Глава 12 Психология следственных действий

§ 1. Психология осмотра места происшествия

При собирании доказательств в стадии предварительного расследования лицо, поводящее дознание, следователь и прокурор могут производить осмотры (ст.70 УПК РФ) называемые следственными.

Под следственным осмотром понимается процессуальное действие, в котором следователь с участием указанных в законе лиц обнаруживает, непосредственно воспринимает, исследует, оценивает и фиксирует состояния, свойства и признаки материальных объектов, связанных с расследуемым событием, с целью выявления фактических данных (доказательств) и выяснения обстоятельств, имеющих значение для установления истины по делу.

Действующее уголовно-процессуальное законодательство называет семь видов осмотра: осмотр места происшествия; местности; предметов; помещения документов (ст178 УПК); наружный осмотр трупа (ст. 180); осмотр почтово-телеграфной корреспонденции. Самостоятельным видом следственного осмотра является эксгумация трупа (ст. 180 УПК).

Местом происшествия применительно к уголовному процессу называют место, где непосредственно произошло расследуемое событие (преступление, несчастный случай, стихийное бедствие), либо то, которое в начале расследования принималось за таковое. Однако ограничивать место происшествия только этим пространством нельзя. Следы преступления могут быть найдены и в местах, близлежащих от того, где развернулась картина преступления. Осмотр места происшествия - незаменимое следственное действие, поскольку информацию, получаемую при осмотре, в большинстве случаев невозможно обнаружить ни в каком другом месте и никаким иным способом. Особенностью осмотра места происшествия является также его неотложный характер, т.е. необходимость немедленного проведения данного следственного действия. Всякая отсрочка может привести к изменениям обстановки, утрате следов, забыванию очевидцами и свидетелями важных для дела обстоятельств.

Тактические особенности осмотра места происшествия подразделяются на три этапа: подготовительный, рабочий и заключительный. Для каждого направления криминалисты разрабатывают рекомендации по его осуществлению.

При изучении психологических особенностей осмотра места происшествия необходимо различать:

1. психологическую структуру осмотра места происшествия как вида деятельности (организационная, познавательная, коммуникативная, реконструктивная и удостоверительная); как источник сведений о личности преступника и потерпевшего;

2. психологические факторы, влияющие на эффективность осмотра.

Осмотр места происшествия - вид сложной комплексной деятельности следователя (органа дознания), специалистов, экспертов, понятых, кинолога и других его участников.

С психологической точки зрения осмотр представляет собой процесс непосредственного восприятия с элементами образного мышления. Психологию осмотра места происшествия необходимо рассматривать как систему взаимозависящих и взаимообусловленных психологических процессов, характерных для преступника при совершении преступления, для потерпевших, следователя при осмотре места происшествия и для других участвующих в нем лиц.

Психологическая структура деятельности следователя при осмотре места происшествия складывается из познавательного, конструктивного, организаторского, коммуникативного и удостоверительного элементов.

1. Познавательная деятельность включает в себя восприятие (точнее, его разновидность - наблюдение) обстановки, фактов, явлений; установление между ними причинной связи; выдвижение предположений (версий).

С момента начала осмотра места происшествия познавательная деятельность обеспечивается выделением информации, отражающей динамику события преступления, личность преступника, потерпевшего, способ совершения преступления, предметы преступного посягательства и т.д.

Познавательная деятельность невозможна без развитого внимания, мышления и воображения.

Наблюдение обстановки места происшествия следователем базируется на общих психологических закономерностях восприятия с учетом специфики, определяемой мысленной моделью события. Восприятие зависит от профессионального и жизненного опыта человека. Профессиональный опыт (особенно глубокие криминалистические познания) позволяет следователю воспринимать обстановку места происшествия не обобщенно, а целенаправленно и продуманно.

Например, зная основные закономерности образования следов на месте происшествия, следователь может с наибольшей вероятностью определить, где нужно искать следы пальцев рук, на каких поверхностях они сохраняются в пригодном для идентификации виде. Кроме того, профессиональные знания помогают следователю выделять из общего числа предметы, имеющие отношение к преступлению (допустим, палка со следами крови и т.п.).

Большое значение в направлении восприятия имеет та мыслительная модель, которая возникла у следователя до осмотра места происшествия в период сообщения ему о событии преступления. Это фактически программа действий следователя и других участников на месте предстоящего осмотра. Типичная мыслительная модель действует до начала следственного действия, после которого она либо продолжает «работать», либо ликвидируется как несовпадавшая с реальной обстановкой происшествия. Реализуются мыслительные модели путем объективного подхода к восприятию и оценке всех данных, запечатленных в обстановке места происшествия. Активная мыслительная деятельность следователя на месте происшествия предполагает построение, развитие и проверку версий, т.е. является основой планирования производства следственного действия.

