- •1.Объект и предмет социологии. Понятие социального.
- •3.Структура социологического знания
- •4. Характеристика основных этапов развития социологии.
- •1.Представления об обществе в древнем мире
- •2. Эпоха средневековья
- •3. Новое время
- •5.Социология о.Конта.
- •6. Социологические взгляды г.Спенсера.
- •7. Понимающая социология м.Вебера.
- •8. К.Маркс об обществе и социальном прогрессе (теория общественно-экономической формации, классовая теория.) Экономический детерминизм социального учения Маркса.
- •9. Социологизм э.Дюркгейма
- •12. Общество как система. Основные подходы к определению структуры общества. Типология обществ.
- •15. Социальная мобильность. Социальные связи и отношения.
- •18.Социальный прогресс и его формы. Проблема критерия социального прогресса.
- •20. Социализация личности.
- •21.Статусно-ролевая концепция личности.
- •22. Социальная стратификация и неравенство: понятие и сущность. Измерения социальной стратификации. Теории неравенства.
- •23. Понятие культуры в социологии. Элементы и функции культуры.
- •24. Семья как социальный институт и социальная группа. Функции семьи. Типология семьи.
- •25. Качественные методы социологического исследования.
3.Структура социологического знания
Составные части:1.Общая теоретическая социология – макро-соц., направленная на выяснения общих закономерностей. 2Социология среднего уровня. Исследования, направленные на изучение закономерностей отдельной структуры частей соц.систем 3.Микросоциология. Изучает соц.явления и процессы сквозь призму действия людей и их поведение. 4.Метосоциология-само о себе. Уровни социологического знания:-Макро и микро соц.уровень;-Теоретический и эмпирический;-Фундаментальный и прикладной
4. Характеристика основных этапов развития социологии.
1.Представления об обществе в древнем мире
-идея приоритета общего, общественного интереса (Платон)
-идея приоритета интересов личности, индивида (Аристотель)
Платон «Государство»:-Начала человеческой души (разумное, яростное, вожделеющее);-Начала идеального государства (совещательное, защитное, деловое);-Сословия (правители, воины, производители);- Справедливость состоит в том, чтобы каждое сословие занималось своим делом;- Все сословия служат сохранению единства, стабильности общества;- Неравенство обосновано, как естественное;- Гос-во должно подчинять всех членов общества служению делу его сохранения
Аристотель:- Чрезмерное стремление и обобществление ведёт к стиранию индивидуальности, бесхозяйственности, лени, углубляет соц. путаницу . - Фундаментальное противоречие соц. Жизни и внутренней жизни индивида;- Лучшее будущее обозначается как динамичное, быстро совершенствующееся общество
2. Эпоха средневековья
А) Идейные истоки реформации (М.Лютер, У.Цвинги, Ж.Кальвин)
Б) Индивидуалистические модели (М.Вебер)
В) Социалистическое социально-политическое течение (Т.Мор «Утопия»)
3. Новое время
Николо Макиавелли:-Не занимался проблемами в целом, но изучал гос-во и политику;-Политические события он объясняет психическими свойствами человека.
Жан Боден-«Шесть книг о республике»-Гос-во развивается из естественного состояния, путем развития семьи.
Шарль Монтескье-Теория разделения властей
Гоббс, Локк, Руссо- Теория общественного договора
Гегель-Понимание человека как деястного существа
Фергюсон-Человеку от рождения присуща социальность;-Поставил проблему разделения труда
Сен-Симон-Рассматривал развитие общества, как закономерный процесс;- Форма собственности определяет все общественные отношения
5.Социология о.Конта.
Огюст Конт (1798-1857)-родоначальник социологии
В 1839 г. - в труде «курс позитивной философии» ввел термин Социология
Социология = Обществознание
Закон 3-х стадий развития
-Теологическая - объясняет все явления на основе веры в Бога
-Метафизическая – на основе абстрактных понятий
-Позитивная – ограничена наблюдениями за явлениями
Позитивный метод означает опору теоретического анализа на эмпирические знания, собранные в наблюдении, экспериментах, сравнении
Закон разделения и кооперации труда
Соц. Статика –изучает условия и законы функционирования общественной системы
Соц. Динамика – раскрывает теорию общественного прогресса.