- •Цели освоения дисциплин
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Компетенции студента, формируемые в результате
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.2. Формирование компетенций при изучении дисциплины
- •4.3. Содержание дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебнометодическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Контрольные вопросы и задания для промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение
- •7.1. Основная литература
4. Структура и содержание дисциплины
4.1. Структура преподавания дисциплины
№ п/п |
Раздел дисциплины |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам |
|||
Лекции |
Лабораторные заня тия |
Практческие занятия |
Самостоятельная работа студентов |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
1. |
Введение в управленческий консалтинг. Определение консалтинга. Основные понятия дисциплины. |
8 |
1 |
3 |
|
|
|
|
2. |
История становления консалтинга. Период зарождения консалтинга и предпосылки его появления. Этапы становления. |
8 |
1,2 |
4 |
4 |
|
|
Прием лабораторных заданий Собеседование |
3. |
Основные принципы консалтинговой деятельности. Содержание основных принципов консалтинга. |
8 |
2,3 |
3 |
5 |
|
|
Прием лабораторных заданий Собеседование |
4. |
Цели и задачи консалтинга. Разъяснение целей и задач. Перечисление этапов консультирования. |
8 |
3,4 |
3 |
4 |
|
|
Прием лабораторных заданий
|
5. |
Классификация консалтинговых услуг. Основные тенденции развития консалтинговых услуг. |
8 |
5 |
4 |
5 |
|
|
Прием лабораторных заданий
|
6. |
Мировой рынок управленческого консалтинга. Общая характеристика аудиторско-консультационных услуг. Большая пятерка. Рынок управленческого консультирования. |
8 |
7 |
3 |
4 |
|
|
Прием лабораторных заданий Собеседование
|
7. |
Выполнение консалтинговых проектов. Маркетинг и организация продаж консалтинговых услуг. Организация выполнения консалтингового проекта. |
9 |
1,2 |
5 |
4 |
|
|
Прием лабораторных заданий Собеседование |
8. |
Антикризисный консалтинг. Определение. Задачи и принципы. |
9 |
3,4 |
2 |
3 |
|
|
Прием лабораторных заданий Собеседование |
9. |
Основные принципы управления консалтинговой деятельностью. Миссия консультанта. Выбор стратегии консультирующей организации. Стиль управления консалтинговой фирмой. |
9 |
5,6 |
5 |
5 |
|
|
Прием лабораторных заданий Собеседование |
10. |
Схема управления «7С». Определение. Структура. Силы противодействия. Силы поддержки. Динамические стадии консультации. Спиральная конструкция. |
9 |
7,8 |
3 |
5 |
|
|
Прием лабораторных заданий Собеседование
|
11. |
Стадия первая «Клиент». Баланс процесса консультирования. Три процесса поведения клиента. Материальные и нематериальные факторы. Формулировка контрактных условий. |
9 |
9,10 |
3 |
5 |
|
|
Прием лабораторных заданий Собеседование
|
12. |
Стадия вторая «Выяснение». Диагностика. Схема сбора данных. Анализ данных. Стратегии повышения уровня открытости. Конструкция системы. Структурный анализ. Заинтересованные лица. Риски и их оценка. Управление рисками. |
9 |
11,12 |
3 |
4 |
|
|
Прием лабораторных заданий Собеседование
|
13. |
Стадия третья «Созидание». Исследование. Тестирование. Оценка. Рассредоточенное сканирование. Контроль над результатом. Описание решения. Тестирование решения. Ресурсное обеспечение решения. |
9 |
12,13 |
3 |
4 |
|
|
Прием лабораторных заданий Собеседование
|
14. |
Стадия четвертая «Изменения». Динамика системы. Организация и дезорганизация. Спектр изменений. Уровень изменений. Варианты в спектре изменений. Распределение потребителей. Модель 4 квадрантов. Модель пяти сегментов. |
9 |
14,15 |
4 |
4 |
|
|
Прием лабораторных заданий Собеседование
|
15. |
Стадия пятая «Подтверждение». Ответственность. Коррекция. Качественные показатели. Количественные показатели. Оценка издержек. |
9 |
15,16 |
3 |
4 |
|
|
Прием лабораторных заданий Собеседование
|
16. |
Стадия шестая «Продолжение». Диссонанс фактических желаний и декларируемых убеждений. Устранение диссонанса. Осуществление проверки. Виды знаний. Матрицы каналов. |
9 |
16,17 |
4 |
5 |
|
|
Прием лабораторных заданий Собеседование
|
17. |
Стадия седьмая «Завершение». Управление ценностями. Различия ценностей. Схема «Сооружения». |
9 |
17,18 |
4 |
4 |
|
|
Прием лабораторных заданий Собеседование
|
18. |
Перспективы развития управленческого консалтинга. Перспективы развития. |
9 |
18 |
3 |
4 |
|
|
Прием лабораторных заданий Собеседование
|