Успех осмотра места происшествия во многом зависит от наблюдательности следователя. Это профессиональное качество формируется не только на базе общей, житейской наблюдательности, образования и стажа работы человека, но и в результате постоянного совершенствования профессионального мастерства, развития необходимых специальных навыков. Наблюдательный следователь осуществляет осмотр места происшествия планомерно, целенаправленно, с учетом всех изменений, которые произошли с момента совершения преступления. Наблюдение будет успешным, если следователь в своей работе станет придерживаться следующих правил:

- заранее, до наблюдения получить наиболее полное представление об изучаемом предмете или явлении;

- определить цель, сформулировать задачу, составить (хотя бы, мысленно) план или схему наблюдения;

• искать в наблюдении не только то, что предполагалось найти, но и обратное тому;

- расчленить предмет наблюдения и в каждый момент наблюдать одну из частей, в то же время не упуская из виду целого;

- следить за каждой деталью, стараясь подметить наибольшее их число, установить максимальное количество свойств предмета или особенностей наблюдаемого;

- не доверять однократному наблюдению, исследовать предмет или явление с разных точек зрения, в разные моменты и в различных ситуациях, изменяя условия наблюдения;

подвергать сомнению наблюдаемые признаки, которые могут оказаться ложной демонстрацией, симуляцией или инсценировкой;

ставить вопросы «почему?», «что это значит?» относительно каждого элемента наблюдения, продумывания, предполагая, подвергая критике и проверке дальнейшими наблюдениями свои мысли и выводы;

сравнить результаты наблюдения с ранее известной информацией об этом предмете, с данными науки и практики;

ясно сформулировать результаты наблюдения и фиксировать их в соответствующей форме, что помогает их пониманию и запоминанию;

привлекать к наблюдению различных специалистов, сравнивать и обсуждать результаты наблюдения со своими коллегами.²²⁹

Особое значение при осмотре места происшествия придается вниманию, в частности таким его свойствам, как объем, переключение, концентрация и распределение.

Благодаря способностям психики следователь может держать в поле зрения одновременно несколько объектов, оперативно переключаться с одного объекта на другой; выполнять сразу несколько операций, сосредоточив особое внимание на отдельных объектах и меньше «загрузив» его на других.

Осмотр места происшествия требует от следователя продолжительной и сосредоточенной работы, т.е. в течение длительного времени ему необходимо сохранять устойчивое внимание. Исследования показывают, что произвольное интенсивное внимание может сохраняться без заметного ослабления около 40 минут. Поэтому целесообразно при осмотре устраивать 3-5-минутные перерывы после каждых 35-40 минут. Если следователь почувствовал снижение своей работоспособности, он должен устроить кратковременный отдых, не дожидаясь истечения очередного 40-минутного срока.

Познавательная деятельность следователя предполагает активный мыслительный анализ обнаруженных следов и вещественных доказательств. В процессе осмотра места происшествия он решает множество разнообразных мыслительных задач, позволяющих относить воспринятое к объектам, содержащим доказательственную информацию. Здесь большое значение придается способностям следователя решать мыслительные задачи в условиях дефицита информации, времени, благоприятных условий. Успешные осмотры предопределяются его умением выделить систему следов, относящихся к преступному событию, из окружающей действительности. Конечно, вопрос об относимости следов, предметов к событию преступления решается предположительно, но предварительная информация помогает выдвинуть версии, дать правильную ориентировку для детального осмотра места происшествия.

Весь процесс познавательной деятельности можно представить в такой последовательности: а) выделение основных узлов (участников): труп, взломанный сейф и др.; б) «вычленение» из окружающей обстановки «опорных точек»: следы насилия на трупе, орудия преступления и их следы и т.д.; в) соотнесение обнаруженных следов, предметов с версиями (предложениями), объясняющими данное происшествие.

В осмотре места происшествия могут участвовать различные сведущие лица (специалисты, эксперты и др.).

Специалист-криминалист помогает выбрать методику поиска следов и других вещественных доказательств, отыскать и изъять невидимые и слабовидимые следы рук, обуви, микрочастицы и другие нетрадиционные следы, использовать научно-технические средства, провести предварительное изучение объектов и точно описать обстановку места происшествия. Специалист в области судебной медицины обращает внимание следователя на признаки, указывающие на давность смерти, механизм и последовательность, насильственной или ненасильственной смерти. Специалист-гидролог, участвуя в осмотре места происшествия по делам об авариях на водном транспорте, помогают установить те изменения, которые произошли до падения горизонта воды. Специалист-ихтиолог при осмотре места происшествия, связанного с загрязнением водоемов, указывает на санитарные условия удаления, последующей обработки и использования осадков. С помощью специалистов осуществляется отбор проб очищенных стоков для установления их общей микробной загрязненности. Специалист-бухгалтер, участвующий в осмотре по делам о хищении государственного и общественного имущества, способен дать разъяснения следователю о том, какие официальные и черновые («рабочие») документы могут содержать важные для дела сведения. Значительную помощь в осмотре места происшествия (места затонувшего судна, места гибели туристов и т.д.) могут оказать альпинисты, водолазы и другие сведущие лица.

Специалисты помогают следователю распознать инсценировки, маскировки и другие способы сокрытия следов преступления, объясняют характер негативных обстоятельств происшествия.

