Тема 8.2. Контрольно-зачётная программа по общетуристским знаниям, умениям, навыкам.

Практическая работа (3 часа). Программа может быть реализована как на территории дендрологического парка ГОУ ДОД «Коми РЭБЦ», так и за её пределами. Время подхода детей к месту реализации программы и ухода не учитывается. Обучающиеся делятся на пары. По прибытии на место разбивается судейский бивуак и объявляется общее построение команд для объявления программы мероприятия и первого задания. Выполнение заданий оценивается обходом ченов жюри. Учитывается состояние бивуака и организация быта: чистота, порядок, соблюдение гигиенических, противопожарных, природоохранительных норм и техники безопасности, соблюдение распорядка дня, дисциплинированность, культура поведения, функциональность и оригинальность организации быта и оформления.

УСЛОВИЯ КОНКУРСНОЙ ПРОГРАММЫ

1. Первый этап – соревнования сооружению убежища.

Соревнование по сооружению убежища можно организовать следующим образом: разбить детей на пары, каждой паре выдать задание: соорудить простейший двускатный шалаш по следующему алгоритму. В землю на расстоянии 2-3 м друг от друга вбиваются два раздвоенных в верхней части толстых кола. Сверху на них укладывается выполняющая роль потолочной балки горизонтальная жердь. Технология строительства шалаша существенно упрощается, если жердь уложить на сучья двух близко расположенных деревьев. К потолочной балке с двух сторон под углом примерно в 45—60° прислоняются несколько вертикальных жердей — каркас будущих стен. При их заготовке ветки следует обрубать таким образом, чтобы с одной стороны во множестве остались 3—5-сантиметровые сучки. На жердины каркаса, на выступающие сучки укладываются параллельно земле стропила — 2 —3-метровые прямые палки. В свою очередь, к стропилам черепицеобразно прикрепляются ветки с густой листвой, лапник, кора деревьев. Укладка «черепицы» производится снизу вверх, таким образом, чтобы каждый последующий слой прикрывал расположенный ниже примерно до половины. Если укладку производить наоборот, т. е. сверху вниз, то вода будет стекать внутрь шалаша. При выпадении снега стены шалаша можно обсыпать 15 —30-сантиметровым слоем снега. Для отвода грунтовых вод шалаш вкруговую окапывается сточной канавкой с канальцем, направленным вниз по склону. Внутри шалаша устраивается лежанка из веток, елового лапника, сухой листвы. На сильно увлажненной почве можно соорудить импровизированные нары. Рядом, на безопасном расстоянии от укрытия, формируется кострище и костровое оборудование для приготовления обеда.

2. Второй этап - соревнования по разжиганию костра.

Соревнование по разжиганию костра можно организовать следующим образом: разбить детей на пары, каждой паре выдать, например, по пять спичек и коробку, и предложить развести костер. Каждая пара самостоятельно выбрает место для костра, собирает материал для растопки и разжигает костер до такого состояния, что он уже не потухнет. При этом сделать это нужно как можно быстрее и потратив как можно меньше спичек. Если какая-то группа истратит все свои спички, им выдают следующие пять и так далее, пока костер не загорится. После разведения костров всеми группами все их, кроме одного, следует затушить. Отчитаться о выполнении данного задания следует как минимум результатами соревнования (время и спички для каждой группы) и, по возможности, одной-двумя фотографиями наиболее характерных или смешных моментов занятия.