4.2. Підсумкове оцінювання знань студентів

Підсумкове оцінювання знань студентів проводиться у формі іспиту.

Критерії оцінювання знань під час іспиту

Максимальна кількість балів за єдиний (комплексний) білет становить для студентів денної та вечірньої форми навчання 60 балів, а для студентів заочної форми навчання -100 балів, у т.ч. максимальна кількість балів за кожне питання – десять балів.

Під час оцінки відповіді на окреме питання додатково враховуються і впливають на підсумкову суму балів за це питання допущені недоліки та помилки, якими вважаються:

• неохайне оформлення роботи (не загальноприйняті скорочення, незрозумілий почерк, використання олівців замість чітких чорнил) (мінус 5 балів);

• неточності в назвах окремих економічних категорій та понять (мінус 5 балів);

• порушення логічної послідовності у викладені відповіді на питання.

Критерії оцінювання відповіді на теоретичні питання білету

Основна диференціація балів проводиться за шкалою: 10, 8, 6, 0 балів.

Повна відповідь на питання, яка оцінюється в 10 балів, повинна відповідати таким вимогам:

1. розгорнутий, вичерпний виклад змісту даної у питанні проблеми;

2. повний перелік необхідних для розкриття змісту питання економічних категорій та законів;

3. виявлення творчих здібностей у розумінні, викладенні й використанні навчально-програмного матеріалу;

4. здатність здійснювати порівняльний аналіз різних теорій, концепцій, підходів та самостійно робити логічні висновки й узагальнення;

5. уміння користуватись методами наукового аналізу економічних явищ, процесів і характеризувати їхні риси та форми виявлення;

6. демонстрація здатності висловлення та аргументування власного ставлення до альтернативних поглядів на дане питання;

7. використання актуальних фактичних та статистичних даних, знань дат та історичних періодів, які підтверджують тези відповіді на питання;

8. знання необхідних законів і нормативних матеріалів НБУ, міжнародних та міждержавних угод з обов’язковим на них посиланням під час розкриття питань, які того потребують;

9. знання точних назв та функцій національних та міжнародних кредитно-фінансових установ, історії їх створення і ролі при вирішенні проблем, які ставляться у конкретному питанні;

10)засвоєння основної та додаткової літератури.

Відповідь на питання оцінюється у 8 балів, якщо:

1. відносно відповіді на найвищий бал не зроблено розкриття хоча б одного з пунктів, вказаних вище (якщо він явно потрібний для вичерпного розкриття питання) або, якщо:

2. при розкритті змісту питання в цілому правильно за зазначеними вимогами зроблені окреміі помилки під час:

а) використання цифрового матеріалу;

б) посилання на конкретні історичні періоди та дати;

в) формулювання назв фінансових та кредитних установ та завдань, які перед ними ставляться;

г) визначення авторства і змісту в цілому правильно зазначених теоретичних концепцій, що спотворює логіку висновків під час відповіді на конкретне питання;

Відповідь на питання оцінюється в 6 балів, якщо:

1. відносно відповіді на найвищий бал не зроблено розкриття двох чи трьох пунктів, зазначених у вимогах до нього (якщо вони явно потрібні для вичерпного розкриття питання);

2. одночасно присутні два чи три типи недоліків, які окремо характеризують критерій оцінки питання у 8 балів.

Відповідь на питання оцінюється в 0 балів, якщо:

1. відносно відповіді на найвищий бал не зроблено розкриття чотирьох чи більше пунктів, зазначених у вимогах до нього (якщо вони явно потрібні для вичерпного розкриття питання);

2. одночасно присутні чотири чи більше типів недоліків, які окремо характеризують критерій оцінки питання у 8 балів;

3. висновки, зроблені під час відповіді, не відповідають правильним чи загально визначеним при відсутності доказів супротивного аргументами, зазначеними у відповіді;

4. характер відповіді дає підставу стверджувати, що особа, яка складає іспит, неправильно зрозуміла зміст питання чи не знає правильної відповіді і тому не відповіла на нього по суті, допустивши грубі помилки у змісті відповіді.

Критерії оцінювання відповіді на тестове завдання

За 76 -100% правильних відповідей - 10 балів.

За 51 -75% правильних відповідей - 8 балів.

За 50% правильних відповідей - 6 балів.

За м енше 50% пр авильних відповідей -0 балів.

