2.2. Виды потребностей и потребления
Потребности можно классифицировать по разным критериям и подходам. Деление
потребностей по субъектам:
1. Общественные (государственные) потребности
(потребности общества, государства)
2. Коллективные (групповые) потребности
(потребности
группы,
коллектива)
3. Семейные потребности (потребности семьи)
Личные потребности (потребности индивида)
В свою очередь, каждый из перечисленных по субъектам вид потребностей имеет свою
собственную структуру, ассортиментный набор.
Так, к личным (индивидуальным) потребностям относится все то, что жизненно не- обходимо человеку. Сюда входят продукты питания, которые также дифференцируются по химическому составу и полезности для организма. Биологи и медики разрабатывают научно обоснованные нормы душевого потребления продуктов питания на сутки, неделю, месяц, год (см. табл. 2.1).
Таблица 2
Примерные нормы годового потребления основных продуктов питания,
рекомендованных здоровому человеку в РФ
-
Показатели
Единица измерения
Научно обоснованная
норма
Мясо и мясопродукты
Молоко и молочные продукты
Рыба и рыбопродукты
Яйца
Сахар
Хлеб (в пересчете на муку)
Овощи, бахчевые
Масло растительное, маргарин
Фрукты, ягоды
Картофель
кг
кг кг кг кг кг кг кг кг кг
82
40,5
18,2
292
35-40
110
146
9
113
97
В настоящее время фактическое среднедушевое потребление этих продуктов питания в Российской Федерации существенно ниже научно обоснованных норм. Например, по мясу почти на половину, по молоку и рыбе соответственно на 40% и 18%.Правда, средние по- казатели не отражают реального потребления по разным семьям. Есть семьи, доход кото- рых не позволяет выйти даже на эти показатели душевого потребления пищевых продук- тов.
Также имеются нормы душевого потребления по личному “гардеробу”, определяющие, сколько комплектов одежды (пальто, шуб, курток, свитеров, костюмов, платьев), туфель, сапог, головных уборов и т.д. должен иметь житель северной зоны, зоны умеренного кли- мата и зоны с теплым или жарким климатом. Некоторые предметы личного гардероба, как и продукты питания, обладают взаимозаменяемостью (например, шуба – телогрейкой, утепленные сапоги – валенками).
Кроме того, к благам, удовлетворяющим личные потребности, относятся жилье, пред- меты домашнего обихода, бытовые услуги, духовные, культурные ценности, образование, охрана здоровья, труд и отдых, информация, коммуникации, защита прав человека. Нор- мы потребления многих из перечисленных предметов – обувь, одежда, жилье, предметы домашнего обихода – определяют экономисты, а уровень потребления культуры и духов- ных благ – социологи.
Личные потребности могут еще делиться и по критерию насыщаемости. Например, при потреблении пищи периодически наступает предел насыщенности. Есть и ненасы- щяемые потребности, связанные чаще всего с индивидуальной психологией потребителя. К ним с известной долей условности можно отнести потребности индивида в деньгах, раз- личных материальных ценностях, потребность овладеть властью, престижных вещах и так далее. Во всем должно быть чувство меры и здравого смысла. Существуют и вредные, не- здоровые с точки зрения общества потребности. К данной категории относятся потребно- сти в курении, спиртных напитках, наркотических средствах. При всем осознании губи- тельного влияния на здоровье и психику человека таких потребностей обществу нелегко удержать отдельных индивидов от этих соблазнов, привычек, перерастающих в органиче- скую потребность со всеми вытекающими отсюда негативными последствиями.
