Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
раб.программы.doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
25.04.2019
Размер:
222 Кб
Скачать

Тамбовщина в Великой Отечественной войне, послевоенное восстановление хозяйства.

Боевой вклад Тамбовщины в борьбу с немецко-фашисткими захватчиками. Боевые подвиги наших земляков. Госпитальная работа. Экономика и общество Тамбовской области в годы Великой Отечественной войны. Промышленность и транспорт. Тамбовское село в годы войны. Власть в годы войны. Социально-демографические последствия войны. Промышленность и транспорт в 1945 – 1953 годах. Условия жизни населения. Сельское хозяйство и село в 1945 – 1953 годах.

Тамбовский край с середины 1950-х г. До н. XXI в.

Новый этап в промышленном развитии края. Социально-экономическое развитие с сер.1950-х – сер.1960-х гг.. Экономика Тамбовской области во второй половине 1960-х – первой половине 1980-х гг.. Культурное развитие Тамбовского края в 1950 – 1980-е годы. Развитие образования. Литературная и театральная жизнь. Изобразительное искусство. Музыкальная жизнь. Основные факторы демографических изменений. Общественно-политическое развитие и культурная жизнь в новейшей истории края. Основные символы нашего края. Трудности и перспективы развития области.

Предполагаемые результаты обучения

  Требования к уровню подготовки выпускников направлены на реализацию культурологического, личностно-ориентированного, деятельностного и практико-ориентированного подходов: овладение учащимися способами интеллектуальной, в том числе учебной, и практической деятельности, ключевыми компетенциями, востребованными в повседневной жизни и позволяющими эффективно ориентироваться в современном мире, значимыми для развития личности и ее социокультурной позиции.   Это предполагает:   - освоение знаний об основных краеведческих понятиях; особенностях природы, населения, хозяйства, социальной и культурной жизни своего края; об окружающей среде, путях ее сохранения или улучшения и рационального использования;   - овладение умениями ориентироваться на местности; использовать одно из важнейших информационных средств – карту, статистические материалы, современные технологии для поиска, интерпретации и демонстрации различных краеведческих данных; применять полученные знания для объяснения и оценки различных явлений и процессов;   - стремление использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни, в формировании личностной системы ценностей и ценностной ориентации.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Тема

Кол-во часов

Письменные работы

1

Тамбовский край с древнейших времен до конца 18 в.

17ч.

Викторина

2

Тамбовская губерния в 1796-1917 гг.

17ч.

тест

3

Тамбовщина от революции 1917 г. до начала 21в.

17ч.

тест

ЛИТЕРАТУРА

Историческое краеведение : история Тамбовского края. Учебное пособие для учащихся 7-9-х классов.-Тамбов. ООО «Издательство Юлис» 2007.

Умнякова И.В. Историческое краеведение : история Тамбовского края: Рабочая тетрадь для учащихся 7-9 кл. –Тамбов: ТОИПКРО, 2008г.

Занимательное краеведение :учебное пособие .-Тамбов: ТОИПКРО 2006г.

Энциклопедия тамбовской области, Тамбов 2005г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО КРАЕВЕДЕНИЮ 7-9 КЛАСС

п\п

Тема урока

Количество уроков

Тип урока

Элементы содержания

Знания, умения; Требования к уровню подготовки обучающихся

Основные понятия

Вид контроля, выполняемые работы

Дата проведения

п.

Тамбовский край с древнейших времён до конца XVIII века 7 класс (17ч.)

1

История тамбовского краеведения

1

Урок изучения нового материала

Деятельность С.А.Березнеговского, И.И. Дубасова, А.Н. Норцова, П.Е.Черменского.

Знать основные понятия и биографии

Тамбовская губернская архивная комиссия, краеведение, ТГУАК

Беседа по вопросам учебника, работа с документом

П.1

2

Как жили наши предки в далеком прошлом

1

Комбинированный

Стоянки первобытных людей, жилище древнего человека, неолит

Знать и оперировать основными понятиями

Беседа по вопросам учебника, работа с документом

П.2

3

Наш край в период бронзового века

1

Комбинированный

Поселения эпохи бронзового века, занятия населения, курганы

Знать последовательность эпох, быт и занятия населения

Бронзовый век, курган, Галдым, патриархат, матриархат, археологическая культура.

Проблемное задание, сравнительная таблица

П.3

4

Жизнь наших предков в раннем железном веке

1

Урок изучения нового материала

Расселение племён городецкой культуры, скифы и сарматы

Знать о жизни людей в железном веке

Городецкая культура, руда, скифы, сарматы.

Опрос

П.4

5

Цнинская мордва

1

Комбинированный

Происхождение и расселение мордовского народа, занятия мордвы, верования мордвы.

