Материалы Мнение Французской Академии по поводу трагикомедии «Сид»

/…/ Касательно третьей картины мы полностью согласны с Критиком и весь эпизод с Инфантой считаем лишним, ибо персонаж сей никак не способствует и не препятствует заключению названного брака, а лишь показывает нам наивную страсть, кстати сказать, весьма мало подобающую принцессе, ибо предметом ее является юноша, ничем еще не выказавший своих доблестей. Нам известно, конечно, что не все второстепенные эпизоды, хотя бы даже и ненужные для развития сюжета, должны быть изгоняемы из поэзии. Но мы знаем также, что хороши они только в поэзии эпической, а в драме допустимы только при условии их чрезвычайной краткости. Таких эпизодов – а ими переполнена вся пьеса нашего автора – драма не приемлет.

/…/ Недостаток второй сцены (4-е действие – Т.К.), на который указывает Критик, связан с тем, что присутствие в ней Инфанты – затем ли, чтобы ободрить Химену в ее чувстве, или же затем, чтобы побудить ее со всею твердостью выказать решение погубить возлюбленного, - совершенно излишне; коль скоро Химена вполне могла сообщить свое решение Эльвире, а не только Инфанте, мы считаем, что в появлении последней не было никакой надобности.

/…/ Вторая и третья сцены (5-е действие – Т.К.) грешат общим для них недостатком – наличием ненужных эпизодов с Инфантой, которые затягивают театральное представление, никак не способствуя развитию основной интриги. Однако же не станем отрицать. Что сцены сии не лишены красот, и будь в них хоть какая-нибудь надобность, их можно было бы признать весьма удачными.

/…/ В заключение скажем, что хотя сюжет Сида и неудачен, хотя развязка его страдает погрешностями, хотя он перегружен лишними эпизодами и во многих местах несогласен с благопристойностью, равно как и с законами театра, хотя в нем много грубых стихов и низких выражений, однако же непосредственность и живость чувств, сила и изящество некоторых суждений, необъяснимая приятность, скрадывающая любые недостатки, доставили пьесе видное место среди поэм этого жанра, когда-либо вызывавших восхищение.

Литература

Корнель П. Сид (любое издание)

Большаков В.П. Корнель. М., 2001

Жирмунская Н.А. Пьер Корнель // Жирмунская Н.А. От барокко к романтизму СПб., 2001

Литературные манифесты западноевропейских классицистов. М., 1980

Обломиевский Д.Д. Французский классицизм М., 1968

Тема 2. Принцип симметрии во французской классицистической трагедии. Пьер Корнель «Гораций». Консультация

Написанная в Руане, трагедия была поставлена в Париже в начале 1640 года на сцене театра «Бургундский отель». Споры о «Сиде» не могли не сказаться на новой драме Корнеля. «Гораций» - первая трагедия, отвечающая всем правилам классицизма: пунктуальное соблюдение правила трех единств, строгий слог, чеканный александрийский стих. На этот раз Корнель обращается к римской истории, но идет по пути концентрации и упрощения действия. Им владеет Идея Порядка - одна из основополагающих идей во французской культуре ХУ11 века. Каждое произведение должно быть строго продумано, композиция логически выстроена, части – соразмерны, стиль – ясен, язык лаконичен и точен. Понятие меры, пропорции, симметрии присуще не только литературе, но и всей художественной культуре классицизма.

Прочитайте фрагменты из Книги 1 «Истории Рима» Тита Ливия (см. Материалы), в которых говорится о столкновении Рима и Альба-Лонги, и сопоставьте с текстом трагедии. Какие возможности предоставляет источник сюжета и как распорядился историческим материалом драматург? Какие дополнительные действующие лица им введены, как проявляет себя принцип симметрии в отборе и расстановке персонажей? Почему не нашлось места в системе персонажей Гаю Клуилию – властителю Альба-Лонги?