Задание 6.

Укажите слова, употреблённые ошибочно в результате смешения паронимов. Исправьте предложения.

1.Общество увеличилось на миллион человек.

2. В редакционной почте в декабре наблюдался самый большой поток писем о плохой работе энергетиков.

3. Мне необходимо пойти в библиотеку и составить списки рекомендованной литературы.

4. Весь иллюстративный материал основных положений диссертации представлен в приложении.

5. Героический поступок, совершённый разведчицей, был описан в повести известного писателя.

Задание 7.

Объясните и исправьте лексические ошибки.

1.При таком отношении к народному добру не стоит сетовать на то, что витрины забиты импортными товарами. (паронимия)

2. Постараемся сделать всё, что можно. (неправильная сочетаемость слов)

3. Это была программа с обязательными условиями, которые нужно выполнять обеим сторонам. (собирательные числительные в сочетании с сущ. женского рода)

4. Я с опаской думаю о том, что нам нужно менять стереотипы. (смешение паронимов)

5. Эти факторы не будут иметь определяющего значения. (нарушение сочетаемости слов)

6. Банки сегодня вышли на передний план жизни нашего общества.

7. Группа солдат совершила побег с гауптвахты в соседней Пермской области. (паронимия)

8. Это соревнование состоялось благодаря совместным усилиям многих стран. (неуместное использование заимствованной лексики)

9. Несмотря на то, что там принимаются все профилактические меры, леса горят.

10. Только объединившись, мы можем процветать, как всегда было в России. (употребление однокоренных слов в одном предложении)

Задание 8.

Объясните и исправьте ошибки в смысловой сочетаемости слов.

1.Полной финансовой самостоятельности у нас быть не может. Так в чём же проблема вашей школы? Проблема в финансировании: не хватает денег, помещений. (неправильное употребление паронимов)

2.Верховный суд вынес смертный приговор. (неправильное употребление паронимов)

3.Подготовка была проведена на достаточно высоком уровне.

4.Деятельность этих проектов активизируется. (неправильная сочетаемость слов)

5. Ещё в начале этого года наш завод никакой приватизации не подлежал. (неправильное употребление паронимов)

6.Это уникальное изобретение отечественного врача. (лексическая единица «уникальный» не сочетается с наречиями степени)

7.Обрез был приспособлен для стрельбы мелкокалиберными патронами.

8.Группа «Чайф» вернулась из большого турне по российским городам. (неправильное употребление паронимов)

9.Наше училище было главным в области: почти все швеи – выпускницы нашего училища. (неправильное употребление паронимов)

10. Эта эпоха реформ отождествляется с именем Столыпина. (неправильная сочетаемость слов)

11. Отец большую часть своего времени проводил на пашне. (неправильная сочетаемость слов)

12. Уровень жизни населения понижается. (неправильная сочетаемость слов)

Задание 9.

Распределите существительные по группам в зависимости от их рода.

Варианты ответа: 1 – существительные общего рода; 2 – существительные женского рода.

I.1.Гражданка. 2.Непоседа. 3.Узбечка. 4.Иностранка. 5.Хвастунишка. 6.Балаболка. 7.Недоучка. 8.Ткачиха. 9.Трудяга. 10.Ябеда.

II.1.Самоучка. 2.Зевака. 3.Скрипачка. 4.Экономка. 5.Мачеха. 6.Неряха. 7.Сладкоежка. 8.Выскочка. 9.Внучка. 10.Зазнайка.

№	I	II	№	I	II
1 2 3 4 5	2 1 2 2 1	1 1 2 2 2	6 7 8 9 10	1 1 2 1 1	1 1 1 2 1

Задание 10.

Замените формы единственного числа на формы множественного числа и поставьте ударение.

Паспорт - паспорта

договор - договоры

вексель - векселя

профессор - профессора

штемпель - штемпеля

офицер - офицеры

ректор - ректоры

торт - торты

повар - повара

инспектор - инспекторы

конструктор - конструкторы

столяр - столяры

слесарь - слесари

бухгалтер - бухгалтеры

Задание 11.

Образуйте от данных существительных формы родительного падежа множественного числа и запишите их.

Полотенце - полотенец

Блюдце - блюдец

Седло - седел

сверло - свёрл

солнце - солнц

весло - весел

плечо - плеч

ружьё - ружей

кольцо - колец

зеркало - зеркал

устье - устьев

Задание 12.

Образуйте краткую форму от приведённых ниже прилагательных. Укажите возможные варианты.

Двойственный – двойствен (допустимо: двойственен)

современный - современен

невежественный - невежествен

мелочный - мелочен

надменный - надменен

торжественный – торжествен (допустимо: торжественен)

безвольный - безволен

длинный - длинен

таинственный – таинствен (допустимо: таинственен)

Задание 13.

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1.у подмастерьев

2.свыше четыре тысячи метров

Свыше четырехсот тысяч метров

3.не дремли на уроке

4.новые паспорта

Задание 14.

Раскройте скобки, заменяя цифровые обозначения словами.

1.Пароход с восьмьюстами пятьюдесятью отдыхающими вышел в рейд.

2.Лагерь находился в тысяче шестистах семидесяти километрах от границы.

3. Мы прошли свыше двух тысяч пятисот километров за время дрейфа.

4.Из восьмисот девяноста двух участников съезда иногородних больше половины.

5.К тысяче двумстам девятнадцати участникам соревнования присоединились спортсмены, приехавшие из других городов.