
- •Глава 7 «Ринкова економіка: суть, структура та інфраструктура».
- •10.4. Мрп (метод рішення проблем): Типи задач, рівні творчості, техніки креативного
- •4 Контрольні питання
- •10.1. «Структура та інфраструктура ринку»
- •1. Сутність ринку
- •2. Функції ринку
- •3. Переваги ринкової економіки та її недоліки
- •4. Вільний ринок
- •5. Система цін
- •6. Конкуренція
- •7. Інфраструктура ринку
- •8. Функції інфраструктури
- •9. Елементи iнфраструктури
- •10. Ринкова iнфраструктура в моделi ринкової економіки
- •11. Модель конкурентної переваги м. Портера
- •12. Кластерна модель ринкової інфраструктури
- •10.2. Кластери в умовах глобальної конкуренції
- •13. Теоретико–методологічні підходи щодо визначення передумов виникнення кластера у економічній системі в умовах конкуренції
- •14. Світовий досвід функціонування кластерів як інструменту підвищення конкурентоспроможності економічної системи
- •15. Перспективи формування кластерів у національній економічній системі
- •10.3. Кластеры и их создание
- •16. Адекватна ли отраслевая форма организации для промышленных производств 21 века?
- •17. Цена эпистемотехнологического (знаньевого) вызова
- •18. Эпистемотехнологические представления о кластерах
- •19. Кластеры и всероссийская вертикаль проектов (курс ввп)
- •20. Кластеры как резервные системы развития
- •21. Кластеры как мультисценарии
- •22. Кластеры как плацдарм новой организации сознания и мышления людей
- •23. Предупреждение Бенедикта Спинозы
- •10.4. Мрп: Метод рішення проблем
- •Вывод из описаний и анализа один: думать надо, господа!!! Изобретать!!!
- •24. Типы задач
- •Примеры задач
- •1. О медведях
- •Задача 2. Меркантилисты о богатстве Ранние меркантилисты
- •Поздние меркантилисты
- •25. Уровни творчества в изобретательской практике Первый уровень творчества
- •Второй уровень творчества
- •Третий уровень творчества
- •Четвертый уровень творчества
- •Пятый уровень творчества
- •26. Техники креативного мышления
- •1. «Брейнсторминг»
- •2. Метод Уолта Диснея
- •Мрп: Кластерна організація ринкової інфраструктури. (Iндивідеальна робота студентів)
- •Контрольные вопросы
25. Уровни творчества в изобретательской практике Первый уровень творчества
Объект принципиально не изменяется, остается таким как есть. Изменению подвергаются вспомогательные элементы объекта, - например, округляются кромки люка, устанавливается дополнительная крышка на бензопиле, изменяется форма рукоятки скребка.
Для первого уровня творчества характерно, что задача и средства ее решения находятся в пределах одной узкой специальности. Как правило, решение не связано с устранением какого-либо явного противоречия.
В общем объеме мирового патентного фонда находится примерно 32% технических решений, выполненных на первом уровне творчества.
Второй уровень творчества
В объект вносятся мелкие изменения и дополнения, которые не меняют основной принцип действия, - например, дополнительный ударный механизм в мышеловке, установка второй спирали в лампе накаливания для повышения надежности, телефон снабжается автоответчиком.
Для второго уровня творчества характерно, что задача и средства ее решения находятся в пределах одной науки, т.е., если задача возникла в механике, то она и решается средствами, взятыми из механики. Как правило, такие решения связаны с устранением мелких противоречий на уровне вспомогательных, подсистемных элементов.
В общем объеме мирового патентного фонда находится 45% технических решений, выполненных на втором уровне творчества.
Примечание: Изобретения первого и второго уровней творчества, составляют 77% мирового патентного фонда. Они нужны, они совершенствуют технику, но принципиально ее не меняют. Это обычные конструкторские решения, но если они ранее не были известны, то признаются изобретениями. Творчество на первом и втором уровне доступно любому грамотному специалисту.
Третий уровень творчества
В основной объект вносятся значительные изменения и дополнения, направленные на максимальное развитие (модернизацию) существующего принципа действия. Например, изменяемая геометрия крыла самолета, воздушный винт с регулируемым шагом, система автоматического оттаивания холодильника, двигатель внутреннего сгорания с регулируемым объемом камеры сгорания и т.п.
Для третьего уровня творчества характерно, что задача и средства ее решения находятся в пределах разных наук, но смежных между собой, то есть, если задача возникла в механике, то средства для ее решения берутся, например, из гидравлики, теплотехники, и т.п. Как правило, решения третьего уровня творчества связаны с устранением противоречий, возникших на уровне системных элементов.
В общем объеме мирового патентного фонда находится 19% технических решений, выполненных на третьем уровне творчества.
Четвертый уровень творчества
В основной объект вносятся изменения, полностью меняющие принцип его действия. Например, суда на подводных крыльях, высокочастотная печь для приготовления пищи, ультразвуковая стиральная машина и т.п.
Для четвертого уровня творчества характерно, что задача и средства ее решения находятся в пределах разных и не смежных между собой наук. То есть, если задача возникла в механике, то средства для ее решения могут быть взяты, например, из химии, биологии, оптики. Как правило, такие решения связаны с устранением противоречий, возникших на уровне надсистемных элементов. Например, оптоволоконный кабель связи. В нем изменен принцип действия — вместо электрического тока применен световой поток. Задача, лежащая в области электросвязи, решена средствами, взятыми из оптики. Разрешено надсистемное противоречие — кабелей между точками связи, должно быть много, чтобы пропустить тысячи и миллионы сигналов связи и должно быть мало, чтобы не усложнять, и так предельно сложную, систему кабельной связи.
В общем объеме мирового патентного фонда находится 3,7% решений, выполненных на четвертом уровне творчества.