Мысленный анализ восприятия обстановки места происшествия самым тесным образом связан с избирательностью. Познавательная деятельность следователя направлена на те объекты, которые могут содержать информацию о преступном событии. При этом следователь должен помнить, что нужно искать признаки не только наиболее отчетливо проявляющегося в данной ситуации преступления, но и сходного или противоположного ему.

Важнейшей задачей познавательной деятельности следователя при осмотре места происшествия является определение наличия (или отсутствия) причинной связи межу обнаруженными доказательствами и расследуемым преступным событием.

Причинная связь должна устанавливаться по следующим направлениям:

1. по месту происшествия (территориальная близость того или иного предмета к месту происшествия может с наибольшей вероятностью указывать на связь его с расследуемым событием);

2. по времени происшествия (когда определяется последовательность, очередность наступления каких-то событий применительно к временным промежуткам; например, одни события наступают задолго до происшествия, другие следуют за ним, третьи характеризуются после преступления);

3. по механизму образования следов.

Установить причинную связь между обнаруженными доказательствами и расследуемым преступным событием следователь может сам, но целесообразно все же использовать помощь сведущих лиц (специалиста, эксперта). Например, участвующий в осмотре места происшествия криминалист-трассолог обращает внимание следователя на следы, позволяющие проследить передвижения преступника, потерпевшего и тем самым установить действительное место преступления. Специалист-баллист, осмотрев преграды со следами огнестрельных повреждений, определяет направление и расстояние произведенного выстрела, с помощью чего следователь устанавливает место нахождения стрелявшего и дистанцию выстрела.

В ходе осмотра места происшествия нужно с особым вниманием относится к фактическим данным, позволяющим установить время совершения преступления (например, наличие трупных пятен). При осмотре места происшествия можно сравнительно легко определить время совершения преступления, но только при условии, что с момента последнего прошлого не более нескольких дней.

Судебный медик, исследуя кровь на месте происшествия (лужа, потеки), может установить продолжительность нахождения здесь пострадавшего после получения ранения, определить давность наступления смерти, образование ссадин и кровоподтеков. Окончательные выводы о времени наступления смерти находят отражение в заключении судебно-медицинского эксперта.

Осмотр места происшествия позволяет также установить способ совершения (сокрытия) преступления. Под этим термином понимают комплекс (совокупность действий (бездействие), приемов, методов, направленных на достижение преступной цели.

Способ совершения преступления неразрывно связан со средствами преступления, используемыми для достижения преступного результата (оружие, орудия, предметы и т.д.).

Сокрытие преступления - это умышленные действия преступника или иных заинтересованных лиц, направленные на воспрепятствование (затруднение) установления истинных обстоятельств происшествия с целью избежать уголовной ответственности или помочь виновному уйти от нее.

Классификации способов сокрытия преступления предлагаются Р.С. Белкиным, И.М. Лузгиным, В. П. Лавровым и др.

С целью сокрытия как самого преступления, так и его субъекта, заинтересованные лица создают на месте происшествия ложную обстановку, в теории и практике расследования преступлений получившую название инсценировки. Последние осуществляются путем искусственного создания либо всей обстановки места определенного события, либо отдельных элементов реально существующего места происшествия.

Задача следственно-оперативной группы на месте происшествия - проверить факт возможной инсценировки и установить лицо, которое могло создать таковую.

При расследовании причин смерти потерпевшего следователь нередко сталкивается с такой обстановкой на месте происшествия, по которой трудно установить причину смерти погибшего: было ли это убийство, самоубийство или несчастный случай.

Излюбленный прием преступников - инсценировка самоубийства. Это наиболее доступный способ сокрытия следов убийства, ибо существует много способов совершения суицида (самоповешение, утопление, применение огнестрельного оружия, колюще-режущих орудий и др.), инсценировать которые в принципе несложно. Кроме того, самоубийство совершается, как правило, без свидетелей и преступник не представляет особого труда доказать свое алиби.

Следователь и иные участники осмотра места происшествия изучают обстановку, дают объективную оценку «негативным обстоятельствам» (например, несоответствие расположения трупных пятен позе трупа), определяет предмет, который мог быть использован как орудие преступления, обращают внимание на следы сопротивления или передвижения потерпевшего.

В настоящее время существует общепринятое понятие «негативных обстоятельств». Это наличие или отсутствие материальных или иных следов, которые противоречат объективному развитию событий, причинным связям между имевшими место явлениями и их последствиями. Негативные обстоятельства, самым непосредственным образом связаны с личностью преступника и пострадавшего либо с предметами, принадлежащими им. Некоторые негативные обстоятельства могут быть установлены сразу, обнаружение же других требует определенных навыков и специальных познаний.

В процессе осмотра места происшествия следователь прогнозирует мотив и цель преступного посягательства. Мотив в человеческом поведении выступает как источник активности личности, стимулирует поведение, побуждает к совершению действий. Побудительная сила человеческой активности складывается из потребностей, стремлений, чувств, склонностей, интересов и т.д.

