- •Актуальность, цели и задачи курса
- •Важнейшие понятия курса
- •Основные методы изучения регионов
- •Место в системе наук
- •Основные подходы
- •Типы экономических районов
- •Типы экономических районов по характеру проблем
- •Типы экономических районов по характеру проблем (2)
- •История районирования в России 18-19 вв.
- •10. История районирования России 20 в.
- •Тюнен и Вебер
- •Кристаллер и Лёш
- •13. Леонтьев и Айзард
- •14. Суть теории полюсов роста
- •15. Суть современных теорий регионального развития
- •16. Лист и глобализация
- •17. Противоречия (1)
- •18. Противоречия (2)
- •19. Противоречия (3)
- •20. Оценка потенциала развития экономического района
- •21. Социально экономическая диагностика
- •22. Суть диагностики
- •23. Методы региональной диагностики
- •24. Суть оценки потенциала
- •25. Итоги рейтинга инвестиционной привлекательности
- •26. Методы оценки потенциала территории, их характеристика
- •27. Закономерности регионального развития
- •28. Факторы и условия (1)
- •29. Факторы и условия (2)
- •30. Факторы и условия (3)
- •31 Рыночный фактор
- •32. Способы оценки уровня социально-экономического развития территорий и их характеристика
32. Способы оценки уровня социально-экономического развития территорий и их характеристика
Для оценки уровня развития используется СИСТЕМА показателей.
Выделим несколько групп:
1.Интегральные (К базовым относят: ВВП, ВНП, национальный доход, национальное богатство).
2.Структурные (Под ними понимается соотношение различных секторов, отраслей, производств в пределах государства, региона.
Анализ можно производить на макро-, мезо, микроструктурном уровнях)
3.Натуральные экономические. (К натуральным относятся показатели, характеризующие материальное производство в натуральных показателях измерения. Эти показатели могут быть пересчитаны в расчет на одного жителя). Выделяют:
-Абсолютные значения характеризуют масштаб экономики, отрасли, но не уровень развития.
-Относительные значения – уровень развития отдельной отрасли, производства.
4.Социально-демографические (Уровень младенческой смертности;
Средняя продолжительность предстоящей жизни;
Уровень обеспеченности жильем,
Доля лиц со средним и высшим образованием,
грамотность населения;
Уровень автомобилизации населения и т.п.)