6. Дискусійні питання для обговорення на науковому семінарі

1. Чим пояснити той факт, що при низькому рівні монетизації економіки попит на гроші був задоволений, зважаючи на те, що фактичний мультиплікатор був нижчим за номінальний, тоді як дебіторська заборгованість, яка вказує на наявність неоплачених товарів, постійно зростає.

2. Пояснити: чому при зростанні дебіторської заборгованості грошовий мультиплікатор, який би мав збільшувати кредитні ресурси, залишався низьким.

3. Чи існував в Україні за період з 1990-2000р. дефіцит грошової маси.

4. Поясніть чому за період з 1995 року прибутковість банківської системи падає.

5. Поясність чому при високих процентних ставках по депозитах вклади населення в період з 1992-1995 рр. зростали повільно.

6. Охарактеризуйте фінансові інструменти, які застосовувалися в Україні в період 1995-2000р. для зниження інфляції.

7. Чому на Вашу думку зараз обмежена сфера застосування такого потужного фінансового інструменту розширення грошової маси як державні запозичення.

8. За рахунок чого утримується стабільність валютного курсу і які це має наслідки для:

- розвитку економіки України

- експортерів продукції

- імпортерів продукції

9. Кредитування економіки України постійно розширюється. Чому це суттєво не впливає на активізацію інвестиційної діяльності.

10. Чому при зростанні в останні роки обсягів валового внутрішнього продукту і промислового виробництва фінансові результати діяльності в окремих галузях навіть погіршуються.

Завдання для самостійної роботи студентів

Виконання завдань для самостійної роботи студентів є обов’язковим при підготовці до семінарських занять. Завдання виконуються студентом письмово, в зошиті для семінарських занять. Обов’язково зазначаються номер семінарського заняття і його тема, далі в стислому вигляді даються відповіді на всі запропоновані викладачем питання.

Модуль I

Тема 1. Сутність і функції грошей

1. Чим обумовилася поява грошей і які існують концепції поглядів на походження грошей?

2. В чому полягає специфічність грошей і в якості чого вони можуть виступати?

3. Чи можна вважати помилковими погляди античних філософів на виникнення грошей?

4. Дайте характеристику металістичної теорії грошей і назвіть причини її краху.

5. Які основні висновки еволюційної концепції походження грошей?

6. Назвіть основні функції грошей і охарактеризуйте їх сутність.

7. Які форми грошей Ви знаєте і чим обумовлена еволюція грошей?

8. В чому полягає роль грошей у ринковій економіці?

Тема 2. Кількісні теорії грошей і сучасний монетаризм

1. Чим обумовилася поява кількісної теорії грошей і в чому полягає її суть?

2. Охарактеризуйте суть кількісної теорії Фішера і Пігу.

3. Які основні положення теорії Кейнса про гроші?

4. В чому полягає суть монетаризму?

5. Поясніть причини сучасної концепції кейнсіансько-неокласичного синтезу?

6. Чому на Вашу думку жодна з кількісних теорій грошей не пройшла випробування часом? Чи є це результатом помилковості поглядів регулювання грошового обігу?

7. Вартість грошей і способи її вимірювання.

8. Чим вимірюється вартість грошей і якими показниками вона визначається?

9. Дайте характеристику і формулу розрахунку вартості майбутніх грошей.

10. Дайте характеристику і формулу розрахунку теперішній вартості майбутніх грошей.

КРИПТОГРАМА

Правильно відгадавши слова Ви прочитаєте зашифроване слово в колонці, яка виділена.

1														1. Грошова система, в якій роль загального еквівалента виконують золото і срібло. 2. Форма металевих грошей. 3. Грошова одиниця США. 4. Товар товарів. 5. Форма паперових грошей. 6. Замісники грошей.
							2
						3
						4
		5
					6