Каждое преступление не только мотивированно, но и целенаправленно. Мотив и цель неразрывно связаны между собой, взаимообусловлены, коррелятивны. Однако они характеризуют различные стороны волевого процесса: мотив указывает причину поступка, цель определяет направленность мотива, а именно: к чему стремилось, чего хотело достичь лицо в процессе совершения своих действий.

Источниками сведений о мотивах и цели преступления являются: предметы и лица, на которых совершено посягательство (орудия, средства совершения и сокрытия преступления); отдельные следы, предметы или вещи, свидетельствующие о характере действий лица в данной ситуации; последствия преступного поведения определенного лица (или лиц); обстановка и реальные условия происшествия.

Изучая обстановку места происшествия - материальные следы и продукты (результаты) преступных действий - следователь старается понять мотив и цель преступного деяния. Задача очень сложная, поскольку мотив преступления непосредственно участниками осмотра не воспринимается.

В одних случаях следователь анализирует показатели мотива и цели преступления самостоятельно, в других - совместно со специалистами (экспертами), оперативными работниками и др. Например, судебный медик обращает внимание следователя на следы истязания и надругательства над жертвой, фиксирует наличие нескольких безусловно смертельных повреждений и т.д. Эти сведения наводят на мысль о таких мотивах, как особая жестокость, месть, изнасилование с убийством, убийство из хулиганских побуждений и т.п.

Существенным элементом общей структуры деятельности при осмотре места происшествия является организаторская деятельность, т.е. деятельность одного человека, осуществляющего организацию других людей для выполнения общих задач. Организаторская работа следователя направлена на: а) реализацию плана осмотра; б) привлечение понятых, специалистов, работников дознания, экспертов, кинологов и других лиц к осмотру места происшествия.

Организаторские усилия следователя должны быть ориентированы на оказание помощи пострадавшему, устранение вредных последствий преступных действий, снижение психологической нагрузки участников осмотра, нейтрализацию отрицательных воздействий со стороны заинтересованных или любопытных граждан.

Организаторская деятельность следователя при осмотре места происшествия включает в себя подбор следственно-оперативной группы (СОГ) как наиболее прогрессивной формы специализации и четкого взаимодействия следователя и других участников осмотра (оперативного работника, специалиста, эксперта и др.).

Следователь до выезда на место происшествия обязан убедится в полноте и тщательности проведенной подготовки и в случае необходимости оказать содействие дежурному: проверить организована ли охрана места происшествия и следов преступления; вызвать на место происшествия участкового инспектора; позаботится о доставке необходимого снаряжения (осветительных устройств, научно-технических средств, инструментов и др.); определить способ связи следственно-оперативной группы и дежурной части; решить вопрос о целесообразности приглашения к участию в осмотре специалиста, потерпевшего, подозреваемого и других лиц (ст.179 УПК РФ).

Специалист может активно использовать свои познания, только тогда, когда в его распоряжении имеются необходимые технические средства, о наличии и состоянии которых его информирует следователь. Специалист в свою очередь сообщает следователю о необходимой ему для качественного проведения осмотра места происшествия аппаратуре. Если следователь не располагает соответствующими научно-техническими средствами или иными приспособлениями, он должен позаботится об их получении (например, затребовать на предприятии, где произошла авария, причины которой предстоит установить).

Изучив обстановку на месте происшествия, следователь вначале мысленно, а затем реально расставляет людей в зависимости от их возможностей и компетенции; с учетом наличных материалов и средств намечает перспективу деятельности следственно-оперативной группы. Талантливый организатор даже на первоначальном этапе следственного осмотра прогнозирует возможный исход деятельности СОГ.

Во время осмотра места происшествия следователь организует деятельность всех участников, выдвигает предварительные версии о происшедшем событии, намечает действия по проверке возникших предложений. Следователь поэтапно обходит место происшествия, поочередно исследуя находящиеся на нем объекты. На завершающей стадии он проверяет наличие всех изъятых копий (слепков, отпечатков) со следов, объектов со следами и других предметов, качество и надежность упаковки; решает вопрос о необходимости опечатывания осмотренного помещения и установления охраны для обеспечения неприкосновенности места происшествия.

Организаторская деятельность требует максимальной затраты физических и психических ресурсов личности следователя и других участников осмотра места происшествия. Личностная окраска стиля руководителя следственно-оперативной группы придает конкретную осязательность тем или иным морально-психологическим и деловым качествам следователя. Эффект притяжения участников СОГ к следователю будет тем выше, чем ярче у последнего проявление таких качеств, как высокая компетентность, деловитость, конкретность, требовательность организованность, нравственность и др. Стиль руководителя СОГ - наглядный показатель, ориентир для экспертов, специалистов и иных участников расследования преступления.

