Тема 6. Удосконалення оцінювання персоналу

Курсову роботу з цієї теми рекомендується виконувати за таким орієнтовним планом:

Вступ

Розділ І. Теоретико-методологічні аспекти оцінювання персоналу та її ефективності.

1.1. Зв’язок оцінювання персоналу зі стратегією та політикою розвитку підприємства.

1.2. Методологія оцінювання персоналу.

1.3. Критерії та показники ефективності оцінювання персоналу.

Розділ ІІ. Діагностика оцінювання персоналу на підприємстві та його ефективність.

2.1. Аналіз та оцінка стану організації оцінювання персоналу на підприємстві.

2.2. Ефективність оцінювання персоналу на підприємстві.

Розділ ІІІ. Пропозиції щодо удосконалення оцінювання персоналу.

Висновки

Література

Методичні поради до виконання курсової роботи

Під час виконання курсової роботи треба дотримуватися таких вимог.

Вимоги до змісту, вступу та висновків див. у розділі “Загальні методичні вказівки щодо підготовки курсових робіт”.

І. Теоретична частина

На підставі узагальнення інформації з літературних джерел, конспекту лекцій та власного практичного досвіду викласти своїми словами вичерпні відповіді на поставлені у плані питання. Текст супроводити ілюстраціями (таблиці, схеми, діаграми тощо). Допускаються лише окремі запозичення з літературних джерел цитат і ілюстрацій з обов’язковим посиланням на джерело (автор, назва, видавництво і рік видання, стор.)

ІІ. Аналітична частина

Основною формою оцінювання персоналу на ТОВ «Омега плюс» є періодична підсумкова атестація. На підставі Положення «Про порядок проведення атестації працівників ТОВ «Омега плюс» та вихідної інформації, що додаються:

1. З’ясувати, чи проводиться атестація працівників підприємства у визначений час, за встановленою формою, згідно зі спеціальною розробленою процедурою та з якою періодичністю.

2. З’ясувати та оцінити основні цілі атестації працівників підприємства.

3. З’ясувати, чи забезпечує Положення про атестацію об’єктивну оцінку результатів діяльності працівників щодо виконання ними обов’язків (з урахуванням кваліфікації, ділових і особистих якостей) і встановлення їх відповідності займаним посадам, чи сприяє виявленню перспективних та ініціативних працівників для включення до резерву для висування на вищі посади?

4. Проаналізувати та оцінити якісний склад працівників підприємства, що підлягали атестації.

5. Проаналізувати та критично оцінити основні етапи організації атестації працівників підприємства. Зокрема в процесі аналізу та оцінки, дати відповіді на питання:

− Чи забезпечує бланк відгуку-характеристики комплексну оцінку працівника?

− Чи дають протоколи засідань атестаційних комісій повну картину про потенціал працівника та його результати праці?

− Чи використовуваний метод проведення атестації мав комплексний, всеохоплюючий характер?

− Яких працівників атестаційна комісія вважала атестованими?

− Чи результати голосування були повідомлені працівникам відразу після голосування?

− Які висновки зробили атестаційні комісії після завершення всієї процедури проведення атестації?

6. За даними таблиці 1 проаналізувати та оцінити результати атестації працівників. Які рішення прийняті атестаційними комісіями після процедури голосування (мотиваційні, кваліфікаційні, адміністративні тощо)? Які рішення за результатами атестації може прийняти керівник підприємства? Критично оцінити прийняті рішення.

7. Оцінити, чи була атестація достатньо урегульованою з погляду нормативно-правового забезпечення?

8. За даними таблиці 2 проаналізувати та оцінити результати діяльності атестованих працівників з точки зору досягнення підприємством поставлених специфічних цілей, тобто наскільки ефективно діє підприємство та використовуються його ресурси.

Для характеристики ефективності господарської діяльності підприємства, ступеня використання його ресурсів, у тому числі персоналу, використати показники рентабельності. Розрахувати показник рентабельності персоналу, за допомогою якого оцінити ефективність використання персоналу підприємства.

Рентабельність персоналу (Рп) розраховувати через показник прибутку в розрахунку на одного працівника підприємства (Р_п), що обчислюється як відношення прибутку за період (П) до середньооблікової чисельності персоналу (Ч_срПВП) (у відсотках):

. (1)

Зв’язок рентабельності персоналу з рівнем продуктивності праці проаналізувати за допомогою формули:

, (2)

де Р_п – рентабельність персоналу;

П – прибуток від реалізації продукції;

Ч_ПВП – середньооблікова чисельність промислово-виробничого персоналу;

ЧД – чистий дохід від реалізації продукції;

ВП – вартість випуску продукції в діючих цінах;

Р_об – рентабельність обороту;

Ч_рп – частка реалізованої продукції у загальному обсязі випуску товарної продукції;

РВ – середньорічний виробіток продукції на одного працівника у поточних цінах.

Використовуючи метод абсолютних різниць, за складовими даної формули визначити, як змінилась рентабельність персоналу підприємства (∆Р_п=Рп₁–Рп₀) за рахунок таких показників (чинників):

1. зміни рентабельності обороту (∆Р_об=Р_об1 –Р_об0):

;

2. зміни частки реалізованої продукції в її загальному випуску (∆Ч_рп= Ч_рп1– Ч_рп0):

; (3)

3. зміни продуктивності праці (середньорічного виробітку) (∆РВ= РВ₁– РВ₀):

. (4)

9. Результати розрахунку впливу чинників на зміну рентабельності персоналу ТОВ «Омега плюс»за 2009-2011 роки навести в таблиці 3. Зробити відповідні висновки.

10. Сформулювати у вигляді висновків недоліки організації та ефективності атестації персоналу на підприємстві.

Усі розрахунки, у тому числі проміжні, виконувати в такому порядку:

• записати розрахункову формулу в символах;

• пояснити значення кожного символу;

• підставити потрібні числові значення;

• конкретизувати результат розрахунку (що одержано, в яких одиницях виміру).