Уметь показывать на карте места жизни мордвы

Мордва, эрзя, мокша, подсечное земледелие, фино-угры.

Работа в малых группах

П.5

6

Тамбовский край в XIXIII века.

1

Комбинированный

Поселения русских на территории края, Рязанское княжество и цнинская мордва, «Батыево нашествие» и его значение.

Правильно составлять и сопоставлять таблицы и данные из исторических документов

Городище, половцы.

Составление таблиц, схем

П.6

7

Рязанское пограничье в XIV - начале XVI века.

1

Комбинированный

Наш край в 14 веке, распад Золотой Орды и его последствия.

Знать и оперировать основными понятиями.

«дикое поле», «служилые татары»

Беседа по д\з

П.7

8

Заселение Тамбовского края русским во второй половине XVI – начале XVII века.

1

Комбинированный

Колонизация южнорусских земель, верхоценская волость, сторожевая служба

Составлять понятийные схемы

Верхоценская волость, сторожевая служба, приказ

Составление сравнительных таблиц, взаимопроверка

П.8

9

Тамбовский край на страже южных рубежей Русского государства.

1

Комбинированный

Набеги татар, крепость на Козловском урочище, город на р. Цна, «татарский» вал

Правильно формулировать ответ на поставленные вопросы.

Татары, ногаи, урочище, острог, кремль, вал, засеки.

Проверочная работа

П.9

10

Освоение Тамбовского края в XVII веке.

1

Комбинированный

Рост населения тамбовского края, состав населения, развитие торговли.

Знать этапы освоения Тамбовского края

Дворцовые крестьяне, дети боярские, воевода, стрелец.

«мозговой штурм», тест

П.10

11

Православная церковь на территории Тамбовского края в XIIXVII веках.

1

Комбинированный

Христианство на территории края, монастыри, тамбовская епархия.

Знать структуру и основные принципы деятельности церкви

Монастырь, епархия, собор.

Проблемное задание, сравнительная таблица

П.11

12

«Бунташный век» на Тамбовщине.

1

Комбинированный

Восстание в Козлове в 1648 г., разинский «бунт».

Знать основные восстания

Бунт, гать

Беседа по вопросам учебника, работа с документом

П.12

13

Тамбовский край в первой половине XVIII века.

1

Комбинированный

Административное деление Тамбовского края, тамбовский край времён Петра 1, Булавинское восстание на Дону.

Уметь описывать основные события

Железноделательный завод

Сообщения, эвристическая беседа

П.13

14

Тамбовский край во второй половине XVIII века.

1

Комбинированный

Создание Тамбовской губернии, города Тамбовского края, развитие торговли, Пугачёвский «бунт»

Уметь описывать основные события

Губерния, торг

Проблемное задание, сравнительная таблица

П.14

15

Наместник Тамбовского края Г.Р.Державин

1

Комбинированный

Деятельность Г.Р.Державина в Тамбовской губернии.

Знать основные этапы жизни Г.Р.Державина

Губернатор, наместник, училище, типография, народные училища.

беседа по вопросам учебника, работа с документом

П.15

16

Тамбовская епархия в XVIII веке.

1

Комбинированный

Проблемы трудности церковной жизни, распространение сектантства в губернии.

Знать структуру и основные принципы деятельности церкви

Духовная семинария, духоборчество, скопчество

беседа по вопросам учебника, работа с документом

П.16

17

Народный быт XVIIXVIII веков.

1

Комбинированный

Традиционные промыслы, народный костюм, обряды и обычаи.

Знать элементы одежды XVIIXVIII веков.

Клеть, волосник, тулут, панёва, сарафан

Викторина

П.17

Тамбовская губерния в 1796 – 1917 годах. 8 класс (17ч.)

18

Окончательное заселение Тамбовского края в конце XVIII – первой половине XIX века.

1

Урок изучения нового материала

Территория и население, природная среда, новые деревни и сёла.

Уметь описывать основные события

Аграрное перенаселение, ассимиляция

Беседа по вопросам учебника, работа с документом

П.18

19

Хозяйственная жизнь края в первой половине XIX века.

1

Комбинированный

Сельское хозяйство, промышленность, торговля, транспорт.

Составлять понятийные схемы

Усадьба, хлебное вино

Беседа по вопросам учебника, работа с документом

П.19

20

Расцвет крепостного права.

1

Комбинированный

Крупнейшие помещики, быт крепостных, государственные крестьяне.

Знать имена помещиков, их быт и нравы

Солонина

Фронтальный опрос

П.20

21

Города и горожане в первой половине XIX века.