Личные потребности тесно связаны с коллективными и общественными. Во-первых, индивид, человек – основная клеточка общественного организма. Вне человека нет чело- веческого общества, а потому, как бы индивидуальны не были его потребности, они все- гда содержат в себе общественный характер и общественную значимость. Во-вторых, вслед за индивидом идет семья, а значит, и семейные потребности. Последние по своему набору и содержанию напоминают, а чаще включают личные потребности. В то же время семья как более сложная социальная и общественная ячейка, характеризующаяся совме- стной жизнью нескольких связанных родственными узами и иерархическими отношения- ми индивидов, имеет и такие потребности, которые отличаются от личных потребностей в чистом виде. Это прежде всего потребности в рациональном по метражу и коммунальны- ми услугами жилье, в предметах домашнего обихода, а также вызванных необходимостью содержать и воспитывать детей, вести общесемейное, в том числе приусадебное или садо- во-дачное хозяйство и т.д.
Вслед за семьей идет социальная группа. Ее потребности имеют коллективные инте- ресы: профессиональные, любительские. Например, футбольной команде требуются мячи, подготовленное поле, оформленные ворота; кружку кройки и шитья – швейные машины, пряжа, нитки, вязальные машины. К этой категории потребностей примыкают также кол- лективные потребности работников одного и того же цеха, производственного участка, бригады, учебной группы. Это может быть потребность в совместном рассмотрении и ре- шении каких-либо общих непроизводственных и внеучебных вопросов (идти бригадой, классом и группой на экскурсию, в театр и т.д.), преодолении межличностных конфлик- тов, организации совместного отдыха и пр.
На следующем уровне можно выделить потребности отдельного региона, админист- ративно-территориального образования. Типичным примером такого потребителя являет- ся Республика Коми.
Республика испытывает потребность существенных изменений структуры хозяйства в сторону развития не только добывающих, но и обрабатывающих отраслей, формировании замкнутого воспроизводящего комплекса, создании оптимальной производственной и со- циальной инфраструктуры. В состав производственной инфраструктуры входят предпри- ятия и сооружения, обеспечивающие хозяйственную деятельность Коми республиканско- го региона. Сейчас это в основном лесо-, нефте-, газо- и угледобывающие предприятия.
Социальная инфраструктура – это комплекс предприятий и учреждений, обеспечи- вающих необходимые современные материальные и культурно-бытовые условия жизни (строительство и эксплуатация жилищного фонда, наука и искусство, общее и профессио- нальное образование, здравоохранение и социальное обеспечение, торговля и коммуналь- ное хозяйство, спортивно-оздоровительный комплекс).
Роль регионов как потребителей возрастает в свете Федеративного договора и новой Конституции, в которых подчеркивается их экономическая и социальная самостоятель- ность.
Наконец, самостоятельным субъектом потребностей может быть государство. Оно ну- ждается в материальных и духовных ценностях для удовлетворения общих или общест- венных потребностей. Они весьма разнообразны: оборона страны, государственная и лич- ная безопасность населения и поддержание правопорядка, содержание системы правосу- дия, охрана и восстановление окружающей среды, административно-политическое и хо- зяйственное управление, охрана здоровья людей, доступ к образованию, развитие науки и техники, культуры, спорта, отдыха, внешнеполитических и внешнеэкономических связей. Общественные потребности характеризуются тем, что каждый житель страны имеет право на их удовлетворение. В самом деле, каждый из вас хочет спокойно и безопасно хо- дить по улицам города, обладать неограниченным правом на образование и удовлетворять свою потребность в его получении, пользоваться квалифицированным и доступным меди- цинским обслуживанием, дышать чистым воздухом, пить экологически чистую воду и по- треблять такие же качественные продукты питания.
Классификацию потребностей можно с такой же правомерностью проводить по другим критериям, подходам и признакам. В зависимости от характера, природы возникновения выделяют три их группы (класса): физические, социальные и интеллектуальные.
Физические потребности связаны с поддержанием физической жизни человека. К ним относятся потребности в пище, одежде, жилье, а также такие, как потребность в двига- тельной активности, во сне и т.д.
Эти потребности задаются человеку самой природой. Тем не менее характер производ- ства, социальный строй и конкретные условия, в которых находятся люди, накладывают на них отпечаток: например, потребность в жилище из простейшей нужды в крыше над головой превратилась в потребность в благоустроенном жилье и т.п.
