
- •Київ-кнеу-2010
- •Тема 1. Призначення та основні напрями діяльності центральних банків
- •Тема 2. Організація та регулювання готівкового обігу
- •Тема 3. Кредитно-розрахункове обслуговування комерційних банків
- •Тема 4. Регулювання банківської діяльності та нагляд
- •Тема 5. Центральний банк – банкір і фінансовий агент уряду
- •Тема 6. Грошово-кредитна політика та інструменти її реалізації
- •Тема 7. Валютна політика
- •Зведений баланс комерційних банків
- •Баланс центрального банку
- •Відомі такі звітні дані комерційного банку, тис. Грн.:
- •Визначити
- •3. Навчальна карта самостійної роботи студента
- •З дисципліни “ “Центральний банк та грошово-кредитна політика”
- •Для студентів спеціальності “Банківська справа”
- •При підсумковому контролі у формі іспиту
- •Карта самостійної роботі студента заочної форми навчання
- •4. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань студентів з дисципліни
- •4.1. Поточне оцінювання знань студентів денної та вечірньої форм навчання
- •4.2. Підсумкове оцінювання знань студентів
- •Роль нбу в управлінні внутрішнім державним боргом.
- •6. Зразок екзаменаційного білета
- •6. Тестове завдання.
- •4. Сутність, призначення , порядок розрахунку та вимоги нбу до нормативів, що регламентують кредитний ризик банків.
- •9. Тестове завдання.
- •10. Тестове завдання
- •7. Список рекомендованої літератури
4. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань студентів з дисципліни
4.1. Поточне оцінювання знань студентів денної та вечірньої форм навчання
Поточне оцінювання знань студентів проводиться протягом семестру у наступних формах.
Перша форма (обов’язкова)
Контроль за підготовкою студентів до поточних аудиторних занять і за виконанням домашніх завдань здійснюється шляхом:
усного опитування студентів на семінарських (практичних) заняттях та оцінки рівня їх знань;
перевірки правильності розв‘язання навчальних (ситуаційних) завдань (завдання наведені у навчально-методичному посібнику для самостійного вивчення дисципліни “Центральний банк та грошово-кредитна політика”);
експрес- опитування ( у письмовій формі).
Друга форма (обов*язкова)
Контроль за виконанням модульної роботи здійснюється шляхом перевірки правильності її виконання .
Третя форма ( обов*язкова)
Контроль за виконанням завдань для самостійного опрацювання здійснюється шляхом перевірки правильності виконання студентом домашніх ( розрахункових) завдань. Такі завдання розробляються кафедрою та доводяться до студентів.
Четверта форма (вибіркова)
З метою мотивації поточної навчальної та наукової роботи студентам пропонується обрати вибіркове завдання для самостійного опрацювання.
Студент за власним бажанням обирає одне чи кілька вибіркових завдань і у встановлений викладачем термін подає виконану роботу безпосередньо викладачу.
Контроль за виконанням завдань для самостійного опрацювання здійснюється шляхом:
перевірки рефератів, підготовлених студентами, та їх захисту під час аудиторних занять або ІКР;
перевірки аналізу наукових публікацій, проведеного студентами.
Критерії поточного оцінювання знань студентів
Перша форма (обов’язкова)
Максимальна кількість балів, яку може набрати студент на одному занятті за результатами усного опитування, за розв*язання ситуаційних завдань (задач) і відповіді на тести дорівнює 3 балам. Ряд залікових оцінок залежно від якості відповіді і виконання студентом завдань має такий вигляд: 3,0; 2,0; 1,0; 0 балів. Критерії оцінювання відповіді на практичні питання, розв*язання ситуаційних завдань (задач) та відповіді на тестові завдання викладені у п. 4.2. При цьому слід врахувати змінені величини оцінювання: замість 10; 8; 6; 0 балів враховуються 3,0; 2,0; 1,0; 0 балів.
Експрес-опитування у вигляді відповіді на практичні питання, розв’язання контрольних ситуаційних завдань (задач) в аудиторії і тестування ( у письмовій формі) проводиться чотири рази на семестр за темами 1 , 2; 3; 5 і 6. Ряд залікових оцінок за результатами одного експрес-опитування має такий вигляд 5; 4; 3; 0 балів . Критерії оцінювання відповіді на питання, розв’язання ситуаційних завдань (задач) та відповіді на тести викладені у п. 4.2. При цьому слід врахувати змінені величини оцінювання за результатами експрес-опитування: замість 10; 8; 6; 0 балів враховуються 5; 4; 3; 0 балів.. Загальна кількість балів, яку може набрати студент за семестр за першою обов*язковою формою ( 10+20), не перевищує 30 балів.
Друга форма( обов’язкова)
Оцінка виконання модульної роботи. Модуль включає теми 1, 2, 3, 4, . Для підготовки модульного завдання використовуються питання, що виносяться на екзамен, ситуаційні завдання (задачі) і тести, що наведені у навчально-методичному посібнику для самостійного вивчення дисципліни “Центральний банк та грошово-кредитна політика”.
