Индивидуальный план прохождения производственной практики

студента _______________________________________________________________________________________________

(Ф.И.О.)

специальность _________________________________________________ курс__________ группа___________

место прохождения практики____________________________________________________________________________

сроки прохождения практики: с «_____»______________ по «_____»__________________ 20___ года.

Дата	Содержание работы	Предполагаемый результат	Примечание (указывается характер деятельности – групповая или индивидуальная, Ф.И.О. куратора деятельности и пр.)

Федеральное агентство по образованию

Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова

Институт педагогики и психологии

Дневник производственной практики

студента __________________________________________________________

(Ф.И.О.)

специальность _______________________________________________

курс________ группа_________

Место прохождения практики: Департамент социальной защиты, опеки и попечительства Костромской области (________________________________

__________________________________________________________________)

Сроки прохождения практики: «17» января – «13» февраля 2011 года.

Руководитель практики от КГУ: к.п.н.,

доцент кафедры социальной работы Е.Е. Смирнова

Методист__________________________________________________________

(от кафедры социальной работы)

Оценка за практику «__________» ____________________

(подпись руководителя)

В дневнике должен быть отражен план работы студента (в соответствии с содержанием практики и индивидуальным планом прохождения практики) и пошаговый отчет о проделанной работе, в том числе:

 анализ документов, определяющих основу деятельности учреждения социальной сферы;

 перечень функциональных обязанностей социального работника;

 описание социального учреждения, послужившего базой практики, особенностей и основных направлений его работы (в форме эссе);

 отчет о проделанной работе по итогам практики.

Психолого-педагогическая характеристика клиента

Составленная характеристика должна представлять собой анализ особенностей личности клиента, т.е. раскрывать их внутреннюю связь и связь с окружением и образом жизни клиента, и подтверждаться результатами наблюдений, примерами из жизни. Это должно быть описание живого клиента, а не абстрактного индивида, и вместе с тем это должно быть точное, научное описание на профессиональном языке.

Цель этого задания – с опорой на данные наблюдений, бесед с клиентом, социальным работником, а также диагностических методик научиться формировать целостный взгляд на личность клиента, его трудную жизненную ситуацию и ресурсы развития.

Условия проведения психолого-педагогического обследования:

- клиент должен быть предупрежден о проведении исследовательской работы и использовании сведений о нем при оформлении ее результатов;

- клиенты в состоянии декомпенсации, с психическими расстройствами или после сильного стресса не обследуются.

Структура описания должна быть следующей:

1) Описание социо-демографических характеристик клиента

Здесь указывается шифр имени обследуемого, полная дата его рождения, состав семьи, её социальное и, возможно, финансовое положение, источники дохода, условия проживания сведения об эмиграции. Также могут быть указаны сведения о пребывании клиента с семьей в местах боевых действий и проч., если эти сведения доступны. Состояние здоровья, физическое состояние. Уровень социальной активности клиента.

2) Описание методик, используемых в данном обследовании.

Здесь кратко описываются используемые методы обследования (психологических характеристики, для измерения которых они предназначены, возрастной диапазон применимости, адаптация к конкретным культурам и др.)

3) Описание ситуации обследования

Описывается общее время обследования, обстановка обследования. Нужно описать характер соглашения с обследуемым и его отношение (согласие, неохотное согласие, сопротивление обследованию).

4) Общая (обобщенная) психологическая характеристика личности клиента

Темперамент, характер, особенности эмоционально-волевой сферы, самооценка и т.д.

5) Общая психолого-педагогическая характеристика личности клиента

Особенности положения клиента в семье, отношение к нему других членов семьи. Увлечения, хобби, занятия в свободное время. Характер отношений со сверстниками. Статус клиента в межличностном взаимодействии. Убеждения, взгляды. Выразите Ваше общее впечатление, отметьте какие особенности являются, по вашему мнению, общевозрастными, а какие индивидуальными.

6) Заключение об обследовании.

Какие трудности Вы испытали в процессе обследования? Что нового Вы узнали, какой опыт пробрели в процессе составления психолого-педагогической характеристики личности клиента?

7) Рекомендации

Приведите обоснованные рекомендации в отношении дальнейшего взаимодействия социального работника с клиентом, коррекции его трудной жизненной ситуации.