Мышление.

Мышление есть обобщенное в мозгу человека предметов и явлений в их закономерных связях и отношениях. Мышление - высшая форма активного отражения объективной реальности.

Благодаря непосредственно наблюдаемых свойств действительности, человек обнаруживает закономерные, существенные связи, отношения между предметами и явлениями, т.е. мыслей.

Познание предмета и явления возможно лишь в результате обобщения данных восприятия.

Обобщение при помощи слова данных, полученных путем ощущения и восприятия, приводит к образованию понятий. Понятия являются отражением общих существенных особенностей ряда сходных предметов и явлений. Мышление возникает в тех случаях, когда от человека потребуется решить какую-то задачу, ответить на какой-либо вопрос и т.д.

В зависимости от этого различают ряд мыслительных процессов: анализ, синтез, сравнение, абстракция, обобщение, суждение, умозаключение.

Анализ (греч. Analysis - разложение, расчленение) - мысленное или реальное расчленение предмета, явления, процесса на части, первая стадия научного исследования.

Синтез (обобщение) - процесс, противоположный анализу и заключается в мысленном или реальном соединении (объединении) предметов в единое целое. Это вид мышления, который позволяет в единстве с анализом переходить от частных понятий к общим и от них к системам понятий.

Сравнение заключается в мыслительном сопоставлении объектов и в установлении сходства и различия между ними. В процессе сравнения получаются суждения об общности или различии свойств двух или нескольких познавательных понятий.

Абстракция (отвлечение) - это выделение определенного свойствами признака предмета, которые мыслятся обособленно от самого предмета, от других его признаков. Абстрагирование позволяет человеку переходить (в процессе мышления) от отвлеченных предметов к конкретным, т.е. абстрактное наполняется конкретным содержанием. Таким путем выделяются форма, цвет, величина, движение и другие свойства предметов. Абстракция необходима для образования понятий. Благодаря мышлению человек пользуется не отдельными понятиями, а целыми системами понятий, находящихся в постоянной взаимосвязи друг с другом. Это порождает суждение. На основе одного или нескольких суждений выводится новое суждение - делается вывод, заключение.

Связь суждений, отражающих взаимоотношения предметов и явлений окружающей действительности, называется умозаключением. Умозаключение как мыслительное действие начинается осознанием задачи и заканчивается либо новым суждением, либо принятием решения.

Все мыслительные процессы: анализ, синтез, абстракция, обобщения, суждения, умозаключения - происходит при помощи языка, при помощи внешней или внутренней речевой деятельности.

Мышление формируется и развивается на протяжении всей жизни человека.

Сознание.

Психика как отражение действительности в мозгу человека характеризуется разными уровнями.

Высшим уровнем психики человека является сознание.

Человеческое сознание включает в себя совокупность знаний об окружающем нас мире. В структуру сознания входят следующие элементы:

а) познавательные процессы (ощущение, восприятие, память, воображение, мышление)

б) различие субъекта и объекта (т.е. того, что принадлежит «я» человека и его «не я».

в) обеспечение целеполагающей деятельности человека.

г) отношения человека.

Познавательные процессы позволяют получить знания об окружающем мире. Только человек способен различать субъект и объект и познать самого себя. В функции сознания входит формирование целей деятельности, мотивов выполнения действий, принятие волевых решений. В структуру сознания входит также определение отношения. К. Маркс писал: «Мое отношение к моей среде есть мое сознание».³¹

Сознательное отражение, в отличии от психического отражения, свойственного животным - это отражение предметной действительности и присуще только человеку (личности).

Многие психические свойства (знания, умения, способности и др.), эмоции, переживания, чувства, т.е. все то, что составляет внутренний мир человека, не осознающийся им. Бессознательная - непременная составная часть психической деятельности и самого человека.³²

Бессознательное - устаревающий психологический термин, заменяемый термином неосознанное, т.к. в человеческой психике все психические явления проходят через сознание.

В область неосознанного входят: психические процессы, состояния, свойства, возникающие во сне, ответные реакции, вызванные различными раздражителями, движения, доведенные до автоматизма, неосознанные цели и др. Бессознательному много внимания уделял Зигмунд Фрейд (теория психоанализа).

