
- •1.Роль "Экономики и социологии труда" как отрасли науки, изучающей проблемы труда. Основные направления и разделы наук о труде.
- •2.Понятие "деятельность". Основные виды деятельности. Трудовая деятельность.
- •3.Труд как социально-экономическая категория.
- •4.Влияние труда на жизнедеятельность человека и общества.
- •5.Элементы процесса труда: предметы и средства труда, технология, продукт труда.
- •6.Характер и содержание труда.
- •8.Трудовые ресурсы как социально-экономическая категория.
- •9.Качественные и количественные показатели состояния трудовых ресурсов.
- •10.Экономически активное и экономически неактивное население.
- •11.Формирование и использование трудовых ресурсов.
- •12.Состояние и основные проблемы развития трудовых ресурсов в современной России.
- •13.Трудовая миграция населения, виды миграции и основные тенденции в современных российских условиях.
- •14.Основные компоненты трудового потенциала работника. Влияние трудового потенциала персонала на результаты деятельности организации.
- •15.Основные теории занятости населения (а.Смит, д.Рикардо, а.Пигу, к.Маркс, Дж.М.Кейнс, а.Филлипс, а.Оукен, ф.Хайек, в.Иноземцев)
9.Качественные и количественные показатели состояния трудовых ресурсов.
Количественный аспект характеризуется следующими параметрами:
общей численностью трудоспособного населения;
количеством рабочего времени, которое отрабатывает работающее население при сложившимся уровне производительности и интенсивности труда.
Качественный аспект трудового потенциала определяется такими показателями:
состоянием здоровья, физической дееспособностью трудоспособного населения;
качеством трудоспособного населения с точки зрения уровня
общеобразовательной и профессионально-квалификационной подготовки трудоспособного населения.
Количественный аспект трудового потенциала отражает его экстенсивную составляющую, а качественный аспект - интенсивную составляющую.
10.Экономически активное и экономически неактивное население.
Экономически активное население — население страны, которое имеет или желает и потенциально может иметь самостоятельный источник средств существования.[1] По методологии Международной организации труда в эту категорию включают людей в возрасте от 10 до 72 лет:
занятых (предпринимателей и нанятых работников)
безработных
Особенность данного показателя заключается в том, что он зависит от самоопределения человека. Так, некоторые группы граждан могут быть отнесены к экономически активному населению лишь частично (например, студенты дневных отделений вузов или пенсионеры относятся к этой категории не полностью, а в зависимости от того, есть ли у гражданина потребность в работе, готовность приступить к работе и ищут ли они работу).
В зависимости от уровня развития страны «плавает» нижний возрастной порог, по которому собираются и публикуются данные
Экономически неактивное население — это население обследуемого возраста, которое не входит в состав рабочей силы, то есть занятых и безработных. Экономически неактивное население включает следующие категории:
· учащиеся и студенты, слушатели и курсанты, посещающие дневные учебные заведения (включая дневные аспирантуры и докторантуры);
· лица, получающие пенсии по старости и на льготных условиях, а также получающие пенсии по потере кормильца при достижении ими пенсионного возраста;
· лица, получающие пенсии по инвалидности (I, II, III групп);
· лица, занятые ведением домашнего хозяйства, уходом за детьми, больными родственниками и т. д.
· отчаявшиеся найти работу, то есть лица, которые прекратили поиск работы, исчерпав все возможности ее получения, но которые могут и готовы работать;
· другие лица, которым нет необходимости работать, независимо от источника их дохода.
11.Формирование и использование трудовых ресурсов.
К трудовым ресурсам относятся:
1) население в трудоспособном возрасте за исключением инвалидов войны и труда I и II групп и неработающих лиц, получающих пенсии на льготных условиях;
2) работающие лица пенсионного возраста;
3) работающие подростки в возрасте до 16 лет.
Приобретение способностей к труду через систему общего и специального образования, профессиональной подготовки, восстановление и развитие способностей к труду наряду с естественным воспроизводством населения составляют первую фазу воспроизводства трудовых ресурсов — их формирование.
Второй фазой воспроизводства трудовых ресурсов является их распределение и перераспределение, которое в основном протекает в виде миграции — перемещения населения из одних населенных пунктов в другие с переменой места проживания, а для трудовых ресурсов — и места приложения труда.
Третью фазу воспроизводства трудовых ресурсов составляет процесс их использования, под которым понимается:
уровень занятости трудоспособного населения общественно полезным трудом;
его распределение между отраслями, сферами хозяйства и по территории страны;
эффективность использования рабочей силы непосредственно на производстве.