- •Пояснительная записка
- •Содержание дисциплины Лекционные занятия (34 часа).
- •Тематика практических занятий (16 час. – по выбору)
- •Планы практических занятий: Практическое занятие № 1 Проблема русского национального характера и художественное единство рассказа Михаила Шолохов «Судьба человека» (1956)
- •Практическое занятие № 2 Поэзия Николая Рубцова
- •Идейно-художественное своеобразие поэмы «Реквием» Анны Ахматовой
- •Система образов и жанровые особенности сказки в. Шукшина «До третьих петухов»
- •Практическое занятие № 5 в. Распутин: новый или старый? (Рассказ «Изба»)
- •Практическое занятие № 7 «Мысль семейная» в современной прозе. В. Токарева «я есть. Ты есть. Он есть»
- •Практическое занятие № 6 Тема современности в рассказе в. Распутина «Нежданно-негаданно»
- •Практическое занятие № 10 Конфликт рассказа б. Екимова «Охота на хозяина»
- •Литература
- •Практическое занятие № 11
- •Практическое занятие № 12 Образ главного героя в рассказе Татьяны Толстой «Река Оккервиль.
- •Практическое занятие № 13 Рассказ Анатолия Курчаткина «Счастье Вениамина л.»: тема социальных и нравственных катастроф
- •Вопросы к экзамену
- •Рекомендуемая литература Учебная
- •Список художественных текстов
- •Методическое обеспечение дисциплины.
Практическое занятие № 6 Тема современности в рассказе в. Распутина «Нежданно-негаданно»
Картины современной жизни: анализ эпизодов на пристани, особенности образа города. Конфликт рассказа.
Главные герои. Средства создания образов Сени и девочки. Функции второстепенных персонажей.
Смысл финала рассказа.
Литература
В. Распутин. Нежданно-негаданно // Наш современник. 1997. № 5.
О. Славникова. Деревенская проза ледникового периода // Новый мир. 1999. № 2.
Ю. Минералов. История русской литературы: 90-е годы ХХ в. Гл. «Валентин Распутин сегодня». М., 2002. С. 41-51.
Л. Колобаева. В. Распутин-рассказчик// Русская словесность. 2002. № 2.
В. Серафимова. Слово в художественном мире Валентина Распутина // Русская речь. 2002. № 6.
С. Лебедева. Мировоззренческие истоки творчества В. Распутина // Русская словесность, 2001. № 4.
Практическое занятие № 7 «Мысль семейная» в современной прозе. В. Токарева «я есть. Ты есть. Он есть»
Особенности развития и значение темы семьи в современной литературе (произведения В. Белова, В. Распутина, В. Шукшина, Ф. Абрамова, Л. Петрушевской и др.).
Тема созидания и разрушения семьи в прозе В. Токаревой («Инфузория-туфелька», «Груда камней голубых» и др.).
Система образов и нравственная проблематика рассказа «Я есть. Ты есть. Он есть». Смысл названия. Своеобразие темы любви (любовь-страсть, материнская любовь, христианская любовь). Особенности психологизма. Библейские мотивы.
Литература:
С. Аверинцев. Горизонт семьи. О некоторых константах традиционного русского сознания // Новый мир. 2000. № 2.
Т. Ерохина. Поезд судьбы и надежды в творчестве В. Токаревой // Литература в школе. 2000. № 7.
М. Пророков. Между небом и обстоятельствами // Октябрь. 1989. № 4.
Р. Вейли (Лютая). Мир, где состарились сказки: социокультурный генезис прозы В. Токаревой // Литературное обозрение. 1993. № 1-2.
Т. Блажнова. На красную тряпку любви // Книжное обозрение. 1994. № 2.
Н. Скривля. Не просто, а очень просто // Искусство кино. 1995. № 4.
О. Славникова. Я самый обаятельный и привлекательный. Беспристрастные заметки о мужской прозе // Новый мир. 1998. № 4.
Т. Касаткина. «Но страшно мне: изменишь облик ты…» // Новый мир. 1996. № 4.
С. Костырко. О роковых тайнах женской души // Новый мир. 1999. № 1.
Практическое занятие № 8
Человек и эпоха в повести В. Пелевина «Омон Ра»
Концепция мира: проблемы настоящей и виртуальной реальности бытия, иллюзорности истины. Позиция автора.
Человек и время. Тема подвига, символы эпохи. Образ Омона: психологическое пространство личности.
Своеобразие художественных приемов: остросюжетность, сатирическая фантазия, условно-метафорические средства (гротеск, ироническая игра), жанровая неопределенность.
Практическое занятие № 9
Образная система рассказа Виктора Пелевина «Жизнь и приключения сарая номер Х11»
Система образов рассказа.
Приемы создания характера главного героя рассказа.
Тема поисков смысла существования в окружающей реальности. Интерпретация финала рассказа.
Литература:
В. Пелевин. Жизнь насекомых. Омон Ра. М., 1997.
Г. Нефагина. Русская проза второй половины 80-х – начала 90-х гг. ХХ века. Минск, 1998. С. 193-197.
К. Кокшенева. Проблема зла в современной литературе // Литература в школе. 2000. № 3.
С. Костырко. Чистое поле литературы // Новый мир. 1992. № 12. С. 256-257.
К. Степанян. Реализм как заключительная стадия постмодернизма // Знамя. 1992. № 9.
А. Генис. Виктор Пелевин: границы и метаморфозы // Знамя. 1995. № 12; Поле чудес. Виктор Пелевин // Звезда. 1997. № 12.
А. Генис. Расследования – два. М., 2002 .Глава «Поле чудес. Виктор Пелевин».
П. Басинский. Синдром Пелевина. «Новый писатель» - старый как мир // Литературная газета. 1999. № 45.
О. Павлов. Метафизика русской прозы // Октябрь. 1998. № 1.
Точка, поставленная вовремя. Вл. Новиков представляет постмодернистскую новеллистику // Знамя.1993. № 2. С. 205-208.