Модульна робота містить 5 завдань, кожне з яких оцінюється за шкалою 10, 8, 6, 0 балів, потім визначається середній бал за модульну роботу і таким чином визначається загальна оцінка за роботу. Критерії оцінювання відповіді на теоретичні питання, тестові і ситуаційні завдання (задачі) модульної роботи наведені у п. 4.2. Результати виконання однієї модульної роботи оцінюються таким чином, в діапазоні від 0 до 10 балів.
Третя форма (обов’язкова)
Максимальна оцінка, яку студент може отримати за виконання домашніх (розрахункових) завдань складає 5 балів. Її отримують студенти, які успішно виконали усі завдання за семестр. Успішність інших студентів оцінюється в 0 балів.
Четверта форма (вибіркова)
Перевірка рефератів
Термін виконання. Реферат подається науковому керівнику згідно з зазделегідь визначеними строками, які доводяться до студентів на початку семестра. Тематика рефератів роздається студентам на першому практичному занятті.
Підготовка реферату та його презентація оцінюються за шкалою 5,4,3,0 балів. Вимоги до змісту, структури, оформлення реферату наведені в п. 5.
Критерії оцінювання рефератів:
Реферат, який оцінюється в 5 балів, повинен відповідати таким вимогам:
розгорнутий, вичерпний виклад змісту теми реферату;
чіткість і логічність викладення теми, що досліджується;
повний перелік необхідних для розкриття змісту теми економічних категорій та законів;
виявлення творчих здібностей у розумінні, викладенні і використанні навчально-програмного матеріалу;
огляд наукової літератури та статей;
здатність здійснювати порівняльний аналіз різних теорій, концепцій, підходів та самостійно роботи логічні висновки й узагальнення;
проведення аналізу статистичних та аналітичних даних ( як мінімум ,за останні три роки);
знання дат та історичних періодів відповідно до теми роботи;
знання необхідних законів і нормативних матеріалів НБУ, міжнародних та міждержавних угод з обов’язковим на них посиланням під час розкриття теми контрольної роботи;
знання точних назв та функцій національних та міжнародних кредитно-фінансових установ, історії їх створення і ролі при вирішенні проблем, які ставляться у конкретній темі;
обгрунтування висновків;
оформлення реферату згідно з вимогами;
посилання за текстом на джерела інформації.
Реферат оцінюється у 4 бали, якщо:
зміст теми реферату розкритий в цілому правильно згідно з зазначеними вимогами, але зроблені деякі помилки під час:
використання цифрового матеріалу;
посилання на конкретні історичні періоди та дати;
формулювання назв фінансових та кредитних установ та завдань, які перед ними ставляться;
посилання на закони та нормативні акти НБУ та інші джерела інформації.
Реферат оцінюється у 3 бали, якщо:
відносно оцінки на найвищий бал не розкриті один чи два пункти, зазначені у вимогах до нього (якщо вони явно потрібні для вичерпного розкриття теми реферату);
одночасно присутні два типи помилок, які окремо характеризують критерій оцінки роботи у 8 балів.
Реферат оцінюється у 0 балів, якщо:
відносно оцінки на найвищий бал не розкриті три чи більше пунктів, зазначених у вимогах до нього (якщо вони явно потрібні для вичерпного розкриття теми реферату);
одночасно присутні три чи більше типів помилок, які окремо характеризують критерій оцінки роботи у 5 балів;
висновки, зроблені в роботі не відповідають правильним чи загально визначеним при відсутності доказів супротивного аргументами, зазначеними у роботі;
характер реферату дає підставу стверджувати, що студент неправильно зрозумів тему реферату і не знає як її розкрити.
Аналіз наукових публікацій
Аналітичний огляд наукових публікацій – це самостійний критичний огляд наукових статей із фахових видань за темами, які стосуються одного із напрямів діяльності центральних банків (за вибором викладача). Для огляду студент має зробити копії не менше 2-х наукових статей із економічних журналів фахових видань і надати їх викладачу разом з текстовою частиною аналізу у зазначені терміни для перевірки.
Аналітичний огляд має бути виконаний в реферативній формі шрифтом Times New Roman,14, міжрядковий інтервал 1,5 без скорочення термінів (крім загальновизначених). Допускається менший шрифт та міжрядковий інтервал для ілюстративного матеріалу. Сторінки треба пронумерувати , на останній сторінці зазначити дату закінчення роботи і поставити підпис.Обсяг аналітичного огляду не повинен перевищувати 10 сторінок.
Підготовка аналітичного огляду оцінюється за шкалою 5,4,3,0 балів (аналогічно реферату).
Загальна оцінка знань студентів за поточним контролем Результати поточного контролю знань студентів в цілому (за усіма формами) оцінюються в діапазоні від 0 до 50.