- •Секреты комиссарского мастерства г.Калуга, 2007г. Дорогой друг!
- •Содержание
- •1. Комиссар отряда. Качества комиссара.
- •2. Рефлексия. Дневник комиссара.
- •3. Отряд. Атмосфера или дух отряда.
- •«Лицо отряда»
- •Стадии развития отряда
- •4. Органы самоуправления отряда
- •Методика проведения отрядных огоньков
- •5. Психодиагностика.
- •6. Особенности работы с детьми разных возрастов.
- •7. Решение педагогических ситуаций.
- •8. Половое созревание, гигиена и здоровье детей Гигиена - наука о сохранении и укреплении здоровья
- •Инфекционные заболевания.
- •Питание и здоровье.
- •Роль закаливания в укреплении здоровья.
- •Гигиенические основы учебного труда.
- •Вред употребления психоактивных веществ.
- •Половое созревание.
- •Личная гигиена подростка.
- •Венерические болезни.
- •9. Виды смен, лагерей, их цели.
- •Строение лагерной смены, стадии развития смены
- •10. Оргпериод. Система дел оргпериода.
- •Лагерные законы, их психологическое обоснование
- •Основной период смены
Лагерные законы, их психологическое обоснование
Лагерь – маленькое, но государство. Настоящее государство. А в каждом мало-мальски приличном государстве должен быть свой распорядок жизни, своя Конституция.
Законы лагеря были приняты давно, они выверены, отточены временем. Это:
Закон доброго отношения к человеку;
Закон орлятского круга;
Закон поднятой руки;
Закон критики;
Закон 0-0;
Закон территории;
Закон творчества.
Всего семь? Конечно, нет. И они никому не навязываются. Это не догмы, которым ребята обязаны свято верить, нет! Лагерь – особая страна, где каждый(!!!) имеет право и желает высказаться сам.
…За окнами лил дождь. По стеклу стекали капли, оставляя дорожки слез. Будь я в этот момент дома – случилась бы со мной меланхолия. Но нет! Наш отряд собрался в одной из многочисленных комнат. Мы что-то обсуждали.
Почему закон 0-0 самый актуальный? – сказала Катя – девица на выданье, очень часто следящая за своей внешностью.
Тебя не добудишься – раз, не дождешься на зарядку – два, все уже убрались в комнатах, а ваша палата только веник искать начинает, – тут же ответил Андрей, – в меру невоспитанный и дерзкий молодой человек.
Народ, допустим, этот закон не проблема дня, а важен ли он? – Алексахина Надя – обожаемый всеми комиссар 16-го отряда.
Да!!! – взревел дружный хор
Есть!
На лист, «прибитый» кнопками к стене, ложатся корявые буквы. Первый закон принят.
Вот ты, Андрей, за всеми все замечаешь, всем недоволен, – Виталик – не в меру рассудительный юноша, в недалеком будущем толкнувший на свечке речь, длившуюся полчаса в форме монолога.
А что, я не прав? Посмотрите, какую газету нарисовали! Говорил же, что дом надо было с тремя окнами рисовать. Эх, вы!
Наде Алексахиной почти всегда удается находить компромиссное решение:
Что вы скажете по поводу такой фразы: «Критикуешь – предлагай, предлагаешь – делай»?
Андрей смущенно опускает глаза, руки теребят стаканчик из-под йогурта. Уверенно, но коряво – писать-то стоя не все умеют – на плакате появляется второй закон.
Так, в спорах, с мученьями рождаются законы. Одни приходят на ум сами, другие ребята привозят из прошлых смен, третьи «так ненавязчиво» предлагают комиссары. Исписан с двух сторон коричневым маркером формат А1. Выходишь из палаты с гордо поднятым носом. Твоя маленькая страна, то бишь отряд, создала и приняла конституцию. Смотришь – из другого крыла высыпает пятнадцатый отряд, продолжающий что-то бурно обсуждать. Марина и Вадим, оказывается, с отрядом занимались тем же, чем и мы. Из любопытства заглядываешь в палату рядом расположившегося отряда: такой же лист, но исписанный синим фломастером. Ба! Да у них почти то же самое! Но вернемся в «нашу» комнату, где народ утвердил законы.
Закон поднятой руки: Если руку поднял кто-то – замолчи и слушай что-то. Удобно – не надо орать (если можешь, конечно, т.к. из-за отрядных кричалок голос садится уже на второй день после заезда). Но здесь еще вот что: твое высказывание выслушают. Это придает уверенности.
Закон орлятского круга. Что лагерь без песни? Песня - разговор