Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Экономическая теория.doc
Скачиваний:
61
Добавлен:
24.04.2019
Размер:
1.68 Mб
Скачать

Раздел X. «История экономических учений»

Экономическая теория не стоит на месте, она постоянно развивается вместе с социально-экономическим прогрессом общества и в этом смысле является исторической наукой. В разделе рассматривается вклад в разработку экономической теории, который внесли известные ученые-экономисты: Ф.Кенэ, А.Смит, Д.Рикардо, Д.Ст.Милль, Т.Мальтус, Ж.-Б.Сэй, К.Маркс, О. фон Бём-Баверк, К.Менгер, Ф. фон Визер, В.Парето, А.Маршалл, Дж.Б.Кларк, П. Самуэльсон, М.Фридмен, А.Пигу, Дж.Кейнс, Дж.Хикс, Дж.Гэлбрейт и многие другие. Среди российских ученых, открытия которых вошли в мировую экономическую науку, первую очередь выделяются такие имена как И.Т.Посошков, Н.Г.Чернышевский, В.И.Ленин, М.И.Туган-Барановский, Н.Д.Кондратьев. А.В.Чаянов, В.К.Дмитриев, Е.Е.Слуцкий, Л.В.Канторович.

5.Темы практических и/или семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр

Для проведения семинарских занятий используется пособие:

Нелин, Д.В. Экономическая теория. Планы семинарских занятий. [Текст]: учебно-методическое пособие / Д.В.Нелин. – Челябинск: Челябинский институт (филиал) ГОУ ВПО РГТЭУ, 2004. – 46 с.

6. Лабораторные работы (лабораторный практикум)

Не предусмотрены

7. Задания для самостоятельной работы студентов

Основными формами организации самостоятельной работы студентов являются:

  • аудиторная под руководством и контролем преподавателя (на лекциях, практических, лабораторных и семинарских занятиях, на консультациях);

  • внеаудиторная под руководством и контролем преподавателя (на текущих консультациях по учебным дисциплинам, консультациях по курсовым и дипломным работам, при проведении научно-исследовательской работы студентов);

  • внеаудиторная без непосредственного участия преподавателя (подготовка к аудиторным занятиям, докладу, олимпиаде, конкурсу, выполнение контрольных, курсовых и дипломных работ, написание рефератов, работа с электронными информационными ресурсами и базами данных, просмотр учебных кинофильмов, видеозаписей).

С учетом целей и задач, решаемых в процессе выполнения самостоятельной работы, а также специфики содержания выделяются следующие виды самостоятельной работы студентов:

- репродуктивная - самостоятельное изучение отдельных разделов/тем дисциплины (с использованием учебника, первоисточника, дополнительной литературы); подготовка тезисов, выписок; конспектирование учебной и научной литературы; составление таблиц и логических схем для систематизации учебного материала; графическое изображение структуры текста; работа со словарями и справочниками; работа с нормативными документами; использование аудио- и видеозаписей, компьютерной техники и Internet; работа с конспектом лекций; заучивание и запоминание; ответы на вопросы для самопроверки; повторение учебного материала и т.д.;

- поисково-аналитическая и практическая - аналитическая обработка текста (аннотирование, рецензирование, реферирование, контент-анализ, составление резюме и др.); подготовка к аудиторным занятиям, деловым играм и тематическим дискуссиям; подготовка сообщений, докладов, выступлений на семинарских и практических занятиях; поиск литературы и других информационных источников; составление библиографии по заданной теме; подготовка аналитических обзоров, справок; выполнение контрольных работ; выполнение упражнений, схем/чертежей, расчетно-графических работ; решение ситуационных, практических/профессиональных задач; моделирование разных видов и компонентов профессиональной деятельности и Т.Д.;

- творческая (научно-исследовательская) - написание рефератов, научных статей и докладов; участие в научно-исследовательской работе, в разработке проектов, направленных на решение практических задач; участие в конференциях, олимпиадах, конкурсах; выполнение курсовых работ, специальных творческих заданий, написание эссе по проблемным вопросам, написание дипломной работы и.т.д.

В процессе самостоятельной работы студент должен:

  • качественно освоить теоретический материал по изучаемой дисциплине, углубить и расширить теоретические знания с целью их применения на уровне межпредметных связей;

  • систематизировать и закрепить полученные теоретические знания и практические навыки;

  • сформировать умения по поиску и использованию нормативной, правовой, справочной и специальной литературы, а также других источников информации;

  • развивать познавательные способности и активность, творческую инициативу, самостоятельность, ответственность и организованность;

  • формировать самостоятельность мышления, способности к саморазвитию, самообразованию, самосовершенствованию и самореализации;

  • развивать научно-исследовательские навыки;

  • формировать умения применять полученные знания на практике (в профессиональной деятельности).

 очная форма обучения

 

 

 

 

 

 

кол-во

часов 

 

 

Разделы и темы для самостоятельного изучения

Виды и содержание самостоятельной работы

080102 Мировая экономика

080105 Финансы и кредит

080111 Маркетинг

080301 Коммерция (торговое дело)

080502 Экономика и управление на предприятиии (по отраслям)

080507 Менеджмент организации

 

РАЗДЕЛ I. ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ РЫНОЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ

 

19

16

21

21

16

16

1

Предмет и методы экономической теории

проработка учебного материала (по конспектам лекций, учебной и научной литературе) и подготовка докладов на семинарах и практических занятиях

4

4

5

5

4

4

2

Разделение труда, товарное производство и рыночные отношения

проработка учебного материала (по конспектам лекций, учебной и научной литературе) и подготовка докладов на семинарах и практических занятиях

5

4

5

5

4

4

3

Собственность и рыночная экономика

работа с нормативными документами и законодательной базой

5

4

6

6

4

4

4

Рынок: общая характеристика

выполнение контрольных работ, работа с тестами и вопросами для самопроверки

5

4

5

5

4

4

 

РАЗДЕЛ II. ПРИРОДА СТОИМОСТИ, ЦЕННОСТИ И ЦЕНЫ.

