Раздел 4

Эмоционально-волевая сфера

Тема 12. Чувства и эмоции

1. Общая характеристика

Познавая действительность, человек по-разному относится к окружающим его предметам, явлениям, событиям, другим людям, а также к самому себе. Одни явления действительности радуют его, другие — печалят, третьи вызывают восхищение, четвертые — возмущают.

Эмоции и чувства — это субъективное, личностное отношение человека к окружающей действительности и к самому себе. Следует обратить внимание на многозначность слов «эмоции» и «чувства» как в обыденном смысле, так и в терминологии, применяемой в научной и учебной литературе. Так, научным эквивалентом словосочетания «органы чувств» является термин «анализаторы». Психологи, в свою очередь, используя выражение «органы чувств», под чувствами понимают ощущения.

Эмоции и чувства соотносятся по-разному. Иногда — как содержание (чувства) и форма (эмоции). Чаще же их различают по происхождению. Тогда эмоции рассматриваются как исходные, первичные, более простые психические явления, чувства же выступают как производные, вторичные, сложные, присущие только человеку структурные образования.

По существованию в субъективном мире человека между ними складывается обратное соотношение. «Выросшие» из эмоций чувства уже включают их в себя наряду с другими компонентами. Поэтому некоторые проявления чувств иногда называют по их ведущему компоненту — эмоциями. В зависимости от акцента — либо на существовании, либо на происхождении субъективного мира — используют понятия «сфера чувств» или «эмоциональная сфера».

В узком смысле под эмоциями понимают переживания отношений, возникшие в данный момент. Эмоции обычно носят ситуативный характер и выражают оценку человеком определенной ситуации, связанной с удовлетворением его потребностей в данный момент. У человека они проявляются в разнообразных эмоциональных состояниях.

Эмоциональные состояния, возникшие в процессе деятельности, могут повышать или понижать жизнедеятельность человека. Первые называются стеническими, вторые — астеническими.

Состояния, характеризующиеся максимальной мобилизацией всех сил, напряжением, называются стрессовыми. Стресс возникает под влиянием сильных воздействий и характеризуется целым рядом неспецифических физиологических сдвигов, по которым нельзя судить о содержании эмоций, а также рядом психических проявлений.

Исследование стресса проводится в рамках учения о гомеостазе (постоянстве внутренних условий функционирования организма) и учения Г. Селье об «адаптационном синдроме» (своеобразной защитной реакции организма, мобилизующего свои ресурсы в ответ на сильные и травмирующие внешние воздействия).

2. Физиологические механизмы чувств

Рассматривая вопрос о физиологических механизмах эмоций, необходимо сослаться на работы И. П. Павлова, изучившего общую картину работы головного мозга, взаимодействия коры и подкорки. Возникновение и проявление чувств связано также с установлением и поддержанием совместной работы центральных и периферических участков нервной системы (Джемс, Ланге), с наличием отдельных мозговых участков в подкорке — центров удовольствия и центров страдания (Олдс). Наконец, установлена роль функциональной асимметрии больших полушарий мозга, в разной степени ответственных за положительные (левое полушарие) и отрицательные (правое полушарие) эмоции.

Высшая нервная деятельность является интегратором всех физиологических сдвигов в организме — и в вегетативной нервной системе, и в работе желез внутренней секреции (гормональных систем), и в работе всех остальных подсистем организма (сердечно-сосудистой и прочих), причастных к возникновению и протеканию эмоциональных явлений.

Именно участием подкорки объясняется во многом тесная связь эмоций и чувств с деятельностью сердца, кровеносных сосудов, органов дыхания, а также с изменениями в деятельности скелетных, лицевых мышц и желез внешней и внутренней секреции. По этим изменениям можно судить, какую эмоцию переживает человек в данный момент.

На протекание эмоций и чувств человека влияет вторая сигнальная система. Переживания возникают не только при непосредственном воздействии явлений и предметов, они могут быть вызваны словами. Благодаря деятельности второй сигнальной системы эмоции и чувства становятся осознанными. Лишь при деятельности второй сигнальной системы возможно формирование таких сложных чувств человека, как моральные, интеллектуальные, эстетические.

Исследования психофизиологии эмоций (П. В. Симонов) показывают, что в ряде случаев знания, информированность личности снимают эмоции, изменяют эмоциональный настрой и поведение личности.