Осмотр места происшествия относится к тем немногим следственным действиям, при проведении которых следователь работает публично, в присутствии других людей. Это, как справедливо отмечал В.Л. Васильев, «требует определенной психологической подготовки, в частности, умения сосредоточится, сохранять устойчивость, концентрированность и переключаемость внимания и в то же время руководить действиями участников в осмотре, поддерживать дисциплину, атмосферу сотрудничества»²³⁰

Особое значение придается способности следователя правильно оценить и использовать в интересах качественного осмотра места происшествия психологических фон преступления. В подавляющем большинстве случаев следователь не остается равнодушным к тому, что он воспринимает при осмотре. Вид обезображенного или расчлененного трупа, обширных разрушений, страдания потерпевших оказывают на него определенное психологическое воздействие. Следователь испытывает чувство сострадания, жалости по отношению к потерпевшему, его родственникам, возмущение, негодование перед действиями преступника. Эмоциональное состояние оказывает положительное или отрицательное влияние на поведение и работоспособность лица. При положительном (благоприятном) состоянии следователя наблюдается активность, сосредоточенность, целеустремленность, решительность, настойчивость в его деятельности. Неблагоприятное психофизическое состояние способствует появлению утомляемости, усталости, плохо контролируемого волнения, брезгливости, неуверенности в себе и т.д. Все это может стать причиной поверхностного, формального, поспешного осмотра места происшествия. Поэтому следователь должен уметь своевременно преодолевать отрицательное воздействие»фона преступления», оперативно настраиваться на активную плодотворную работу, тренировать в себе способность контролировать свое поведение в экстремальных, психологически неблагоприятных условиях.

Обязательным компонентом психологической структуры деятельности следователя при осмотре места происшествия является коммуникативная деятельность, цель которой - получение, сообщение или обмен информацией. Общение, воспитание, пропоганда, взаимодействие человека, все это виды коммуникативной деятельности.

Общая психология достигла определенных успехов в разрешении проблемы общения. Общение предполагает взаимодействие субъектов с целью обмена рациональной и эмоциональной информацией, опытом, знаниями, навыками, умениями, а также результатами деятельности.

Коммуникативная деятельность в процессе расследования преступлений подразделяется на следующие виды:

1. общение официальное и неофициальное;

2. непосредственное и опосредованное;

3. в процессе выполнения отдельных следственных действий;

4. в процессе выполнения процессуальных действий и непроцессуальных мероприятий.

При осмотре места происшествия общение выражается в форме сотрудничества участников процессуального действия и контакта с лицами, пытающимися противодействовать нормальной работе следователя.

Сотрудничество следователя и других участников осмотра места происшествия (инспектора уголовного розыска, специалиста, эксперта и др.) - деятельность социальная, на которую распространяются положения общей психологии, поскольку всякое индивидуальное действие осуществляется в условиях прямых и косвенных отношений с другими людьми и включает в себя физические и психологические (коммуникативные) аспекты.

Коммуникация классифицируется по типу взаимоотношений участников (например, межличностная) и по средствам (письменная, устная). Кроме того, выделяется паралингвистическая коммуникация (жесты, мимика и др.). Психология общения следователя и других участников осмотра места происшествия предполагает применение всех способов коммуникации с учетом конкретных обстоятельств преступного события.

Психологическая характеристика общения - это «процесс установления и поддержания целенаправленного, прямого и опосредованного теми или иными средствами контакта между людьми, так или иначе связанными друг с другом в психологическом общении».²³¹

Взаимоотношения в следственно-оперативной группе должны строится по этическим принципам, на основе личностных отношений, на чувствах симпатии др.

В процессе коммуникативной деятельности следователя на месте происшествия реализуются как положительные качества личности (общительность, чуткость, вежливость, доброжелательность и др.), так и отрицательные (невыдержанность, неприветливость, неумение слушать и излагать свои мысли и т.д.).

В любых ситуациях во взаимоотношениях следователя, оперативного работника, специалиста и других участников осмотра на первый план выдвигается оценка деловых качеств взаимодействующих сторон, а личные симпатии и антипатии в интересах общего дела отступают.

Психологическое общение при осмотре места происшествия можно подразделить на три периода: а) психологическая подготовка к предстоящему общению; б) непосредственный психологический контакт взаимодействующих лиц; в) психологический анализ результатов общения.

Психологическая подготовка участников следственного действия предполагает выполнение следователем ряда мероприятий: сообщение участникам где, при каких условиях и возможностях будет проводится осмотр места происшествия (например, в лесу, в удаленном от населенного пункта месте, вечером, с затратой значительного времени и т.д.), подготовка их к деятельности с сложных условиях с целью предельного уменьшения отрицательного воздействия «фона преступления».

На эффективность взаимоотношений влияют личностные качества взаимодействующих лиц (инициативность, тактичность, выдержанность, стойкость, скромность, мужество, решительность и др.) и особенно интеллектуальные. А.Р. Ратинов выделяет такие интеллектуальные качества следователя, как наблюдательность, достаточный запас знаний, умения и навыки, хорошая память, развитая речь, воображение, критичность, гибкость мышления.

Думается, что указанные качества личности необходимы не только следователю, но всем без исключения участникам осмотра места происшествия.

