
- •Составитель ____________________ с.Н. Булганина ____________________ е.О. Сазонова
- •Содержание
- •1 Цели и задачи освоения дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4 Содержание и структура дисциплины (модуля)
- •4.1 Организационно-методические данные дисциплины
- •4.2 Структура дисциплины
- •4.2 Содержание разделов дисциплины
- •4.4 Практические занятия (семинары)
- •4.5 Курсовой проект (курсовая работа)
- •4.6 Самостоятельное изучение разделов дисциплины
- •При проведении планируемой самостоятельной работы рекомендуется использовать письменные работы, включающую многоаспектные задачи по анализу состояния фирмы, ее издержек, прибыли, эффективности работы.
- •5 Образовательные технологии
- •5.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •6.1 Контрольные вопросы
- •1. Экономическая теория как наука
- •2. Базовые экономические понятия
- •3. Становление товарно-денежных отношений и основные черты товарного (капиталистического) производства
- •3. Собственность в системе экономических отношений
- •4. Экономические системы
- •6. Функционирование рыночного механизма
- •7. Теория потребительского выбора
- •8. Фирма как главный субъект рыночной экономики
- •9. Теория производства
- •11. Теория издержек производства и прибыли
- •12. Типы рыночных структур. Ценовая и неценовая конкуренция
- •13.Рынки факторов производства.
- •15.Моделирование поведения потребителя
- •17. Теория производства, издержек прибыли и рыночное предложение.
- •18. Поведение фирмы в условиях различных типов рыночных структур.
- •20 Монополистическая конкуренция.
- •21. Олигополия и стратегическое ценообразование
- •22. Равновесие на рынках факторов с различными типами рыночных структур
- •23. Экономика информации и неопределенности.
- •24.1 Общее равновесие, эффективность и внешние эффекты
- •24.2 Эффективность и теория общественное благосостояние
- •6.2. Тесты
- •6.3 Задачи
- •6.4 Итоговая аттестация и примерные экзаменационные вопросы
- •7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)
- •7.1 Основная литература
- •7.2 Дополнительная литература
- •7.3 Периодические издания
- •7.5 Методические указания к практическим занятиям
- •7.6 Методические указания к курсовому проектированию и другим видам самостоятельной работы.
- •Бакалавр может в достаточном объеме усвоить и успешно реализовать конкретные знания, умения, навыки и компетенции в своей практической деятельности при выполнении следующих условий:
- •8 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Лист согласования рабочей программы
- •Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины на 20__/20__ уч.Г.
3. Становление товарно-денежных отношений и основные черты товарного (капиталистического) производства
Определите основные черты натурального и товарного хозяйства.
Назовите основные предпосылки становления товарного хозяйства? В чем различие между простым и капиталистическим товарным хозяйством?
Что такое товар? Какими свойствами он обладает?
Дайте признаки потребительной и меновой стоимости товара? В чем различие между полезностью и потребительной стоимостью?
Как вы понимаете высказывание К.Маркса: «стоимость – это отношение между людьми, прикрытое вещной оболочкой»?
Что такое конкретный, общественный и абстрактный труд? В чем заключается двойственный характер труда?
Сформулируйте закон стоимости. Какие факторы влияют на стоимость товара? Как на стоимость товара влияет интенсивность и производительность труда?
В чем отличие стоимости и цены?
Назовите теории происхождения денег? Назовите этапы эволюции форм стоимости? Что такое деньги? Каковы функции денег?
Назовите виды денег. Сформулируйте закон денежного обращения.
Охарактеризуйте рабочую силу как товар.
Что такое прибавочная стоимость?
3. Собственность в системе экономических отношений
Что такое собственность?
Сформулируйте вопрос, отражающий экономическую сторону собственности.
Когда собственность экономически реализуется?
Какие функции собственности определяют её место в системе общественных отношений?
Кто выступает субъектами собственности?
Что является объектами собственности?
Как понимаются права собственности?
Назовите триаду правомочий собственника, сложившуюся в российском праве.
Назовите формы собственности.
Что такое формы хозяйствования?
Что такое экономический интерес?
Как происходило реформирование отношений собственности в России?
4. Экономические системы
Назовите этапы становления рыночной экономической системы?
Что такое натуральное хозяйство?
В чем причины возникновения рынка?
Каковы две формы товарного производства?
Как происходила эволюция форм стоимости? Что такое деньги?
Что такое закон денежного обращения? В чем сущность инфляции?
Функции рынка?
Субъекты рынка и их цели?
Объекты рынка?
Что такое рыночная инфраструктура?
В чем преимущества конкурентного рынка?
Что такое «провалы» рынка?
6. Функционирование рыночного механизма
Что такое закон спроса? Закон предложения?
Назовите неценовые факторы спроса и предложения.
Что такое нефункциональный спрос?
В чем практическая значимость коэффициентов эластичности спроса?
Как на рынке достигается равновесие? Как достигается равновесие по Маршаллу, Вальрасу?
Как на равновесие влияют действия государства: введение налога, субсидии, прямое регулирование ?
7. Теория потребительского выбора
Что такое предельная полезность?
Какие существуют подходы к определению полезности?
Сформулируйте правило максимизации прибыли.
Что показывает бюджетная линия?
Каких факторы изменяют траекторию бюджетной линии?
Как строится карта безразличия?
Что общего между точками на кривой безразличия?
Как графически определяется равновесие потребителя?
Что можно определить с помощью линии «доход-потребление»?