
- •Тезисы Маркса о Феербахе
- •1 Тезис
- •2 Тезис
- •3 Тезис
- •4 Тезис
- •5 Тезис
- •6 Тезис
- •1. Методологические основы связи философии и науки.
- •2. Критерии выделения философских вопросов географии.
- •3. Теоретико-познавательная роль категории «географическая картина мира» (гкм)
- •1) История взглядов на материю. Методологическое значение диалектико-материалистического понимания материи.
- •2) Структурные уровни организации материи. Определение вида материи
- •3) Типы систем
- •4) Проблема единства мира
- •1) Обыденное понимание движения и его роль в развитии науки и культуры
- •2) Сущность движения как способа существования диалектических систем
- •3) Критический анализ концепции гфдм академика Григорьева
- •4) Происхождение и сущность гфдм
- •1) Проблема классификации наук и ее методологическое значение
- •2) Линейные и нелинейные классификации наук
- •3) Место географии в генетической классификации наук
- •4) Принципы внутреннего деления географии
- •Пространство и время
- •1) Обыденное понимание пространства и времени и его значение для науки и культуры
- •2) История взглядов на пространство и время в философии науки
- •3) Сущность пространства и времени как форм бытия саморазвивающихся систем
- •1) Ленин об отражении как всеобщем свойстве материи.
- •2) Материальный носитель отражения
- •3) Эволюция форм отражения
- •4) Происхождение сознания, сознание и мышление, интуиция
- •1) Определение диалектики. Диалектика и метафизика.
- •2) Основные законы диалектики.
- •3) Парные категории как законы диалектики.
- •4)Методологическое значение законов и категорий диалектики.
- •1) Отличие тп диамат от других тп.
- •2) Практика и ее роль в познании.
- •3) Объективность истины
- •4) Диалектика чувственной и рациональной ступеней познания.
- •1) Лев Мечников и Элизе Реклю о географической среде как социологическом понятии
- •2) Маркс и Энгельс о соотношении общества и природы
- •3) Плеханов и Сталин о роли географии среды
- •4) Саушкин, Кошелевский и Анучин о географической среде.
- •1) Генетическая и структурная связь общества и природы – методологическая основа изучения соотношения их законов.
- •2) Критерии, формы и этапы включения природы в общество.
- •3) Роль физико-географической и экономгеографической среды в жизни общества.
- •5) Диалектика технического и экономгеографического базисов общества.
- •1) Биосфера и ноосфера в системе общества и производства. Естественнонаучное и геохимическое выделение оболочек Земли.
- •3) История взглядов на ноосферу.
- •4) Возможен ли переход биосферы в ноосферу.
- •1) Определения общественного бытия и сознания, их диалектика.
- •2) Структура общественного сознания.
- •3) Искусство как форма общественного сознания и как общественное явление.
- •4) Наука как форма общественного сознания и как общественное явление.
- •1) Материальные и духовные отношения в обществе.
- •2) Значения материалистического понимания истории для создания категории «общественно-экономическая формация».
- •3) Определение и структура общественно-экономической формации.
- •4) Диалектика базиса и надстройки. Развитие общества как смена общественно-экономических формаций.
- •1) Природа экологического знания.
- •2) Две точки зрения на объект и предмет биологической экологии.
- •3) Экосистема а.Тенсли и биогеоценоз в.Н.Сукачева.
1) Определение диалектики. Диалектика и метафизика.
Диалектика – особая философская наука.
Энгельс: диалектика – наука о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления.
С одной стороны законы диалектики всеобщи, с другой стороны – невсеобщи.
Возможен новый этап развития материалистической философии, который может последовать за диаматом. Это может быть в современной науке материал. корреляционных систем.
Должен быть фактор – общение на уровне современной науки.
Законы диалектики действуют и в природе и в обществе и в мышлении.
Диалектика и метафизика
Метафизика – наука еще не знает диалектики.
Метафизика |
Диалектика |
1. описывает существующие объекты вне связи друг с другом 2. либо описывает несуществующие связи (абсолютизируется) 3. источник развития – всегда внешний толчок 4. развитие всегда рассматривается как простое увеличение (рост)
старое и новое совмещаются графически (семена и растения из года в год) |
1. мир состоит не из отдельных явлений, а из процессов (системный подход на уровне диалектики) 2. В процессе познания раскрываются несуществующие связи, потом сознание проникает в сущность и дается оценка внешних связей 3. источник саморазвития находится внутри самой системы, состоящих из противоположных компонентов 4. развитие совершается как количественное увеличение, приводящее к новому качеству в форме скачка
разомкнутая окружность новое где то повторяет старое + новизна Это НЕ развитие по спирали!!! |
Современный уровень философии связан с науками, изучающими диалектические системы.
География – на корреляционных законах
2) Основные законы диалектики.
Основные законы диалектики – название условное, но есть 3 основных закона:
1. Закон взаимных количественных и качественных изменений.
Количественное НЕ переходит в качественное.
качество – сама вещь (Аристотель)
- тождественное с бытием, определенность предмета (Гегель)
- совокупность существенных свойств (современная лит-ра)
Вещи однокачественные со стороны сущности и многокачественные как предметы (явления).
пар – жидкость – лед
мера – те границы, в которых изменение количества не приводит к изменению качества
скачек – форма перехода от одного качества к другому
скачек 1 вида – не затрагивает сущности предмета (смена агрегатных состояний воды)
скачек 2го вида – затрагивает сущность (переход от неживой природы к живой – это скачек, но не развитие!)
Этот закон указывает на механизм развития: количественная сторона является ведущей в развитии.
2. Закон единства и борьбы противоположностей
отрицание
количество качество
отрицание
Противоположности – это:
2 явления
2 стороны явления
2 разнонаправленные тенденции единого процесса, которые друг без друга не существуют, взаимообуславливают и взаимозаменяют друг друга
Например, люди и средства производства (2 стороны явления), производство и потребление (2 разнонаправленные тенденции).
На каждом этапе развития системы складываются новые отношения в системе.
Внешние противоречия, которые включены в материальное производство, вступают в диалектическое взаимодействие.
Методологическое значение закона единства и борьбы противоположностей – источник саморазвития диалектической системы.
3. Закон отрицания отрицания.
самый спорный закон Гегеля.
синтез 2 диалектическое отрицание – новое зерно
антитезис
1диалектическое отрицание – стебель
почва
зерно тезис
проросло = исчезло
Стебель унаследует свойства пропавшего зерна. В новом зерне наследуется положительное (что будет способствовать прорастанию) и отбрасывается отрицательное. Далее Энгельс приводит пример, связанный с обществом: зерно – общество, связанное первобытнокоммунистической собственностью на средства производства; стебель – частная собственность – капитализм (содержит в себе вызревший механизм, который приведет к смене); новое зерно – коммунистическая форма собственности – повтор.
Коммунистическая форма = положительное из тезиса + положительное из антитезиса.
Предположение: синтез – это не коммунизм, а социализм (не как переходное общество, а цельная формация).