- •Общая информация о городских округах и муниципальных районах субъекта Российской Федерации
- •Содержание
- •I. Результаты мониторинга эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов 8
- •II. Анализ эффективности расходования бюджетных средств 57 введение
- •I. Результаты мониторинга эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов
- •Экономическое развитие Дорожное хозяйство и транспорт
- •Развитие малого и среднего предпринимательства
- •Улучшение инвестиционной привлекательности
- •Сельское хозяйство
- •Доходы населения
- •Здравоохранение и здоровье населения
- •Дошкольное образование
- •Общее и дополнительное образование
- •2. Малокарачаевский район:
- •Физическая культура и спорт
- •Жилищное строительство и обеспечение граждан жильем
- •Жилищно-коммунальное хозяйство
- •Организация муниципального управления
- •Энергосбережение и повышение энергетической эффективности
- •II. Анализ эффективности расходования бюджетных средств
Общее и дополнительное образование
В целях модернизации республиканской системы образования, направленной на повышение престижа и укрепления статуса педагогических работников республики, 2010 год Распоряжением Правительства КЧР от 04.02.№ 14-Р «О проведении в Карачаево-Черкесской Республике Года учителя» был объявлен Годом учителя. Главной задачей системы образования Карачаево-Черкесской Республики в Год учителя стала эффективное использование ресурсов региона для реализации инициативы «Наша новая школа». Ключевой фигурой всех системных изменений в образовании стал учитель.
Год учителя в Карачаево-Черкесской Республике, как и в России в целом стал началом серьезной работы по улучшению и совершенствованию системы образования.
Для работы по реализации ключевых мероприятий Плана основных мероприятий по проведению Года учителя в Карачаево-Черкесской Республике был создан оргкомитет, в состав которого вошли представители органов законодательной и исполнительной власти КЧР, муниципальных образований, педагогической общественности. Организационным комитетом был разработан план подготовки и проведения Года учителя.
Стартовым мероприятием по проведению Года учителя в Карачаево-Черкесской Республике стала Педагогическая ассамблея, которая проведена 26 февраля 2010 года.
Одним из ведущих разделов плана стали мероприятия, направление на развитие профессиональных педагогических сообществ. Успешной работе в данном направлении способствовала Ассоциация лучших школ Карачаево-Черкесской Республики. В 2010 году создана республиканская общественная организация «Ассоциация школьных учителей физики КЧР».
Целью проведенных мероприятий явилось распространение педагогического опыта лучших учителей республики, внедрение новых педагогических технологий в систему образования, поддержки талантливых творчески работающих педагогов.
В этой связи прошли мероприятия, главным из которых стал республиканский конкурс «Учитель года России-2010». Победителем конкурса «Учитель года -2010» в Карачаево-Черкесской Республике стала учитель истории МОУ «СОШ ст. Сторожевой-2» Тихонова Инна Алексеевна, которая принимала участие в финале конкурса в г.Москве.
Успешно проведен конкурс «Денежное поощрение лучших учителей» в рамках программы реализации приоритетного национального проекта «Образование». По итогам конкурса денежной премией в размере 200 тысяч рублей из федерального бюджета награждено 4 педагогических работника республики, в размере 50 тысяч из республиканского бюджета - 16 педагогических работников.
Согласно плану работы министерства образования и науки КЧР в 2010 году проведены конкурсы «Воспитатель года», «Лучшие школы России», «Лидер в образовании».
С целью пропаганды педагогической профессии, создания положительного имиджа педагога были проведены республиканские конкурсы « Воспитатель года-2010», «Педагог-психолог КЧР 2010», «Лучший учитель родного языка 2010». Победители конкурсов награждены грамотами Министерства образования и науки КЧР и денежными призами.
Совместно с заинтересованными структурами в течение всего года организовано проведение круглых столов, открытых обсуждений по вопросам профессионализма современного учителя с участием лучших педагогов, представителей органов власти и средств массовой информации.
В соответствии с Федеральным законом от 21.12.1996 № 159- ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» Правительством Карачаево-Черкесской Республики принят закон от 16.12.2008 г № 83-РЗ «О дополнительных гарантиях прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на жилое помещение в Карачаево-Черкесской Республике».
Министерство образования и науки Карачаево-Черкесской Республики и органы исполнительной власти муниципальных районов и городских округов в 2010 году провели значительную работу по оснащению общеобразовательных учреждений противопожарным оборудованием. Все школы Карачаевского, Усть-Джегутинского, Малокарачаевского, Прикубанского муниципальных районов оснащены автоматическими противопожарными системами.
По Федеральной целевой программе «Юг России (2008-2013 годы)» начато строительство новой школы на 1260 учащихся в 19-м микрорайоне г.Черкесска. Причиной необходимости строительства явилось бурно развивающийся микрорайон города с интенсивным жилищным строительством и отсутствие у района «собственной» школы. Имеется территория под застройку. Проект школы поддержан на съезде партии «Единая Россия» летом 2010 года в г.Пятигорске (имеется в наличии презентация проекта в электронном виде).КЧР
По данной программе также ведется строительство школы в а..Али-Бердуковский Хабезского муниципального района.
В г.Карачаевске в рамках строительства новой школы на 1260 человек осуществлен нулевой цикл работ.
Строительство новых школ.
Требуется строительство 6 новых школ на прогнозируемую сумму 2,3 млрд. руб.
1. г.Черкесск. Строительство школы в микрорайоне № 19 на 1260 мест обусловлено перегруженностью школ данного микрорайона №15,16,17. Количество детей в микрорайоне увеличивается за счет строительства жилого фонда.
2. г. Карачаевск. Строительство школы на 1200 мест обусловлено нецелесообразностью систематического ремонта крайне изношенных зданий школ №3,5 и 6 тридцатых годов постройки прошлого века.
3. Адыге-Хабльский муниципальный район, а. Адыге-Хабль. Необходимость строительства школы на 800 мест объясняется тем, что здание МОУ «СОШ а. Адыге-Хабль» является постройкой 1939 года и находится в аварийном состоянии.
4. Малокарачаевский муниципальный район, с. Учкекен. Необходимо строительство школы на 800 мест. Все школы с. Учкекен переполнены. Здания Учкекенской основной школы приспособленные, аварийные. Средняя (полная) общеобразовательная школа №7 также располагается в приспособленных помещениях.
5. г.Черкесск. Необходимо строительство нового Лицея-интерната для одаренных детей. Существующее здание Республиканского государственного образовательного учреждения «Лицей-интернат» построено в 1958 году и находится в полностью изношенном состоянии. Инфраструктура Лицея- интерната должна соответствовать требованиям национального проекта «Наша новая школа»
6. Одну новую школу необходимо построить в а.Кара-Паго Абазинского муниципального района. Имеющееся здание является приспособленной постройкой 1928 года, находится в аварийном состоянии и не соответствует критериям эксплуатации.
Завершение строительства.
Необходимо завершить строительство 4 школ и двух пристроек к школам на прогнозируемую общую сумму 500 млн. руб.
1. Хабезский район: МОУ СОШ а. Инжи-Чишхо (Новостройка, действующая школа, строительство в полном объеме не завершено),
