, выраженное во всеобщей и общей форме. Конкретные науки изучают отдельные стороны мира, где действуют характерные только для них законы, философия раскрывает всеобщие законы, действующие в живой и неживой природе, в человеческом обществе, законы бытия и мышления. Всеобщее знание – мир сотворён или существует вечно, мир конечен или вечен, есть ли смысл жизни, что такое счастье и т.д. Общие законы – действующие в обществе, не распространяются на природу, но распротсраняются на этапы развития. Исчерпать знание о мире нельзя – мир изменчив и бесконечен в познании. Философия не является наукой – особое знание – мировоззрением. Научная основа философии – диалектика, отражающая действительность в законах. Предмет – теоретическое знание об объекте (эволюционирует в зависимости от появления новых знаний, более мобилен, чем объект), дисциплина – теоретическое воспроизводство объекта. Объект философии – мир, человек, их взаимотношения, предмет – теоретическое знание о них или интеллектиуальное, медитативное, эмоциональное положение предельных оснований мироздания человека и их взаимоотношение, выраженное в общей и всеобщей форме. Объект географии – ГФДМ, материальные системы, носители данной ФДМ и системы корреляционного типа, сущ-е к-рых также связано с наличием ГФДМ. Предмет – свойства и закон-ти строения, функци-я и развития всех этих систем, изучение системы связей ГФДМ с геол, биол и соц. Объект соц-эк географии – общество, предмет – территориальная организация общества (районная парадигма: объект – район, сеть районов, предмет – взаимосвязи внутри и между районами; фр школа географии человека: объект – культурный ланд-т, предмет – взаим-е его с человеком).
Предмет философии. Особая область знания (форма общ сознания; другие – мораль, политика, наука, искусство). Узкое определение – наука о наиболее общих законах развития человека, природы, общества – неверно – только диалектика. Рабочее определение – см выше. Лишь философия есть знание о всём мире. Отношение человека к миру:
1. Материальное (всегда на первом месте) практикавключает:
а) эксперимент, б) материальное производство, в) опыт
т.е. so. Где S-человек, а O-мир. Чтобы понять, нужно воздействовать.
2. Духовное (вторично) включает:
а) обыденное научное сознание (объективная истина), б)религиозное сознание, в) этика и эстетика оценочное сознание
Этика - моральные нормы, воснове отношений между людьми.
РЭстетика – субъективная оценка действительности.
Б.Рассел – религия учит науку нравственности.
Материальное и духовное взаимосвязанны.
1. Только ф. Ставит вопрос: было ли начало и будет ли конец.
2. Ф. – это знание о человеке.
3. Отношение человека к миру.
Источник знания не мир а наше представлениео мире.
Мир не открывает истину её нужно узнавать, т. к. жизнь человека практическа. На уровне науки человек получает истину.
Функции философии.
1. Познавательная –новые взаимосвязи м/ду движ, временем, пространством, новые знания о законах с общ.
2. Мировоззренческая –взгляд на мир в целом, положение чел в этом мире.
3. Воспитательная – этика, эстетика
4. Коммуникативная
5. Объединительная - объедин науки воедино
6. Методологическая - законы Д общие или всеобщие, а науки единичны
7. Идеологическая - взгляд на чел общество с точки зрения господств. класса или соц. группы.
Общее – сущность единичного
Сущность во взаимодействии
Нельзя отождествлять фил знание с общественным.
В стр-ре фил есть разлел диалектики.