
- •Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов всех специальностей впо
- •Контрольная работа №1
- •VI. Текст для письменного перевода
- •VII. Ответьте письменно на вопросы к тексту:
- •Контрольная работа №2
- •I. Соедините предложения подходящим союзом (denn, aber, oder, und, sondern):
- •II. Поставьте глагол в Präteritum:
- •III. Соедините предложения при помощи инфинитивных конструкций "um ... Zu", "ohne ... Zu", "statt... Zu":
- •IV. Вставьте вспомогательные глаголы (haben, sein) в правильной форме:
- •V. Дополните предложения модальным глаголом:
- •VII. Текст для письменного перевода:
- •VIII. Переведите предложения на русский язык. Определите, соответствуют ли предложения содержанию текста:
- •Контрольная работа №3
- •II. Соедините предложения при помощи указанного союзного слова:
- •III. Образуйте предложения в Passiv по образцу:
- •IV. Переведите предложения, обращая внимание на значение глагола werden (полнозначный глагол, вспомогательный глагол в пассивной конструкции или временной форме Futurum):
- •VI. Замените прилагательное пассивной конструкцией с модальным глаголом по образцу: Der verfallene Turm ist restaurierbar. - Der Turm kann restauriert werden.
- •VII. Текст для письменного перевода:
- •VIII. Ответьте письменно на вопросы к тексту:
- •Контрольная работа №4
- •VI. Ответьте письменно на вопросы к тексту:
- •192171, Г. Санкт-Петербург, ул. Седова, 55/1
VI. Текст для письменного перевода
Fremdsprachen und Unternehmen
Keine Frage: Deutsche Unternehmen sehen inzwischen die besondere Bedeutung von Fremdsprachenkompetenz bei ihren Mitarbeitern, um den Erfolg ihres Unternehmens zu sichern und auszubauen. Der Bedarf wird zukünftig steigen. Diese Erkenntnisse ergeben sich aus der Sichtung der einschlägigen Literatur, soweit sie aufgrund von Unternehmensbefragungen (z.B. vom Institut der Deutschen Wirtschaft, Köln) entstanden ist. Rund 75% der bei den Industrie- und Handelskammern angesiedelten Betriebe und rund 22% der Handwerksbetribe geben danach Fremdsprachenbedarf an.
Je grösser ein Betrieb ist, umso wichtiger werden Fremdsprachen. Betriebe mit Auslandsverbindungen und Betriebe, die ausländische Niederlassungen bzw. Tochtergesellschaften haben einen signifikant höheren Fremdsprachenbedarf als Betriebe ohne diese Beziehungen. Aber auch Betriebe ohne erkennbare Auslandsorientierung haben gelegentlichen Fremdsprachenbedarf: z.B. durch Übersetzen fremdsprachlichen Schriftgutes (etwa Bedienungsanleitungen), durch ausländische Gäste oder Anfragen aus dem Ausland. Nach Branchen differenziert ist der höchste Bedarf im produzierenden Gewerbe in der Feinmechanik, im Maschinen-und Fahrzeugbau, in der Chemie und Kunststoffverarbeitung, in der Eisen-/Stahl-TMetallindustrie. Elektro- und Elektronik- sowie Nahrungsmittelindustrie. Im Dienstleistungsbereich: im Tourismus, im Flotel- und Gaststättengewerbe, im Transportsektor, im Gross-und Aussenhandel und bei den Banken. Deutlich weniger Bedarf besteht im Einzelhandel, bei den Versicherungen, im Handwerk, im Druck- und Baugewerbe. Rund 36% der Unternehmen mit Fremdsprachenbedarf brauchen Englisch ständig und 45% häufig. Die anderen Sprachen fallen dagegen stark ab. Ausseneuropäische Sprachen sind selten. Aber trotzdem braucht der überwiegende Teil der Betriebe mit Fremdsprachenbedarf 2 bis 4 Fremdsprachen. Jeder 3. Mitarbeiter benötigt Fremdsprachen. Folgende Funktionsbereiche in den Betrieben haben den stärksten Fremdsprachenbedarf: Geschäftsführung, Verkauf,
Service/Kundenbetreuung, Einkauf, Marketing, Datenverarbeitung, Logistik. In diesen Bereichen braucht fast jeder zweite Mitarbeiter Fremdsprachenkenntnisse.
Der Schwerpunkt des Fremdsprachenbedarfs liegt eindeutig auf der mündlichen Kommunikationsfähigkeit und dem allgemeinen Wortschatz. Die weiteren Schwerpunkte bilden das Fachvokabular, das Hör- und Leseverständnis.
In der beruflichen Weiterbildung wird die Fremdsprache entweder innerbetrieblich geschult oder Mitarbeiter werden in die externe Kurse geschickt.
VII. Ответьте письменно на вопросы к тексту:
Warum sind die meisten deutschen Unternehmen daran interessiert, dass die Mitarbeiter Fremdsprachen beherrschen?
Welche Unternehmen haben einen besonders hohen Fremdsprachenbedarf?
Mitarbeiter welcher Betriebsabteilungen brauchen in der Regel Fremdsprachenkenntnisse?