Социальные потребности возникают в связи с функционированием человека в обще- стве. К ним относятся потребность в общественной деятельности, самовыражении, обще- нии с людьми, обеспечении социальных прав и т.д.
Социальные потребности рождаются в процессе деятельности человека как обществен- ного субъекта. В отличие от физических они не задаются природой, не закладываются ге- нетически, а приобретаются в ходе становления человека как личности, его развития как члена общества.
Интеллектуальные потребности рождаются разумом человека и связаны с его интел- лектуальной деятельностью. Это потребности в познании окружающего мира, образова- нии, повышении квалификации, различных видах творческой деятельности (в том числе и творческой самодеятельности) и т.д. Важную роль в развитии этих потребностей играет общественная среда, в которой находится и воспитывается человек.
Материальные потребности возникают в сфере материальной жизнедеятельности че- ловека. В качестве объекта таких потребностей выступают материальные блага и услуги (продукты питания, предметы одежды, жилище и домашняя обстановка, коммунальные и бытовые услуги и т.п.).
Материальные потребности отличаются от физических. Первые – часть физических по- требностей, которая удовлетворяется с помощью материальных благ и услуг (например, потребность в пище, жилье, одежде и т.п.). Помимо них физические включают в себя и чисто физиологические, например потребность в двигательной активности, сне и т.п., они могут удовлетворяться как с участием, таки без участия материальных благ и услуг.
Духовные потребности связаны с духовной деятельностью человека, под которой по- нимается не только интеллектуальная, но и любая деятельность, порождаемая внутренним состоянием человека. С этой точки зрения духовные потребности шире интеллектуаль- ных. Их удовлетворение обеспечивает, если так можно сказать, духовное воспроизводство человека.
Круг таких потребностей человека весьма разнообразен. Это и потребности в пользова- нии культурными ценностями (включая памятники архитектуры, живопись, концертно- исполнительскую деятельность и т.п.), и потребности в эстетическом наслаждении (кото- рые могут удовлетвориться как материальными благами, созданными трудом человека, так и природой), и, говоря словами Ф. Энгельса, непреходящая потребность человеческо- го духа – преодолеть все противоречия.
Общие потребности – потребности, вытекающие из какого-либо вида жизнедеятельно- сти человека. К ним относятся, например, потребности в пище, одежде, жилье, в образо- вании, информации и т.д. Каждый вид общих потребностей может удовлетворяться раз- личными наборами конкретных благ и услуг.
Конкретные потребности – потребности, объектом которых служат отдельные блага и услуги. Например, потребность в хлебе, мясе, в мебели, телевизорах, книгах и т.п.
Общие и конкретные потребности тесно взаимосвязаны между собой. Каждая общая потребность как бы распадается на ряд конкретных, складывается из них. С другой сторо- ны, набор отдельных конкретных потребностей может составить одну общую.
В зависимости от количественной определенности и возможностей удовлетворения всю совокупность потребностей подразделяют на абсолютные, действительные, платеже- способные и удовлетворенные.
Абсолютные потребности выражают желание обладать благами. Они не ограничены возможностями производства, ни доходами потребителей, носят абстрактный характер, не связаны с конкретными предметами потребления.
Действительные потребности формируются в рамках достигнутого уровня производ- ства. Они, как и абсолютные, не ограничены ни платежеспособными возможностями по- требителей. Но в отличие от абсолютных носят конкретный характер, т.е. направлены на определенный предмет или услугу, которые производятся и предлагаются потребителям.
Платежеспособные потребности определяются платежеспособными возможностями потребителей. Этим они отличаются от абсолютных и действительных потребностей. Как и абсолютные, платежеспособные потребности носят абстрактный характер, т.е. отражают абстрактное желание обладать товарами вообще (в рамках имеющихся у потребителей платежеспособных возможностей) без увязки с каким-либо конкретным товаром.