3. Сигнальная и регулирующая функция чувств

Человеческие эмоции, преобразованные социальными условиями существования, выполняют важнейшие функции — сигнальную и регулирующую.

Сигнальная функция чувств выражается в том, что переживания возникают и изменяются в связи с происходящими изменениями в окружающей среде или в организме человека.

Регулирующая функция чувств выражается в том, что стойкие переживания направляют поведение человека, поддерживают его, заставляют преодолевать встречающиеся на пути преграды.

То, как относится человек к объекту своего чувства, какое именно личное отношение выражено в данном случае, представляет собой количественное содержание этого чувства.

Основные качества чувств — необходимый и своеобразный признак эмоционального отношения личности к объекту.

Положительное эмоциональное отношение человека к фактам его жизни вызывают те объекты и явления, которые способны удовлетворить пробудившуюся потребность или дать надежду на ее удовлетворение. Отрицательное эмоциональное отношение вызывает те факторы, которые мешают, препятствуют удовлетворению потребности.

Кроме того, в отношении отдельных объектов и явлений может возникнуть двойственное отношение, представляющее собой единство противоречивых чувств (например, мучимый жаждой человек пьет воду, пахнущую нефтью).

4. Высшие чувства

Круг потребностей человека широк и разнообразен, что, в свою очередь, вызывает многообразие его чувств.

В зависимости от направленности чувства делятся на:

• моральные (переживания человеком его отношений к другим людям, обществу);

• интеллектуальные (чувства, связанные с познавательной деятельностью);

• эстетические (чувства красоты);

• праксические (чувства, связанные с деятельностью человека).

Чувства подвержены динамике. Чем более содержательным является переживаемое личностью чувство, тем богаче становятся те реальные связи и отношения, которые находят в нем отражение и тем больше основания рассчитывать, что чувство будет усиливаться, приобретать все большую глубину. И, наоборот, в ряде случаев может наступать эмоциональная адаптация и эмоциональное пресыщение.

5. Выразительность чувств

Выражение чувств, проявляющееся в той или иной форме, называют экспрессией чувств. Язык экспрессии достаточно многообразен. Прежде всего, это — слово. Причем важно не только значение слова, но и то, как оно сказано: интонация, тембр голоса и т. д.

У человека, испытывающего то или иное эмоциональное состояние — радость, скорбь, гнев, — происходят определенные изменения не только во внутренних органах, но и во внешнем облике (мимике, пантомимике, голосовой мимике). Выразительные движения и переживания проникают друг в друга, образуя подлинное единство. Выразительные движения и выразительные действия создают образ действующего лица, раскрывая его внутреннее содержание во внешнем действии.

6. Проявление эмоциональных переживаний

В жизни наблюдаются самые разнообразные проявления эмоциональных переживаний. Некоторые из них отличаются особым своеобразием, протекая и влияния на поведение и деятельность человека. Это — настроения, аффекты, страсти.

Настроение — устойчивое переживание каких-либо эмоций. Настроение отражается на поведении, определяя ожидания, организуя или дезорганизуя деятельность. Настроения отличаются разной степенью продолжительности и бывают преходящими и устойчивыми. Они всегда имеют причину, которая зачастую не осознается.

Аффект — психологическое состояние, в основе которого лежит сильное, бурное и относительно кратковременное эмоциональное переживание. Аффект быстро овладевает человеком, бурно протекает и характеризуется изменением сознания, нарушением волевого контроля.

Страсть — устойчивое, глубокое и сильное чувство, определяющее направленность мыслей и поступков человека. Страсть определяет особенности восприятия человеком волнующего его предмета, переживания им сменяющих друг друга эмоций, аффектов, настроений.

Переживание чувства выступает как особое психическое состояние, где восприятие и понимание чего-либо, знание о чем-либо, выступает в единстве с личным отношением к воспринимаемому, понимаемому, известному и неизвестному.

Литература

1. Грановская Р. М. Элементы практической психологии. Л.: Изд-во ЛГУ, 1984.

2. Вилюнас В. К. Психология эмоциональных явлений. М.: Изд-во МГУ, 1976.

3. Симонов П. В. Мотивированный мозг. М.: Наука, 1987.

4. Изард К. Е. Эмоции человека. М.: Изд-во МГУ, 1980.

5. Психология эмоций. Тексты. М.: Изд-во МГУ, 1984.