
- •Составитель ____________________ с.Н. Булганина ____________________ е.О. Сазонова
- •Содержание
- •1 Цели и задачи освоения дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4 Содержание и структура дисциплины (модуля)
- •4.1 Организационно-методические данные дисциплины
- •4.2 Структура дисциплины
- •4.2 Содержание разделов дисциплины
- •4.4 Практические занятия (семинары)
- •4.5 Курсовой проект (курсовая работа)
- •4.6 Самостоятельное изучение разделов дисциплины
- •При проведении планируемой самостоятельной работы рекомендуется использовать письменные работы, включающую многоаспектные задачи по анализу состояния фирмы, ее издержек, прибыли, эффективности работы.
- •5 Образовательные технологии
- •5.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •6.1 Контрольные вопросы
- •1. Экономическая теория как наука
- •2. Базовые экономические понятия
- •3. Становление товарно-денежных отношений и основные черты товарного (капиталистического) производства
- •3. Собственность в системе экономических отношений
- •4. Экономические системы
- •6. Функционирование рыночного механизма
- •7. Теория потребительского выбора
- •8. Фирма как главный субъект рыночной экономики
- •9. Теория производства
- •11. Теория издержек производства и прибыли
- •12. Типы рыночных структур. Ценовая и неценовая конкуренция
- •13.Рынки факторов производства.
- •15.Моделирование поведения потребителя
- •17. Теория производства, издержек прибыли и рыночное предложение.
- •18. Поведение фирмы в условиях различных типов рыночных структур.
- •20 Монополистическая конкуренция.
- •21. Олигополия и стратегическое ценообразование
- •22. Равновесие на рынках факторов с различными типами рыночных структур
- •23. Экономика информации и неопределенности.
- •24.1 Общее равновесие, эффективность и внешние эффекты
- •24.2 Эффективность и теория общественное благосостояние
- •6.2. Тесты
- •6.3 Задачи
- •6.4 Итоговая аттестация и примерные экзаменационные вопросы
- •7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)
- •7.1 Основная литература
- •7.2 Дополнительная литература
- •7.3 Периодические издания
- •7.5 Методические указания к практическим занятиям
- •7.6 Методические указания к курсовому проектированию и другим видам самостоятельной работы.
- •Бакалавр может в достаточном объеме усвоить и успешно реализовать конкретные знания, умения, навыки и компетенции в своей практической деятельности при выполнении следующих условий:
- •8 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Лист согласования рабочей программы
- •Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины на 20__/20__ уч.Г.
13.Рынки факторов производства.
Чем объясняется производный характер спроса на рынках факторов производства?
Каким правилом должен руководствоваться предприниматель, включая в производство дополнительный фактор?
Какие тенденции определяет рынок труда?
Что представляет собой заработная плата? Каково экономическое содержание заработной платы?
Какие формы оплаты труда применяются в нашей стране?
В чем состоит основная задача современного профсоюзного движения?
С чем связаны особенности рынка земли?
Что такое земельная рента? В каких формах она выступает?
Что теоретически и практически представляет собой цена земли?
Что лежит в основе цены капитала?
Что такое чистая производительность капитала? В чем она выражается?
Показателем чего служит рыночная ставка ссудного процента?
Что представляет собой дисконтирование?
15.Моделирование поведения потребителя
Назовите аксиомы существования функции полезности и аксиомы традиционного вида функции полезности.
Докажите выражения предельный нормы замены через соотношение предельных полезностей товаров.
Представьте виды предельных норм замещения для разных видов предпочтений.
Исследование равновесных состояний
Равновесие потребителя в условиях налогообложения потребителя (разные виды налогов - количественный, паушальный, стоимостной), субсидирования потребления какого-либо товара (включая талоны на бесплатное питание) и рационирования. Денежная и натуральная субсидии. Сравнительный анализ с точки зрения благосостояния потребителя.
Эффект замещения и эффект дохода: определение, экономический смысл, аналитическое выражение, варианты для предпочтений разного рода и товаров разного качества.
Эффект замещения и эффект дохода по Слуцкому и по Хиксу: общее и отличное, условия совпадения значений объемов.
Сравнительная статика спроса.
Графически изобразите функцию спроса в координатах товарного набора и в координатах "объем потребления - цена".
Представьте формулы кривых Энгеля для предпочтений разного рода. Графически изобразите кривые Энгеля для товаров разного качества в координатах товарного набора и в координатах "объем потребления - доход".
Специальные вопросы выбора потребителя
Назовите достоинства и ограниченность применения каждого метода измерения потребительского выигрыша.
Выясните соотношение значений вариаций для маршаллианского и хиксианского спроса.
Объясните понятие "выявленные предпочтения".
Назовите слабую и сильную аксиому выявленных предпочтений.
Скажите как теория выявленных предпочтений применяется для оценки уровня жизни и социальных программ правительства?
16. Фактор времени в поведении экономических агентов.
Как достигается равновесие в условиях межвременного выбора?
Что такое предельная норма временного предпочтения.
В чем особенность межвременного выбора денежных вложений?
Классифицируйте виды инвесторов.
Определите роль ставки процента, дисконтированного множителя и инфляционных ожиданий в межвременной оценке актива.
В чем отличие реальной и номинальной ставки процента?
В чем проблема межвременного изменения стоимости капитала? Назовите понятие и методы расчета дисконтированной стоимости капитала.
Назовите методы оценки инвестиционных проектов: положительные стороны и ограничения каждого метода.