Платежеспособные потребности, как правило, выносятся на рынок и принимают форму
платежеспособного спроса.
Удовлетворенные потребности – потребности, которые фактически удовлетворяются благами и услугами. Удовлетворение их зависит от достигнутого уровня развития произ- водства и платежеспособных возможностей потребителя.
Между абсолютными, действительными, платежеспособными и удовлетворенными по- требностями существует определенная взаимосвязь. Абсолютная потребность под влия- нием достигнутого уровня производства превращается в действительную, последняя в ре-
зультате распределения общественного продукта принимает форму платежеспособной, которая затем выносится на рынок и удовлетворяется благодаря покупке и потреблению товаров и услуг. Часть потребностей населения по разным причинам остается неудовле- творенной. В качестве таких причин выступает недостаточный уровень развития произ- водительных сил, нехватка отдельных товаров и услуг, недостаточный уровень доходов потребителей и т.д.
По степени рациональности потребности разделяются на разумные и иррациональные.
Разумные (рациональные) потребности – потребности, соответствующие научным представлениям о потреблении благ и услуг, необходимых для поддержания здорового образа жизни человека, всестороннего гармоничного развития личности. Они определя- ются уровнем производительных сил и формируются в соответствии с законом возрас- тающих потребностей. Иначе говоря, разумные потребности – это общественно полезные потребности. Их удовлетворение обеспечивает раскрытие физических, духовных и твор- ческих способностей человека.
Разумные потребности – категория, трудно поддающаяся количественному выраже- нию. Тем не менее размеры конкретных материальных потребностей можно условно оп- ределить с помощью рациональных норм и нормативов.
Иррациональные потребности – потребности, выходящие за рамки разумных, прини-
мающие гипертрофированные, иногда извращенные формы.
Отдельные подобные потребности могут складываться у довольно широкого круга лю- дей. Наибольшее распространение такой иррационализм получил по отношению к пита- нию. С этим связано ожирение, нарушение обмена веществ в организме и появляющиеся по причине этого болезни. Сюда относятся и наркотики, легальная же продажа водки и сигарет дает большие доходы и с экономической точки зрения не приносит вреда, если ими не злоупотреблять.
В процессе эволюции граница потребления далеко вышла за предел чисто физиологи- ческой потребности. В современное время потребности в красивой одежде, изысканной еде, в погоне за модой и престижем крайне актуальны, от них зависят занятость на рынке труда, развитие как крупного, так и малого бизнеса.
Соответственно потребностям дифференцируются и виды потребления. Ведь потреб- ности реализуются, материализуются только в потреблении. Потребность – всего лишь сигнал, запрос, а потребление – форма его удовлетворения. Без потребления нет жизни индивида, человека, а тем более его развития. Это аксиома, она верна и по отношению к семье, социальной группе, любой деловой единице, региону и обществу в целом. Все они прекратили бы свое существование, если бы не потребляли те или иные материальные и духовные блага и услуги.
А что такое потребление? Во-первых, личное потребление представляет собой исполь- зование, употребление того или иного конкретного продукта или услуги для удовлетворе- ния определенных потребностей индивида или семьи.
Во-вторых, другие субъекты потребностей и потребления – заводы, фабрики, строи- тельные предприятия, коллективные и единоличные крестьянские хозяйства в аграрном секторе и т.п. Предметом их потребления выступают производственные и подсобные здания, станки, машины, механизмы, прочее промышленное оборудование и строительная техника, сырье, материалы, энергия, полуфабрикаты, информация, знания, иные матери- альные и нематериальные ценности, необходимые для производственной деятельности. Такой вид потребления называется производственным (производительным), т.к. оно вхо- дит в процесс производства, материально обусловливает его. В любой деловой единице вашего города, населенного пункта вы найдете примеры производственного потребления, в процессе которого создаются материальные ценности (из кожи – обувь, из ткани – одеж- да, из древесины – доски, щепа, фанера, бумага и т.д.).