19. Методы сбора соц информации:анализ существующих данных

Наиболее существенным ограничением,связанным с использованием традиц.методов анализа документов явл.возможность субъективных влияний на результаты анализа. Другие ограничения в традиц.анализе явл.трудности,связанные с осмыслением большого кол-ваолько-нибудь длительный период времени. Данный недостаток преодол-ся методиками формализ-го анализа,основанными на статестическом учете различных объективных характер-к текста: кол-во публикаций,число строк.Разновидностью явл.контент-анализ-метод изучения сообществ,создаваемых в различных сферах соц коммуникаций,и зафиксированных на бумаге или др.физических носителях. Анализ основан на единообразных стандартизованных правилах поиска,учета и подсчета количественных показателей,изучаемых характеристик текста. Объекты: любые(потонциальные)документы,источники,содержащие.текст(книги,речи,выступления,письма,дневники,открытые вопросы анкет) Задачи решаемые методом контент-анализа заключены в след.(кто сказал?что?кому?как?с какой целью?с каким результатом?) суть метода сводится к тому,чтобы найти,использовать такие признаки документа,которые отражали опред.св-ва. В контент-анализе в отличие от выборочных методов единицами отбора явл.слова,фразы,смысловые единицы,отдельные статьи. В выборочной-люди.Важная разработка правил соотнесений единиц текста.все эти правила оформлены в кодификаторе. Контент-анализ целесообразно использовать при наличии больших текстовых массивах с четкой структурой.его применяют в СМИ.

20. Методы сбора соц инфрмации:наблюдение

В социологии это метод сбора инормации путем непоредственного изучения соц явлений в его естественных условиях,в зависимости от степени стандарт.техники наблюдения можно выделить разновидности:1)стандартизированное наблюдение предполагает наличие предварительного списка событий,различных признаков,которые необходимо наблюдать,определение условий,инструкции для наблюд.,разнообразные кодификаторы. Разновидности наблюдения: 1)включенное-скрытое (означает полное участие наблюдателя в ситуации предпол.включ.наблюдения в изучаемую группу,как ее полноправного члена)группа о присходящих исследованиях не знает. 2)включено-открытое (означает участник как наблюдатель. Он включ. В группу,но …что всем участникам ясна роль наблюд.) 3) невключенно-открытое (наблюдатель как участник. Он взаимодействует с участниками изучаемого процесса,но не претендует быть его участником.) 4) невключенное-скрытое (означает позицию полного наблюд. Не взаимодействует с участниками) Достоинство метода: 1.главное наблюдение дает возможность уловить детали данного явления,т.е. ег о многогранность. 2.гибкость метода 3.относительная дешевизна.

21. Методы сбора соц инфрмации: эксперимент

Эксперимент-это создание особых контролируемых и управл.условий с целью проведения влияния на объект одного или нескольких факторов. Различают :1) лабораторный эксперимент (социолог создает искусственную среду в которую помещают группу) 2)полевой эксперимент (естественные условия) 3) мыслительные или модельные (использ. В большинстве исследований,где проявляется моделирование) при эксперименте создается экспериментальная ситуация,с направленно воздейственным на нее специальным фактором не спец.для обычной формы. Воздейств.фактор называется независимой переменной для правил выбора которого необходимо его обосновать и отделить от остальных. Трудность-обеспечение его чистоты.

22. массовый опрос: соц интервью.его виды

Суть метода сводится к контакту прямо или косвенно к исполнителю(интервьюера) с совокупностью людей(респондентами) в форме опросного диалога,следовательно в вопросе реализуется взаимодействие 2-х общественного сознания: научного(интервьюер),обыденного (респондент). В зависимости от условий и форм опроса выделяют методы: 1) интервьюирование (устный опрос в роли посредника между текстом опросника и респондентом выступает интервьюер. Виды интервью: стандартизованное или формализованное интервью с закрытыми вопросами,сводит к минимуму,возможны отклонения,может включать открытые вопросы. 2) направленное фокусированное глубинное интервью (предусматривается перечень вопросов,которые необходимо обязательно рассмотреть. Последовательность и формулировка может меняться в зависимости от опроса. 3) свободное интервью предполагает предварительно разработанные основные направления беседы,формулировка вопросов и их последовательность складывается в процессе интервью,зависИт от респондента. 4)КАПИ (САРТ) анкеты находятся на компьютере. 5)телефонное интервью (оперативность и низкая стоимость,возможность прямого контроля за работой интервьюера) 6) КАТИ (САТТ)компьютером ассоц. Телеф.интервью.

