- •Понятие и предмет криминологии.
- •История криминологии.
- •II. Теория социальной среды:
- •История отечественной криминологии.
- •Преступность
- •Понятие преступности
- •Колличественные показатели преступности:
- •I. Уровень преступности
- •Опросы:
- •II. Коэффициент(интенсивность) преступности.
- •1. Коэффициент по фактам:
- •2. Коэффициент по лицам:
- •III. Динамика преступности
- •Качественные показатели преступности:
- •I. Структура преступности
- •II. Характер преступности
- •Цена преступности.
- •Методика криминологических исследований.
- •Статистический метод
- •Метод наблюдения
- •Сравнительный метод.
- •Документальный метод
- •Метод социологических опросов.
- •Личность преступника.
- •Понятие и основные признаки личности преступника.
- •Соотношение понятия личности преступника и преступника.
- •Структура личности преступника.
- •Типология личности преступника.
- •Причины и условия преступности.
- •Причинный комплекс в современной России:
- •Механизм индивидуального преступного поведения.
- •Наиболее распространённые зарубежные концепции( 20 век):
- •Требование законности
- •Требование системности
Сравнительный метод.
Один из сравнительных методов- метод контрольных групп (Шелдон, Э.Глюк). В 1938 г. опубликовали исследования свои, которые были сделаны с помощью метода контрольных групп. Для чистоты эксперимента они отобрали 500 послушных детей и 500 непослушных детей, которые совершили преступления. Совпадало абсолютно все(столько же афро-американских семей, одинаковое количество мальчиков и девочек и тд)
Сравнительный метод был использован в 70 г в тюрьме США, хотели проверить теорию (чем краше человек, тем менее вероятность того, что он совершит преступление и наоборот). Отобрали 2 группы по 10 человек добровольно. Первая- все нормальные по внешним признакам, вторая- не очень. Были сделаны пластические операции. И действительно более красивые люди не совершили преступления, а вторая группа
Документальный метод
Документальный метод-метод изучения документов. Изучаются уголовные дела, отказы в возбуждении уголовных дел, документы учебных, лечебных учреждений и тд. Документ-это все, что несет какую либо инфо.
Плюсы:
С его помощью можно приблизится к причинному комплексу, выявить условия формирования преступника, а также обстоятельства совершения преступления, в некоторых случаях характер человека. Применяется часто.
Минусы:
Очень трудоемкое дело. Проблема доступности данных.
Метод социологических опросов.
Опросы бывают сплошные и выборочные. Нас интересуют выборочные вопросы.
Выборочные опросы- из всей генеральной совокупности (те жители, которые нам интересны) должны получить выборку(выборочная совокупность). Например, опросить 100 жителей, каждого сотого, но чаще всего используется квотирование- по своим параметрам она максимально соответствует генеральной совокупности.
Формы опросов:
Интервьюирование
Анкетирование
Затем проводится интервьюирование или анкетирование. Анкетирование проводится гораздо чаще, может проводиться по почте, в основном проводятся анонимно. Бывают основные вопросы (цель исследования), вводные вопросы(пол, возраст и тд), контрольные вопросы. Формы анкетирования:
Закрытые вопросы(пол), открытые вопросы(корреспондент отвечает сам, нет вариантов ответа), полузакрытые (помимо предложенных вариантов ответа есть «иные»).
Личность преступника.
1) Понятие и основные признаки личности преступника 2) Структура личности преступника 3) Типология личности преступника
Понятие и основные признаки личности преступника.
Преступник является центральным ядром криминологии. С изучения преступника и началась криминология. Личность преступника- это часть социологического понятия личности, которое мы должны отличать от понятия субъекта преступления и от понятия преступник. Личность- человек, наделённый определёнными социальными отношениями. Субъект преступления- лицо, совершившее преступление и обладающее обязательными признаками(возраст, вменяемость или другие специальные признаки). Понятие Субъекта преступления- это правовая категория и обязательным правовым условиям для понятия личности преступника. Говоря о личности преступника мы предполагаем, что это обобщающий портрет преступников.
