- •Методичні вказівки та завдання
- •«Менеджмент організацій»
- •1. Вимоги до змісту та оформлення розрахункової роботи
- •2. Завдання і Методичні рекомендації до виконання розрахункової роботи Завдання 1
- •Методичні рекомендації до виконання завдання 1
- •Абсолютні показники варіації
- •Відносні показники варіації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації до виконання завдання 2
- •Завдання 3
- •Методичні вказівки до виконання завдання 3
- •Завдання 4
- •Методичні вказівки до виконання завдання 4
- •Додаток а
- •Додаток в
- •Додаток с
- •Додаток д
Завдання 3
Проаналізувати динаміку чисельності наявного населення Рівненської області за період, визначений у додатку С, таблиця С 1, залежно від варіанту. Статистичні дані про чисельність наявного населення за останні 18 років наведені в додатку С, таблиця С 2. Розрахунки викласти у формі статистичної таблиці.
Методичні вказівки до виконання завдання 3
Результати розрахунків викласти у табличній формі:
Таблиця 7
Вихідні дані для аналізу рядів динаміки
Роки |
Чисельність населення, тис. осіб |
Абсолютний приріст, тис. ос. |
Темп зростання, разів |
Темп приросту, % |
Абс. знач. 1% приросту, тис. ос. |
|||
л |
б |
л |
б |
л |
б |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Середнє |
|
|
|
|
|
|
|
|
У розрахунках використати формули:
Середній
рівень моментного ряду динаміки (
):
,
(3.1)
де n – кількість рівнів ряду динаміки.
Числове значення означає, що рівень ряду щорічно протягом аналізованого періоду становив в середньому одиниць.
Ланцюговий (∆л) і базисний (∆б) абсолютні прирости:
,
,
(3.2)
де yі – наступний рівень ряду;
yі-1 – попередній рівень ряду;
y0 – базисний рівень ряду.
Якщо ∆л, ∆б > 0, то наступний рівень ряду збільшився на певну кількість одиниць у порівнянні з попереднім або базисним відповідно.
Якщо ∆л, ∆б < 0, то наступний рівень ряду зменшився на певну кількість одиниць у порівнянні з попереднім або базисним відповідно.
Середній
абсолютний приріст (
):
,
(3.3)
де n – кількість ланцюгових абсолютних приростів.
Числове значення означає, що рівень ряду щорічно протягом аналізованого періоду збільшувався в середньому на одиниць.
Ланцюговий (Кл) і базисний (Кб) темпи зростання:
,
.
(3.4)
Якщо Кл, Кб > 1, то наступний рівень ряду збільшився в певну кількість разів у порівнянні з попереднім або базисним відповідно.
Якщо Кл, Кб < 1, то наступний рівень ряду зменшився в певну кількість разів у порівнянні з попереднім або базисним відповідно.
Середній
темп зростання (
):
,
(3.5)
де n – кількість ланцюгових темпів зростання.
Якщо > 1, то рівень ряду щорічно збільшувався в середньому в певну кількість разів. Якщо < 1, то рівень ряду щорічно зменшувався в середньому в певну кількість разів.
Ланцюговий (Тл) і базисний (Тб) темпи приросту:
,
.
(3.6)
Якщо Тл, Тб > 0, то наступний рівень ряду збільшився на певну кількість відсотків у порівнянні з попереднім або базисним відповідно.
Якщо Тл, Тб < 0, то наступний рівень ряду зменшився на певну кількість відсотків у порівнянні з попереднім або базисним відповідно.
Середній
темп приросту (
):
.
(3.7)
Якщо > 100, то рівень ряду щорічно збільшувався в середньому на певну кількість відсотків.
Якщо < 1, то рівень ряду щорічно зменшувався в середньому на певну кількість відсотків.
Абсолютне значення одного процента приросту (А% - показує, яка величина відповідає кожному проценту приросту):
.
(3.8)
Числове значення А% означає, що для зміни наступного рівня ряду у порівнянні з попереднім на 1% він змінився А% на кількість одиниць.
