
- •Вопросы по курсу «Всемирная история»
- •5) Мифологическое восприятие мира
- •11. Типология религий. Политеизм и монотеизм, национальные и мировые религии, религии с богом и без бога, традиционные и нетрадиционные религии.
- •14. Что такое «неолитическая революция»? когда она происходила?
- •15. Каковы виды присваивающего и производящего хозяйства?
- •16. Когда и где возникли первые цивилизации?
- •17. Что характерно для первых цивилизаций?
- •18. Что знали и умели люди первых цивилизаций?
- •19. Когда была изобретена письменность?
- •23. « Семь чудес света»
- •24. Каково содержание понятия «античный мир»?
- •25. Что такое полис?
- •26. На какое время приходится расцвет Древней Греции?
- •27. Основные события греко-персидской войны.
- •28. Каковы достижения греков в экономике, политической жизни, искусстве, спорте, философии, науке?
- •29. Мифы Древней Греции.
- •30. Имена великих людей Древней Греции.
- •40. Каковы были причины гонения на христиан?
- •42. Каково содержание христианского символа веры?
- •43. Когда в Римской империи стало признаваться христианство?
- •44. Как после признания христианства государственной религией в Римской империи стали относиться к языческой вере?
- •45. В чем проявлялись кризисные явления в истории Древнего Рима?
- •50. Каковы исторические рамки Средневековья?
- •52. Что характерно для развития экономики и культуры в раннее средневековье?
- •53. Исторические рамки позднего средневековья.
- •54. Что характерно для развития экономики и культуры позднего средневековья?
- •55. Особенности развития в VII- XV веке арабского востока.
- •57. Развитие науки, образования, искусства в странах арабского востока VII-xVвв. Исламское возрождение.
- •58. Влияние достижений стран арабского востока на развитие Западной Европы, развитие всего человечества.
- •59. Когда произошло разделение христианства на православие и католицизм?
- •60. Когда началась эпоха Возрождения и что для нее характерно?
- •61. Что такое «гуманизм»?
- •62. Когда возникли первые университеты в Европе?
- •64. Каковы особенности в развитии искусства, литературы, архитектуры эпохи Возрождения?
- •65. Когда началось Новое время? 16-17 век.
- •67. Когда началась реформация?
- •1517 Год в связи с появлением протестантства и расщеплением христианства
- •68. Что характерно для учения протестантской веры?
- •69. Протестантизм и развитие капитализма в северных европейских странах.
- •70. Геоцентрическая и гелиоцентрическая системы мира.
- •71. Коперниканская Революция. Выше.
Вопросы по курсу «Всемирная история»
Каково место человечества во Вселенной?
Человечество ни в каком смысле не занимает особого места во Вселенной. Антропосоциогенез начался всего 1,8 млн лет назад, современный человек появился всего около 40 тыс. лет назад, а вся культурная эволюция осуществлялась около 10 тыс. лет назад. Это время ничтожно мало в сравнении с временем существования жизни на Земле (3,8 млрд лет) и временем существования Метагалактики (около 20 млрд лет). Очевидно, что долгое время на Земле не было условий для существования человека и через некоторое время их вновь не будет (это произойдет, в частности, в результате остывания Солнца). Переселяться же на другие планеты из-за огромных расстояний, по-видимому, у человечества не будет возможности.
Но мы высшее творение мироздания на сегодня, так как обладаем сознанием.
Что такое антропосоциогенез?
Антропосоциогенез – процесс превращения обезьяны и обезьяньего стада в человечество.
Когда начался и закончился антропосоциогенез?
Начался 1,8 млн лет назад, а закончился около 100 тыс. лет назад с появлением кроманьонца.
Какие виды людей вы знаете?
1)питекантроп( полуобезьяна, получеловек) 2) синантроп (400 тыс.лет назад) 3) неандерталец (200 тыс. лет назад) 4) кроманьонец( 100 тыс. лет назад) 5) современный тип. Австралопитек же был прямоходящей обезьяной.
Чем отличается кроманьонец от питекантропа?
- у него скошенный назад лоб;
- у него большие надбровные дуги;
- нижняя челюсть не имеет подбородка;
- еще не развитая гортань, которая не может производить звуков;
- не развита рука;
- объем мозга питекантропа – 900, а кроманьонца - 1400 -1800 см3.
Чем отличается современный человек от кроманьонца?
Образованием и культурой.
Когда кончилась биологическая эволюция человека?
С появлением кроманьонца. Биологическая эволюция закончилась около 40 тыс. лет назад. Хотя и сейчас происходят биологические изменения человека, но сейчас они связаны с социальными факторами.
Что такое культурная эволюция?
Культурная эволюция – непрерывный процесс развития культуры от простых форм к более сложным. . Феномены культуры: язык, религия, форма мышления.
Что собой представляет «вторая природа»?
Это мир, произведенный человечеством ранее в природе не существовавших вещей, процессов, состояний. Это совершенно новая по сравнению с Первой природой комплексная (природно-духовно-социальная) реальность. Это совокупность вещей, ненаходимых в природе в готовом виде и создаваемых в процессе общественного производства.
Когда происходило становление языка, форм мышления, эстетического восприятия реальности, религиозного отношения к миру, мифологического восприятия действительности?
Это происходило примерно 100 тыс. лет назад, еще до неолитической революции.
1)Язык – это транслятор информации на время; фиксатор культуры; средство коммуникации. Он однозначно связан с культурой, синкретичен.
2) Форма мышления определялась с помощью опыта. У нас есть универсальная форма мышления – от старшего поколения. Трансляция этой формы мышления из поколения в поколение.
3) Эстетическое восприятие реальности примой признак отделения от животного мира, оно пронизывает все формы деятельности. К не й относилась пространственная гармония, гармония звуков.
4) Религиозность. Мир изначально был неуправляемым, было непонятно как он к тебе относится, что создавало напряженность. Необходимо было иметь защитника – тотем (основатель рода), в основном животное либо дерево. Тотемизм – первая форма религиозности.