1

Исследовательская деятельность

Развитие городов губернии, изменения в облике городов, чиновники и дворяне, мещане и купцы.

Знать имена «именитых» горожан, их быт и нравы

Холерный бунт

Работа в малых группах

П.21

22

На службе губернии и России ( 1800 – 1850-е годы.)

1

Комбинированный

Тамбовские губернаторы, 1912 г. и Тамбовский край, Тамбовские декабристы.

Составлять понятийные схемы

Декабрист

Составление таблиц, схем

П.22

23

Тамбовский вклад в культуру первой половины XIX века.

1

Комбинированный

Развитие просвещения, становление медицины, тамбовские писатели и музыканты.

Знать имена деятелей культуры

Культурные гнёзда

Фронтальный опрос

П.23

24

Отмена крепостного права

1

Урок изучения нового материала

Губерния накануне реформ, условия освобождения.

Знать основные события и даты этих событий

Реформа, выкупные

«мозговой штурм», тест

П.24

25

Правители губернии и общественные деятели во второй половине XIX - начале XX века.

1

Комбинированный

Губернаторы, общественные деятели, главы земств и городов.

Уметь работать с историческими документами

Земства

Проверочная работа

П.25

26

Труд и быт свободных крестьян

1

Лекция

Крестьянское хозяйство, повседневная жизнь крестьян.

Уметь кратко, лаконично формулировать ответ

Опрос

П.26

27

«Оскуднение» тамбовского дворянства.

1

Работа с учебником, историческими документами

Изменения в жизни помещиков, образцовые имения, новые занятия дворян.

Уметь кратко, лаконично формулировать ответ

Образцовые имения

Беседа по вопросам учебника, контурная карта, работа с документом

П.27

28

Развитие промышленности, торговли и транспорта в пореформенный период.

1

Исследовательская деятельность

Строительство и работа заводов, появление железных дорог, торговля.

Уметь кратко, лаконично формулировать ответ

Ярмарка, рынок

Доклады

П.28

29

Фабриканты, рабочие ремесленники.

1

Комбинированный

Фабриканты Асеевы, труд и жизнь рабочих и ремесленников.

Знать быт и нравы людей того времени

Фабрика, ремесло

Беседа по вопросам учебника, работа с документом

П.29

30

Изменение в облике городов второй половины XIX – начале XX века

1

Комбинированный

Строительство новых зданий, благоустройство городов.

Уметь работать с историческими документами

Дворянское собрание, музыкальное училище

Тест

П.30

31

Тамбовские революционеры

1

Исследовательская деятельность

Народники, М.Спиридонова, А.Антонов, социал-демократы.

Уметь работать с историческими документами

Народники, социал-демократы

Составление таблицы

П.31

32

Революция 1905 – 1907 годов в Тамбовской губернии.

1

Комбинированный

Рабочие забастовки и митинги, волнения учащихся, крестьянские беспорядки.

Знать основные события

Митинг, революция, беспорядки, волнения

Беседа по вопросам учебника, работа с документом

П.32

33

Тамбовская епархия в XIX – начале XX века

1

Работа с учебником, историческими документами

Территориально-административное устройство Тамбовской епархии, тамбовские храмы, монастыри и семинарии.

Уметь работать с историческими документами

Духовное сословие, храм, благотворительность, секта, благочестие

беседа

П.33

34

Культурная жизнь в 1860 – 1910-е годы

1

Комбинированный

Школы, библиотеки, тамбовские учёные.

Знать имена деятелей культуры

Народные библиотеки

Викторина

П.34

Тамбовщина от революции 1917 года до начала XXI века. 9 класс (17ч.)

35

Первая мировая война и Февральская революция 1917 года.

1

Урок изучения нового материала

Влияние Первой мировой войны на тамбовское общество, Февральская революция в Тамбовской губернии, демократизация.

Уметь работать с историческими документами

Бабий бунт, революция

Беседа по вопросам учебника, работа с документом

П.35

36

Нарастание революционного кризиса.

1

Комбинированный

Земельный вопрос, обострение ситуации в городах, крестьянское восстание и «Распоряжение №3».

Знать причины кризиса

Групповой. Домашняя работа

П.36

37

Большевики приходят к власти

1

Исследовательская деятельность ( работа в группах

Реакция на события в Петрограде, установление власти большевиков в городах губернии.

Уметь работать с историческими документами

Большевики, эсеры, социализм

Работа с тетрадью. Анализ табличного материала.

П.37

38

Предпосылки гражданской войны

1

Комбинированный

Обострение социально-экономических и политических противоречий, продовольственная политика большевиков.