 

15

10

16

17

10

10

5

Ценообразование на основе издержек и факторов производства.

проработка учебного материала (по конспектам лекций, учебной и научной литературе) и подготовка докладов на семинарах и практических занятиях

5

4

5

6

4

4

6

Полезность, ценность и цена. Теория потребительского выбора.

проработка учебного материала (по конспектам лекций, учебной и научной литературе) и подготовка докладов на семинарах и практических занятиях

5

2

5

5

2

2

7

Спрос и предложение. Механизм установления равновесных цен.

решение задач, упражнений

5

4

6

6

4

4

 

РАЗДЕЛ III. ДЕНЕЖНЫЙ РЫНОК. КРЕДИТНО-ДЕНЕЖНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

 

14

12

15

16

12

12

8

Деньги. Денежное хозяйство.

проработка учебного материала (по конспектам лекций, учебной и научной литературе) и подготовка докладов на семинарах и практических занятиях

4

4

5

5

4

4

9

Инфляция.

анализ статистических и фактических материалов

5

4

5

5

4

4

10

Банковская система и кредитные деньги.

работа с нормативными документами и законодательной базой

5

4

5

6

4

4

 

РАЗДЕЛ IV. РЫНОК РЕСУРСОВ

 

14

12

15

17

12

12

11

Рынок капитала.

написание рефератов

5

4

5

6

4

4

12

Наемный труд. Рынок труда.

работа с нормативными документами и законодательной базой, анализ статистических и фактических материалов

5

4

5

6

4

4

13

Рынок земли.

выполнение контрольных работ, работа с тестами и вопросами для самопроверки

4

4

5

5

4

4

 

РАЗДЕЛ V. ПРЕДПРИЯТИЕ В СИСТЕМЕ РЫНОЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ

 

10

10

10

11

10

10

14

Предприятие: общая характеристика и организационные формы.

проработка учебного материала (по конспектам лекций, учебной и научной литературе) и подготовка докладов на семинарах и практических занятиях

5

4

5

5

4

4

15

Издержки производства и прибыль предприятия.

решение задач, упражнений

5

6

5

6

6

10

 

РАЗДЕЛ V. ПРЕДПРИЯТИЕ В СИСТЕМЕ РЫНОЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ.

 

9

12

9

12

12

4

16

Предприятие в условиях совершенной (чистой) конкуренции.

решение задач, упражнений

3

4

3

4

4

4

17

Предприятие в условиях чистой монополии

моделирование и/или анализ конкретных проблемных ситуаций

3

4

3

4

4

6

18

Предприятие в условиях олигополии и монополистической конкуренции

моделирование и/или анализ конкретных проблемных ситуаций

3

4

3

4

4

12

 

РАЗДЕЛ VI. НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ. 

9

8

9

12

12

4

19

Национальная экономика и общественный продукт.

проработка учебного материала (по конспектам лекций, учебной и научной литературе) и подготовка докладов на семинарах и практических занятиях

3

2

3

4

4

4

20

Макроэкономическое равновесие: основные модели.

проработка учебного материала (по конспектам лекций, учебной и научной литературе) и подготовка докладов на семинарах и практических занятиях

3

2

3

4

4

4

21

Кейнсианская модель макроэкономического равновесия.

поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации, подготовка заключения по обзору

3

4

3

4

4

12

 

РАЗДЕЛ VII. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ, НАУЧНОЕ ПРОИЗВОДСТВО И ЦИКЛИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЭКОНОМИКИ

 

7

4

8

8

4

4

22

Экономический рост и научно-технический прогресс

написание рефератов

3

2

4

4

2

4

23

Цикличность экономического развития

выполнение контрольных работ, работа с тестами и вопросами для самопроверки

4

2

4

4

2

4

 

РАЗДЕЛ VIII. ГОСУДАРСТВО В СИСТЕМЕ РЫНОЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ

 

6

8

8

8

8

4

24

Финансовая система и финансовая политика

работа с нормативными документами и законодательной базой

3

4

4

4

4

2

25

Благосостояние и социальная политика государства

поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации, подготовка заключения по обзору

3

4

4

4

4

2

 

РАЗДЕЛ IX. ПЕРЕХОДНАЯ ЭКОНОМИКА

 

9

6

10

9

11

11

26

Социально-экономические системы и их динамика

поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации, подготовка заключения по обзору

3

2

4

3

4

4

27

Модель социально-экономических преобразований в России 80-90-х годов XX века и их последствия

поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации, подготовка заключения по обзору

3

2

3

3

4

4

28

Варианты дальнейшего социально-экономического развития России

поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации, подготовка заключения по обзору

3

2

3

3

3

3

 

РАЗДЕЛ X. ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ

 

12

12

13

13

24

24

29

Меркантилисты, физиократы, классическая политическая экономия.

написание рефератов, конспектирование первоисточников

3

2

3

3

6

6

30

Неоклассическая школа, монетаризм, неолиберализм.

написание рефератов, конспектирование первоисточников

3

2

3

4

6

6

31

Альтернативные экономические теории

написание рефератов, конспектирование первоисточников

3

4

4

3

6

6

32

Русская (советская) экономическая школа.

написание рефератов, конспектирование первоисточников

3

4

3

3

6

6

 

всего за год

 

144

110

154

164

131

131