8.2. Структура підсумкового модульного кредиту дисципліни „естетика та дизайн тнс»

(спец. спец. «Управління товарними системами і мерчандайзинг»

МОДУЛЬ				СР	ІР	НР
ЛЕКЦІЇ	ПРАКТИЧНІ	МКР	РАЗОМ
9 тем	8 тем		70 балів	10 балів	10 балів	10 балів
6 балів	24 бали	40 балів		30 балів
РАЗОМ – 100 балів

9. Форми та засоби поточного й підсумкового контролів

Для поточного контролю використовуються питання для підготовки до теми практичного заняття, що подаються у методичних матеріалах і завданнях до практичних занять і самостійної роботи. Форми контролю: фронтальне опитування, модульна контрольна робота, тестування, захист звітів індивідуально виконаної роботи.

Контроль за темами, що передбачені програмою для самостійного вивчення здійснюється шляхом перевірка самостійних робіт, доповіді студентів.

Підсумковий контроль здійснюється за усіма темами, що входять у програму дисципліни, а також із врахуванням індивідуальної й наукової роботи.

Форма контролю – залік за 100 баловою кредитно-модульною системою ЕСТS Болонського процесу (табл.1).

10. Критерії оцінки знань студентів, система поточного та підсумкового контролів

Оцінка знань студентів здійснюється у формі поточного та підсумкового контролів.

Поточний контроль здійснюється під час практичних занять і передбачає перевірку рівня підготовленості студента до виконання конкретної роботи.

Основними формами проведення поточного контролю є фронтальне опитування та тестування.

За позитивний результат фронтального опитування приймають рівень знань, коли:

• студент володіє матеріалом теми на рівні ознайомлення і запам’ятовування (1 бал);

• студент володіє питаннями теми на рівні розуміння і розв’язання окремих задач (2 бали);

• студент володіє матеріалом теми на рівні розв’язування окремої ситуації (3 балів).

За позитивний результат тестування в модульній контрольній роботі приймають рівень знань студента, коли він правильно відповів на 60-70% запропонованих питань (оцінка “задовільно”). Правильна відповідь студента на 70-85% запропонованих у тестах оцінюється як “добре”, понад 85% - оцінкою “відмінно”.

Семестровий залік полягає в оцінюванні рівня засвоєння студентами навчального матеріалу підчас передбачених навчальною програмою лабораторно-практичних занять (тобто студент має позитивні оцінки за результатами усіх форм поточного контролю).

11. Шкала оцінювання знань студентів за кредитно-модульною системою естs

За шкалою ECTS	Оцінка за п’яти-баловою шкалою	За шкалою ЛІЕТ	Оцінки		Характеристика оцінки
			іспит або диференційований залік	залік
А	5	90-100	Відмінно	Зараховано	ВІДМІННО – відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок
В	4,5	80-89	Добре		ДУЖЕ ДОБРЕ – вище середнього рівня з кількома помилками
С	4	70-79			ДОБРЕ – у загальному правильна робота з певною кількістю грубих помилок
D	3,5	60-69	Задовільно		задовільно – непогано, але зі значною кількістю недоліків
Е	3	50-59			достатньо (задовільно) – виконання задовольняє мінімальні критерії
FX	-	35-49	Неза-довільно	Не зараховано	незадовільно – потрібно попрацювати перед тим, як отримати залік або екзамен
F	-	1-34			незадовільно – необхідна серйозна подальша робота