2. Тематика курсовых работ

Тематика курсовых работ определяется разделами рабочей программы курса, которые должен изучить студент:

• социология семьи как наука;

• становление социологии семьи как самостоятельной науки;

• теоретические концепции и парадигмы современной социологии семьи;

• функции и структуры семьи;

• семейное поведение: основные виды и типы;

• социология семейных изменений;

• проблемы современной российской семьи;

• семья и семейная политика.

1. Основные теоретические концепции в социологии семьи.

Охарактеризовать историческое развитие социологии семьи и показать становление основных теоретических направлений изучения семьи как социальной группы. Дать обзор и соотносительный анализ: феноменологического и функционального подходов к изучению семьи, символического интеракционизма, теории конфликта.

2. Борьба парадигм в советской и российской социологии семьи.

Рассмотреть основные этапы в социологии семьи: первый период – с середины ХIХ в. до 1917г.; второй период – с начала 20-х гг. до середины 60-х гг.; третий период – с середины 60-х гг. до настоящего времени. Показать, что каждый из них отличается внутренним своеобразием, различными трансформациями теоретической мысли, объективными противоречиями, спадами и подъемами. Рассмотреть основные теоретические направления и идейные течения, повлиявшие на отечественную социологию семьи «легальный марксизм», социальные учения буржуазного либерализма, «научный коммунизм» и т.п.

3. Фамилизм и феминизм как теоретические подходы к изучению семьи.

Раскрыть суть и особенности фамилизма и феминизма. Дать обзор и соотносительный анализ основных взглядов на социальную сущность семьи, на проблемы семьи и современные тенденции в развитии семейных отношений. Охарактеризовать фамилистику как воплощение междисциплинарного системного подхода к семье. Связать оценку сути феминизма с попыткой создания «контрсоциологии».

4. Типология семейных структур.

Типы семейных структур, определяемые по критериям родительства – родства – супружества. Выделение семейных структур в зависимости от особенностей распределения власти и влияния в семье и от того совместно или авторитарно принимаются семейные решения. Детность семьи. Показать, как структура влияет на выполнение семьей ее основных социальных функций.

5. Функции семьи по отношению к обществу и личности.

Раскрыть понятие «функция», выявить и рассмотреть функции семьи как социального института и как малой группы. Показать зависимость значения тех или иных семейных функций от политической обстановки и исторического времени. Доказать, что неспособность семьи удовлетворить одну или несколько потребностей ведет к напряжению семейных отношений, их разрушению и, в конечном счете, к распаду семьи.

6. Социологические проблемы жизненного цикла.

Определение понятия «жизненный цикл семьи». Стадии жизненного цикла: предродительства, репродуктивного родительства, прародительства и т.п. Семейные события, иерархия семейных событий и ролей. Жизненный цикл семьи и семейные кризисы. Статистическая характеристика семейного цикла жизни, распространенности семейных событий, сокращающих продолжительность семейного цикла (смерти, болезни, разводы и др.).