На стадии непосредственного контакта следователя и других участников осмотра возникают, развиваются и прекращаются многоплановые аспекты психического общения. Следователь действует сам, контролирует действия и проведение других, направляет усилия всех участников процессуального действия, изменяет условия и средства достижения поставленной цели, анализирует причины изменения психических состояний. Например, в следственно-оперативной группе может возникнуть временное ухудшение взаимоотношений, объясняемое тем, что не все члены СОГ оказываются одинаково подготовленными к работе в экстремальных условиях.

Эффективность коммуникативной деятельности зависит от соответствующих способностей каждой конкретной личности. Важнейшими элементами психологической структуры коммуникативности являются: а) гностическая способность (способность человека понимать других людей); б) экспрессивная (способность к самовыражению своей личности); в) интеракционная (способность адекватно влиять на партнеров общения).

Одно из важнейших условий и средств психолого-педагогического воздействия следователя на других участников осмотра места происшествия - наличие профессионального такта. Тактичность в общении подразумевает повышенную чуткость к окружающим и умение найти такую форму обращения к человеку, которая позволяла бы ему сохранить личное достоинство.

В психологической структуре деятельности следователя на месте происшествия большое значение имеет реконструктивная деятельность, основными видами которой является прогнозирование, планирование, принятие решения.

Воссоздающее воображение следователя базируется на реконструкции (синтезировании разрозненных признаков и создании единого) и акцентировании (мысленном выделении отдельных свойств предметов и явлений).

В реконструктивной деятельности важную роль играет объективность мышления (следователь должен уметь анализировать, обобщать, систематизировать, использовать специальные познания и опыт следственной практики; его рассуждениям должны быть свойственны продуктивность, самостоятельность, проницательность), а также интуиция и фантазия. «Следственная интуиция, - отмечают Н.Л. Гранат и А.Р. Ратинов, - это основанная на опыте и знаниях интеллектуальная способность быстро, непосредственно находить решение творческой задачи при ограниченном исходном материале, она играет положительную роль в отыскании истины... выборе наиболее эффективных приемов расследования»²³²

Умозаключения, которые базируются на интуиции, носят вероятностный характер и требуют обязательной дальнейшей проверки. Процесс построения, развития и проверки версий требует от следователя усиленной мыслительной деятельности, воображения и фантазии. Поэтому можно утверждать, что версии рождаются на стыке реконструктивной и познавательной (мыслительной) деятельности.

Версии составляют основу планирования, которое в свою очередь влияет на реконструктивную деятельность. Эффективность реконструктивной деятельности следователя зависит от воображения, позволяющего дополнить часть недостающей информации образами различных предметов и явлений, построить мысленную модель преступного события. Полнота воображения зависит от жизненного и профессионального опыта, богатства прошлых восприятий.

Следственное воображение включает в себя: а) реконструкцию события прошлого; б) оперирование конкретными и отчетливыми образами и представлениями; в) выдвижение предположений о прошедших событиях с помощью отражения явлений настоящего времени. Воображение позволяет следователю представить себе (мысленно воспроизвести) картину преступного события и личности преступника.

Изучая следы на месте происшествия, повреждения на трупе или на теле живого человека, осматривая одежду потерпевшего и другие вещественные доказательства, следователь совместно с другими участниками следственно-оперативной группы выдвигает версии о личности преступника, потерпевшего и иных обстоятельствах происшествия.

Использование версий при осмотре места происшествия играет большую роль в раскрытии преступления. Версии позволяют:

1. вести осмотр целенаправленно, выявляя действительные связи между обнаруженными объектами;

2. обнаружить новые следы и предметы;

3. правильно определить направление поисков и границы осмотра;

4. установить относимость того или иного объекта к исследуемому событию;

5. наметить необходимые следственные действия и розыскные мероприятия.

Первоначально следователь не имеет в своем распоряжении данных для выдвижения версий относительно конкретного лица. Однако информация, полученная в процессе осмотра места происшествия, позволяет ему очертить примерный круг лиц, среди которых следует искать преступника. Эта информация должна быть зафиксирована с помощью протокола, фото-, киноаппаратуры, магнитной и видеозаписи, т.е. качественно удостоверена.

Удостоверительная деятельность следователя и других лиц, фиксирующих ход и результаты осмотра места происшествия, требует пунктуальности, грамотности, наличия навыков использования научно-технических средств. Она должна быть направлена на фиксацию: а) обнаруженных предметов, объектов, фактов, явлений, позволяющих создать мысленную модель преступного события и проследить его взаимосвязи; б) собственных действий следователя и других участников СОГ (специалистов, экспертов и т.д.) по отысканию важных для установления истины обстоятельств; в) устанавливаемых действий преступника, потерпевшего и других имеющих отношение к расследуемому деянию лиц.