22. массовый опрос: анкетирование и его виды

Анкетирование-письменный опрос,при котором респондент самостоятельно читает вопросы и письменно отвечает на них. В зависимости от способа общения между исследователем и опрашиваемым различают раздаточное(анкета раздается в группе респондентов),почтовое(вопросник рассылается по почте),прессовое (анкета печатается в газете,журнале,книге) анкетирование.в первом случае осуществляется очный опрос,во втором и третьем-заочный. По месту по месту проведения различают анкетирование по месту жительства и по месту учебы (работы). В последнем случае оно может быть групповым,в первом-индивидуальным. В случае опроса интервьюер должен провести вступительную беседу с респондентами,реализуя инструкцию интервьюера и вступительную часть анкеты. Опрашиваемая групп не должна превышать 30-40 человек,а продолжительность заполнения анкеты 40-50 минут. Для повышения надежности аНкеты,служащей инструментарием для сбора первичной информации,требуется соблюдение следующих условий: 1.обоснование цели исследования обеспечивает получение необходимой информации. 2.получение достоверной.отражающей изучаемые характеристики объекта,информации. 3.получение устойчивых данных,воспроизводимых в аналитических условиях при повторных исследованиях. Соц анкета должна иметь определенную структуру. На титульном листе обязательно должны быть название,отражающие тему или проблему опроса и год издания. Вначале располагается вступление,т.е.обращение к респонденту,в котором излагается тема,цели,задачи соц опроса,называется организация,его проводящая,и объясняется техника заполнения анкеты. Во вступлении необходимо указать о том,что соц исследование проводится анонимно и все полученные данные будут использоваться в обобщенном виде. Затем располагаются контактные вопросы-наиболее простые,нейтральные по смыслу,но подготавливающие респондента к беседе по исследуемой проблеме. Их задача-заинтересовать собеседника.ввести в курс обсуждаемых проблем. По мере продвижения вопросы должны усложняться по смыслу. Сложные вопросы,требующие размышлений,работы памяти,размещаются в середине опросника. К концу анкеты сложность вопросов снижается.(функционально-психологические вопросы,снимающие напряжения и дающие возможность для выражения чувств респондента). В заключительной части анкеты помещается блок соц демографических вопросов («паспортичка»),с помощью которых собирают социально-демографическую информацию о личности респондента. В зависимости от целей вопросы классифицируются по: содержанию (различают вопросы о фактах,знаниях,поведении,мнениях,установках,мотивах и о личности респондента) ; фуннкции (основные и неосновные) ; форме (открытые и закрытые,прямые и косвенные). Среди неосновных вопросов второй группы выделяют:фильтры,контактные,контрольные,функционально-психологические. Вопросы-фильтры задаются для выделения из совокупности опрашиваемых той их части,которой будет адресован содержательный вопрос,следующий за ним. Для установления контакта с респондентами применяются контактные вопросы. Они могут быть прямо и не связанными с темой исследования,однако позволяют отвечающему высказать свое мнениена тему,близкую для него,показывающую его информированность и компетентность. Назначение контрольных вопросов состоит в проверке логической непротиворечивости,достоверности,искренности ответов респондентов.. по форме (технике заполнения) различают: открытые,закрытые и полузакрытые вопросы. В открытых вопросах не предоставляется набор возможных ответов. Закрытый вопрос всегда предполагает выбор ответов .виды(дихотомические (да-нет), альтернативные,неальтернотивные)