Психоанализ («фрейдизм») - термин акцентирующий внимание на психологическом методе изучения подсознания личности. Подсознание - процесс психологического отражения, обеспечивающий приобретение и усвоение знаний. Психоанализ взаимоисполняет сознание и бессознательное в психической деятельности человека. Современный подход в психологии - это целостность человеческой психики, когда деятельность сознания и бессознательного (неосознанного) рассматривается в гармоничном единстве.

Человек, единственный среди живых существ способен осуществлять самопознание. Человек самостоятельно осуществляет самооценку своих действий (поступков) и себя самого в целом. Разделение субъекта и объекта осуществляется в процессе формирования самосознания личности. Самосознание позволяет осознать, оценить самого себя, свое место в мире, свои интересы, знания, умения, привычки, переживания, поведение и т.д. Самосознание проявляется от низшего - самочувствия через самопонимание, до высшего - самоотношения, выражающееся в самоконтроле и саморегуляции своего поведения.

Целеполагающая деятельность человека заключается в формировании целей, задач, мотивов, волевых решений, коррективов деятельности.

Всякое нарушение возможности осуществлять целеполагающую деятельность, ее координацию и направленность рассматривая как нарушение сознания. (например, в результате заболевания).

Сознание характеризуется определенными отношениями. «Мое отношение к моей среде есть мое сознание», - писал К. Маркс. В сознание человека входит мир чувств, эмоций, которые позволяют ему сохранить общественные или личные отношения. «При некоторых душевных заболеваниях нарушение сознания характеризуется именно расстройством в сфере чувств и отношений: больной ненавидит мать, которую до этого горячо любил, со злобой говорит о близких людях и т.д.» ³³

Таким образом, человек сохраняет ясность сознания тогда, когда он объективно оценивает поступившую информацию с учетом уже имеющихся у него знаний, умений, опыта, выделяет себя из окружающей среды, а также сохраняет сложившуюся систему отношений между людьми и управляет своим поведением.

Акт сознания содержит в себе три компонента: познание, переживание, отношение. Познание - это процесс приобретения в ходе общественно-практической деятельности истинных знаний в объективном мире. Слово «познание» и «сознание» показывают их взаимосвязь и тесную тесную связь со знанием. Знания - это совокупность понятий, в основе знаний лежат мышление и память. Переживание - это один из элементов сознания, отражающий реальный мир в форме удовлетворения или неудовлетворения (сострадания), возбуждения или успокоения. Указанные переживания являются простейшими эмоциями.

Отношение - важнейший компонент сознания, т.е. отношение человека к окружающим.

Отношение тесно связано с эмоциями и чувствами. Отношение бывают объективные и психические отношения, являющиеся отражением объективных. «Личные и психические отражения совпадают, т.к. субъективный компонент человеческой психики - это и есть сознание, а личность - человек как носитель сознания»³⁴

Важнейшей стороной сознания является уровень ясности сознания, который показывает степень четкости и соответствия (адекватности) его значению раздражителя (стимула). Ясность сознания имеет различные уровни: низший - спутанное сознание и высший - самосознание. Самосознание - это сознание человеком своего «я», роли в обществе и активное их регулирование.

Формы сознания: индивидуальное, групповое, общественное и коллективное.

Общественное сознание - это обобщенное сознание большого числа личностей.

Сознание групповое - это промежуточное между индивидуальным и общественным. Субъектом группового сознания является малая группа. Групповое сознание - это выражение групповых взглядов, мнений, настроения, слухов и др.

Коллективное сознание - это проявление общественного сознания, которое регулирует деятельность отдельных личностей этого коллектива и всего его в целом. Коллективное сознание является групповым сознанием, но они не тождественны.

Активный характер сознания вытекает из принципа обусловленности (детерминизма) явлений мира сознания и деятельности, их единства. «Деятельность обусловливает формирование его сознания, психологических процессов и свойств, которые, в свою очередь, регулируют эту деятельность и являются условием его адекватного выполнения»³⁵.

Сознание определяет мыслительную модель действий человека в его способности понимать, что происходит в нем самом и в окружающем мире.