Критерії оцінювання розв’язання ситуаційних завдань (задач)

Максимально розв’язання кожного завдання оцінюється в 10 балів, якщо має місце:

• правильна арифметична відповідь на поставлену задачу;

• правильно зазначене теоретичне обґрунтування відповідного розрахунку;

• правильний хід рішення;

• правильно вказана назва відповідного законодавчого чи нормативного матеріалу.

Відповідно загальна оцінка 8 балів виставляється, якщо має місце один з трьох недоліків:

• неправильна арифметична відповідь на поставлену задачу;

• неправильно зазначене теоретичне обґрунтування (пояснення) відповідного розрахунку;

• неправильно вказана назва відповідного законодавчого чи нормативного матеріалу.

Відповідно загальна оцінка 6 балів виставляється, якщо мають місце два з трьох недоліків:

• неправильна арифметична відповідь на поставлену задачу;

• неправильно зазначене теоретичне обґрунтування (пояснення) відповідного розрахунку;

• неправильно вказана назва відповідного законодавчого чи нормативного матеріалу.

Мінімальна оцінка з урахуванням усіх можливих помилок – 0 балів за відповідне завдання.

З урахуванням вищевикладеного результати іспиту оцінюються в діапазоні від 0 до 60 балів для студентів денної та вечірньої форми навчання та в діапазоні від 0 до 100 балів для студентів заочної форми навчання. При цьому, якщо відповіді студента на екзамені оцінені менше ніж в 30 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатами іспиту та незадовільну загальну підсумкову оцінку.

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результати поточного контролю знань та за виконання завдань, що виносяться на іспит (за умови, що студент набрав на іспиті 30 балів і вище). Загальна підсумкова оцінка не може перевищувати 100 балів.

.

Переведення даних 100 бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:

Оцінка за бальною шкалою, що використовується в КНЕУ	Оцінка за національною шкалою	Оцінка за шкалою ECTS
90-100	5 (відмінно)	A
80- 89	4 (добре)	B
70 -79		C
66 -69	3 (задовільно)	D
60 -65		E
21 -59	2 (незадовільно) з можливістю повторного складання	FX
0-20	2 (незадовільно) з обов*язковим повторним вивченням дисципліни.	F

5. Порядок поточного контролю знань студентів заочної форми навчання

Поточне оцінювання знань студентів проводиться у наступних формах:

Обов*язкова форма

Контроль за виконанням завдань для самостійної роботи здійснюється шляхом перевірки рефератів, підготовлених студентами у міжсесійний період, та їх захисту під час аудиторних занять та ІКР;

Мета виконання реферату:

• систематизація, закріплення та розширення теоретичних і практичних знань з фахової дисципліни;

• поглиблення вивчення однієї з конкретних проблем, що стосуються діяльності Центрального банку.

У рефераті мають бути враховані сучасний стан грошового ринку, банівської системи і тенденції їх розвитку. Реферат має носити дослідницький характер, з використанням статистичних даних НБУ і бути логічно завершеним.

Вимоги до оформлення реферату:

Реферат має бути надрукований з інтервалом 1,5 , на одній сторінці аркуша стандартного формату А4, стандартні поля. Аркуші слід пронумерувати, на останньому аркуші поставити дату виконання і підпис.

Титульний лист (найменування навчального закладу, кафедри, дисципліни, номер групи, П.І.Б. студента, викладача, календарний рік) з текстом: Реферат з дисципліни “Центральний банк та грошово-кредитна політика”.

Структура реферату :

• вступ із визначенням актуальності та мети роботи – 1-2 с.;

• безпосереднє дослідження проблеми з виділенням трьох підпунктів – 15-20 с.;

• висновки по роботі – 1-2 с.

• список використаних джерел інформації.

Обсяг реферату вказано за умови виконання його на комп’ютері. Таблиці, графіки, схеми – в окремому додатку в кінці роботи.

Термін виконання. Реферат подається на кафедру банківської справи за місяць до початку екзаменаційної сесії. За несвоєчасне подання реферату на кафедру оцінка за реферат знижується на 5 балів.

За результатами перевірки рефератів та їх захисту, який проводиться перед іспитом (під час аудиторних занять або ІКР), викладач оцінює виконання реферату. Підготовка реферату та його захист оцінюються за шкалою 15, 10, 5, 0 балів .

Критерії оцінювання рефератів та їх захисту наведені у п. 4.1. При цьому слід врахувати змінені величини оцінювання: замість 5; 4; 3; 0 балів враховуються 15; 10; 5; 0 балів.

Тематика рефератів