Знать предпосылки Гражданской войны

Мешочники, пуд, десятина

Понятийный блок

П.38

39

Тамбовский край в годы гражданской войны

1

Лекция

Продовольственная диктатура, начало гражданской войны, крестьяне между белыми и красными, мамонтовский рейд.

Объяснять цели и задачи сторон; называть противоборствующие стороны.

Гражданская война, продовольственная диктатура, белые, красные

Работа с заданиями §

П.39

40

Крестьянское восстание под предводительством А.С.Антонова

1

Лекция

Предпосылки крестьянского восстания на Тамбовщине, начало восстания, подавление восстания.

Объяснять цели и результат движения; называть и показывать на карте основные направления; уметь работать с историческими документами

Фронт, советы

Работа с заданиями §

П.40

41

Наш край в 1920 – 1930-е годы

1

Работа в группах

Причины и смысл поворота к НЭПу, крестьянство и горожане в годы НЭПа, индустриализация, образование.

Знать основные понятия; уметь оперировать фактами.э

НЭП, индустриализация, коллективизация

Групповой. Домашняя работа

П.41-42

42

Боевой вклад Тамбовщины в борьбе с немецко-фашисткими захватчиками.

1

Лекция с элементами исследования

Военно-мобилизационная работа, боевые подвиги наших земляков, госпитальная работа.

Называть причины и последствия войны для тамбовчан

Фашизм, национал- социализм, коммунизм

Проверка лекционных записей, понятийный блок

П.43

43

Экономика и общество Тамбовской области в годы Великой Отечественной войны

1

Работа в группах

Промышленность и транспорт, тамбовское село в годы войны, главные черты общества в годы войны.

Называть причины и последствия войны для тамбовчан

ВОв, снаряд, фугас

Групповой. Домашняя работа

П.44-45

44

Трудные послевоенные годы (1945 – 1953 )

1

Работа с учебником и историческими материалами

Социально-демографические последствия войны, промышленность и транспорт, условия жизни населения.

Аргументировать и высказывать свою точку зрения.

Депопуляция, демобилизация, конверсия

Фронтальный

П.46

45

Социально-экономическое развитие Тамбовской области в сер. 1950-х – сер. 1960-х годов.

1

Работа с учебником, историческими документами.

Новый этап промышленного развития края,

Называть особенности консервативных и радикальных учений в обществе.

Опреснитель, орден Трудового Красного Знамени

Проверка по схеме

П.47

46

Экономика Тамбовской области во второй половине 1960-х – первой половине 1980-х годов.

1

Комбинированный

Новый этап в промышленном развитии края, сельское хозяйство с 1950- 1960-х.

Уметь работать с историческими документами

Министерство, транспортная сеть

Фронтальный опрос

П.48

47

Общество и власть в 1950 – 1980-е годы.

1

Урок-исследование

Новая историческая общность – советский человек, взаимоотношения власти и общества, повышение качества жизни.

Извлекать необходимую информацию из сообщений одноклассников.

Советский человек, КПСС

Защита материалов исследования

П.49

48

Культурное развитие Тамбовского края в 1950 – 1980-е годы

1

Комбинированный

Образование в Тамбовской области, литературная деятельность и театральная жизнь.

Называть основные черты новой картины мира.

Кризис, ВЛКСМ, КПСС

Фронтальный опрос

П.50

49

Социально-демографическое развитие Тамбовского края от революции 1917 г. до наших дней

1

Комбинированный

Основные факторы демографических изменений, возрастной и половой состав Тамбовщины, урбанизация.

Излагать суждения о причинах изменения социальной структуры общества , миграционных процессов.Называть изменения в положении социальных слоев.Уметь делать сообщения.

Демография

Тестовый

П.51

50

Общественно-политическое развитие и культурная жизнь Тамбовщины в новейшей истории края

1

Лекция с элементами исследования

Изменение общественной ситуации в годы перестройки, формирование новой структуры власти, культура на рубеже веков.

Называть основные черты новой картины мира.

Демократия , права и свободы человека и гражданина

Проверка лекционных записей, понятийный блок.

П.52

51

Социально-экономическое развитие Тамбовщины на рубеже XXXXI веков.

1

Комбинированный

Промышленность, транспорт и связь, торговля и экономические связи, трудности и перспективы развития.

Называть причины реформ и их последствия. Объяснять особенности экономического развития.

Кризис, прогноз, интеграция

Табличный, понятийный.

П.53

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Тема

Кол-во часов

Письменные работы

1

Тамбовский край с древнейших времен до конца 18 в.

17ч.

Викторина

2

Тамбовская губерния в 1796-1917 гг.

17ч.

тест

3

Тамбовщина от революции 1917 г. до начала 21в.

17ч.

тест