
- •1. Предмет и задачи нейропсихологии. Основные направления нейропсихологии.
- •2. Схема тела. Мозговая организация.
- •3. Методы нейропсихологии.
- •4. Память и третий функциональный блок мозга.
- •5. Синдромный подход к впф.
- •6. Зрительный гнозис и его мозговая организация.
- •7. Значение нейропсихологии для клинической практики.
- •8. Мозговая организация движений (по Бернштейну).
- •9. Значение нейропсихологии для общей психологии.
- •10. Лобный синдром.
- •11. Проблема локализации впф: исторический аспект.
- •12. Нейропсихологический синдром поражения теменно-височно-затылочной (зоны тпо) левого и правого полушарий мозга.
- •13. Концепция а.Р.Лурия. Пересмотр понятия «психическая функция».
- •14. Слуховые агнозии, речевой слух. Сенсорная Афазия.
- •15. Основные характеристики впф как функциональной системы (Анохин, Выготский).
- •16. Память и первый функциональный блок мозга. Амнестический синдром.
- •17. Концепция а.Р.Лурия. Пересмотр понятия локализация.
- •18. Тактильный гнозис и его мозговая организация. Тактильные агнозии.
- •19. Концепция а.Р.Лурия. Принципы динамичности и системности в понимании мозговых механизмов психической деятельности.
- •20. Праксис и его мозговая организация. Апраксии.
- •21. Симптом, синдром и фактор в нейропсихологии. Их соотношение.
- •22. Нарушения эмоционально-личностной сферы при локальных поражениях мозга.
- •23. Классификация нейропсихологических факторов.
- •24. Проблема межполушарной асимметрии и взаимодействия.
- •25. Концепция а.Р.Лурия о трех функциональных блоках мозга.
- •26. Зрительно-пространственный гнозис и его мозговая организация. Зрительно-пространственные расстройства впф.
- •27. Афазии.
- •28. Системное строение впф. Первичные и вторичные симптомы
- •29. Память и второй функциональный блок мозга. Амнестический синдром.
- •30. Речевая деятельность. Функции речи и ее мозговая организация.
- •31. Нейропсихология и проблемы онтогенеза. Норма и патология онтогенеза.
- •32 Нарушения внимания при локальных поражениях мозга.
- •33. Нарушения мышления при локальных поражениях мозга.
- •34. Нарушения эмоционально-личностной сферы при локальных поражениях мозга.
- •35. Нарушения сознания при локальных поражениях мозга.
- •36 Нейропсихологические синдромы поражения подкорковых структур мозга.
4. Память и третий функциональный блок мозга.
Продукт памяти: накопление и актуализация индивидуального опыта.
Память непрерывна, объем хранения следов памяти бесконечен: просто есть латентная память, а есть актуальная.
Фактор: обеспечение нейродинамического баланса между возбуждением и торможением.
В нейропсихологии лучше исследована память как произвольная мнестическая деятельность, кот. имеет определенную структуру:
1) стадию мотива (намерения);
2) стадию программирования мнестической деятельности;
3) стадию использования различных способов запоминания материала, различных мнестических операций (семантическая организация материала);
4) стадию контроля за рез-тами деятельности и коррекции.
Нарушение памяти как мнестической деятельности.(3 функциональный блок)
Псевдоамнезии. Характерны для больных с массивными поражениями лобных долей. Они не могут поставить перед собой задачу на запоминание. При этом на непроизвольном уровне память таких больных достаточно сохранна. При произвольном запоминании возникает «плато» в кривой воспроизведения материала, что свидетельствует об отсутствии какой-либо стратегии запоминания. Больной персевераторно произносит одни и те же слова из стимульного ряда, но при этом знает, сколько слов ему сказали.
Нарушения памяти при этом имеют генеральный характер, распространяясь на любой материал: вербальный, невербальный, осмысленный, неосмысленный.
Отсутствие стратегии деятельности, есть шаблон, который персеверирует, дефицит контроля и отсутствие феномена прогноза, страдает мотивация на успешное решение задачи, характерны системные персеверации.
Такие нарушения не компенсируются дополнительной мотивацией или семантическим структурированием материала.
5. Синдромный подход к впф.
Синдромный анализ – анализ нейропсихологических синдромов с целью обнаружения общего фактора, объясняющего происхождение различных симптомов. Этапы:
1) Качественная квалификация симптома, выявление нейропси фактора.
2) Первичные и вторичные симптомы; количественный анализ;
3) Анализ сохранных звеньев.
Лурия: Квалификация симптомов – лишь первый этап анализа мозговой организации ВПФ. Необходимо перейти к описанию целого симптомокомплекса – к синдромному анализу.
Функциональная система в целом может нарушаться при поражении большого числа зон, причем при различных по локализации поражениях она нарушается по-разному, то есть, каждая зона мозга ответственная за свой фактор. Нужно выяснить, какие факторы включает психическая деятельность и какие участки мозга составляют ее нервную основу (динамика и структура).
Принцип двойной диссоциации функций: корковый очаг поражения нарушает одни психические процессы, но другие остаются сохранными. Таким образом, чтобы приблизиться к структурному анализу психологических процессов, нужен тщательный нейропсихологический анализ синдрома и двойной диссоциации, которая возникает при локальных поражениях мозга.
Можно продемонстрировать на основе анализа нейропси синдрома, возникающего при поражении зоны ТПО (задние отделы правого и левого полушария, ассоц.зона, объединяющая 3 модальности: тактильн, слухов, зрит). Фактор – пространственный и квазипространственный анализ и синтез.
Симптомы, входящие в синдром:
- нарушение ориентировки в пространстве;
- проблемы с решением конструктивных двигательных задач;
- понимание формулировок, в которых описываются пространственные и квазипростр. отношения;
- проблемы с чтением: пространственное ориентирование букв, структурирование текста;
- проблемы с письмом;
- страдает восприятие зрит-пространственных деталей объектов;
- страдает мышление (отношения «больше»-«меньше», нарушение логических конструкций)
- аккулькулия.