Удостоверительная деятельность не только фиксирует (закрепляет) обнаруженные следы, предметы, объекты, но и способствует процессу их объективного восприятия следователем и другими участниками осмотра места происшествия, предупреждает появление субъективного подхода к анализу выявленных фактов. А.В. Дулов справедливо отмечал, что «процессуальное закрепление фактов с участием и в присутствии других лиц, наделение их правом корректировать данную деятельность следователя, использование для фиксации научно-технических средств, концентрация внимания на процессуальной фиксации - все это позволяет следователю избежать возможных ошибок в процессе познания под влиянием эмоциональной насыщенности и других факторов (утоления и т.д.)».²³³

Мысленная модель преступного события, благодаря которой осуществляются обнаружение и анализ необходимой информации, остается за рамками деятельности следователя по фиксации результатов осмотра места происшествия. Однако протокол осмотра должен содержать в себе такие данные, которые позволили бы читающему данный процессуальный документ мысленно воссоздать место, в действительности им не виденное. Поэтому записи в протоколе осмотра места происшествия должны быть полными, четкими, доступными для восприятия, профессионально выдержанными в части понятий, терминологии, методов и способов использования научно-технических средств.

Анализ следственной практики показывает, что во многих случаях результаты осмотра места происшествия фиксируются неудовлетворительно. В протоколах зачастую отсутствуют логика и последовательность изложения, с нарушением терминологии указываются названия предметов, бытовых приборов, средств, инструментов. Во избежание подобного следователю надлежит активно использовать помощь сведущих лиц (специалистов, экспертов, ревизоров, технических инспекторов и др.). Они содействуют технически грамотному оформлению протокола: вычерчивают схемы, эскизы, план места происшествия и т.д.

Общеизвестно, что место происшествия - это источник сведений о личности преступника и потерпевшего.

Любое преступление есть результат поведения человека, внешнее проявление целенаправленной активности его индивидуального сознания. Информация о личности преступника помогают решать основные тактические задачи раскрытия и расследования преступления, позволяет индивидуализировать ответственность. Объем сведений, характеризующих личность преступника, можно подразделить на три группы.

1. Сведения, подлежащие обязательному доказыванию (ф.и.о., пол, возраст, профессия место учебы, работы, наличие судимости, семейное положение, образование, национальность, данные о родственниках, знакомых, связях, социальном положении и др.). Эти сведения принято называть социально-демографическими. Они необходимы для правильной квалификации содеянного; признания лица особо опасным рецидивистом (ст.18 УК); при назначении виновному наказания ниже низшего предела (ст.61 УК); при условном осуждении (ст.73 УК) и т.д.

2. Информация, необходимость установления которой определяется следователем: а) сведения о физических особенностях лица (специфических чертах внешности). Росте, размере отдельных частях тела, телосложении, физической силе, рисунке кожного узора рук, ног, рельефе ногтевых пластин, строении отдельных зубов и зубного аппарата в целом, волосах, голосе и др.; б) сведения о биологических выделениях человеческого организма (крови, слюне, поте, бациллоносительстве и т.п.); в) сведения о состоянии здоровья (болезнях, опьянении, усталости, состоянии зрения, слуха, хромоте, дрожании рук, непроизвольном подергивании плечами, наличии ран и пр.); г) сведения о принадлежности конкретных предметов, документов обвиняемому, потерпевшему (письма, дневники, записки и т.д.).

3. Нравственно-психологическая характеристика личности (система ценностных ориентаций, интересы, отношение к нормам морали, уровень культуры, знаний, умений, навыки, потребности, способности, сноровка, жестокость, цинизм, жадность, темперамент, характер и др.).

Осмотр места происшествия дает возможность следователю получить определенную информацию о личности преступника, которую целесообразно условно разделить на относительно достоверную и носящую вероятный характер.

Данные, полученные при осмотре места происшествия, позволяют следователю выдвинуть предположение относительно пола преступника. Такие преступления, как грабеж, разбойное нападение чаще совершаются мужчинами; детоубийство, мошенничество - женщинами. На пол преступника указывает и способ совершения (взлом сейфа, пролом в стене и т.д.). Значительную информацию о личности преступника следователь получает в результате изучения следов рук, ног, губной помады на окурках, одежде и т.д.

Место происшествия может содержать также некоторые сведения о возрасте преступника: мог ли совершить данное преступление взрослый или подросток. Подобную информацию следователь получает путем изучения следов ног (обувь большого размера), взлома (сильные, обширные повреждения запирающих устройств); рук (ширина пальцевых отпечатков, ладонной поверхности); дорожки следов ног (ширина и глубина шага, угол разворота стопы).

Осмотр места происшествия может свидетельствовать о профессиональных навыках и умениях правонарушителя. Любой профессионал обладает определенными знаниями, которые могут быть использованы им при совершении преступления. По отдельным признакам можно сделать вывод, что преступление совершено рецидивистом (более тщательное уничтожение следов, более продуманные, последовательные, жестокие действия).

Обстановка места происшествия позволяет судить о некоторых потребностях и привычках преступника, его волевых качества, эмоциональных состояниях, мотивах совершенного деяния и других важных для расследования преступления обстоятельствах.

При осмотре места происшествия можно обнаружить следы, которые указывают на потребности преступника и способы их удовлетворения (следы укусов на теле жертвы сексуального преступления, похищение спиртного из магазина, кража наркотических препаратов из аптеки и др.).

Могут остаться на месте происшествия следы, отражающие некоторые черты характера: жестокость, дерзость, смелость, решительность, жадность, нахальство, хладнокровность, осторожность, осмотрительность и др.

Исследование обстановки места происшествия позволяет получить сведения о психологической атмосфере преступного события, о степени напряженности психики преступника (однако следует помнить, что причинная связь между событием преступления и психологическими особенностями личности правонарушителя носит очень сложный и многозначный характер, далеко не всегда очевидный при осмотре).

Данные о личности потерпевшего следователь получает при исследовании места происшествия, трупа, документов.

Криминалистическое понятие «потерпевший» несколько шире процессуального, оно включает в себя: а) живого пострадавшего, не являющегося субъектом процессуальной деятельности в связи с отсутствием возбужденного уголовного дела; б) пострадавшего, наделенного процессуальными правами и имеющего обязанности потерпевшего; в) мертвого пострадавшего, чей труп или части тела обнаружены на месте происшествия.

Возможности собирания и использования при осмотре места происшествия сведений о лице, пострадавшем от преступления, ограниченны, и следователь должен приложить максимум усилий, чтобы их получить. Определенную информацию о личности живого потерпевшего (возраст, состояние здоровья и др.) и событии преступления следователь получает из беседы с ним, что позволяет предположить, какие следы и предметы могут находиться на месте происшествия, уничтожить маршрут участников события.

Поскольку потерпевший является заинтересованным лицом, к его показаниям необходимо подходить критически, обязательно сопоставляя их с обстановкой на месте происшествия. Основными источниками сведений о личности потерпевшего на месте происшествия могут быть следы и вещественные доказательства, чья принадлежность не вызывает сомнений, либо те, которые предположительно относятся к потерпевшему (волосы, предметы одежды, кровь и т.д.).

Осмотр места происшествия и трупа позволяет установить место, время и способ совершения преступления. Сведения об объекте преступного посягательства (потерпевшем), полученные при таком осмотре, помогает следователю выдвинуть некоторые предложения о личности преступника: его физических признаках, некоторых психологических особенностях.

Основным психологическим фактором, влияющим на эффективность осмотра места происшествия, является воздействие «фона преступления» на личность следователя и других участников следственно-оперативной группы.

В отдельных случаях на месте происшествия приходится наблюдать предметы и явления, вызывающие чувство отвращения или ужаса. Некоторые следователи наблюдают обстановку на месте происшествия с пристальным вниманием, другие же с трудом могут заставить себя воспринимать обнаруженное.

В подавляющем большинстве случаев следователь не остается равнодушным к увиденному. Лицезрение обезображенного или расчлененного трупа, обширных разрушений, страданий потерпевших оказывает на него сильное психологическое воздействие, вызывая чувства сострадания, жалости по отношению к потерпевшему, его родственникам и возмущения действиями преступника. Однако служебный долг следователя (оперативного работника) обязывает преодолевать такие состояния и проводить осмотр в соответствии с требованиями, предъявляемыми к этому процессуальному действию.

Для предотвращения психологической перегрузки следователю необходимо удалить с места происшествия всех лишних людей, разговоры и действия которых мешают проведению процессуальных действий и оперативно-розыскных мероприятий.

Следователь не должен открыто показывать свое истинное психологическое состояние или подчеркивать особую значимость тех или иных обстоятельств, фактов, выявленных в процессе осмотра.

При осмотре места происшествия психика следователя чрезвычайно нагружена, чему основная причина - дефицит информации о преступном событии, его участниках, мотивах и механизме преступления. Приходится прилагать максимум физических и психологических усилий для сбора необходимых сведений. Здесь значительная доля нагрузки приходится на психические процессы: восприятие, внимание, мышление, воображение.

В процессе наблюдения (восприятия) участвуют различные анализаторы: зрение, слух, вкус, обоняние, осязание. На эффективность восприятия влияют многочисленные раздражители, сила их возбуждения, продолжительность и интенсивность воздействия. Чувствительность органов зрения, слуха и др. может повышаться либо понижаться. Поэтому очень важно при осмотре изменять условия восприятия (допустим, поставить дополнительные осветители), делать перерывы для восстановления чувствительности анализаторов (например, удалиться от места пожара).

При осмотре места происшествия следователю приходится держать в поле своего внимания одновременно несколько объектов, обстановку места происшествия в целом, корректировать действия других участников осмотра и т.д. Осуществить всестороннее наблюдение можно путем выделения спорных пунктов и «узлов», основных точек места происшествия и планомерного их осмотра. Умелое распределение внимания подразумевает правильную организацию деятельности всех участников осмотра: оперативного работника, специалиста, эксперта и др., каждому из которых отводится свой участок, своя роль при обследовании различных объектов на месте происшествия.

На интенсивность мышления и воображения следователя при осмотре места происшествия влияет своевременное преобразование воспринятого при помощи таких мыслительных операций, как сравнение, классификация, анализ, синтез и т.п.

Таким образом, при исследовании места происшествия своевременная нейтрализация отрицательных психологических факторов (субъективных и объективных) способствует качественному проведению следственного осмотра.